Lerner Delia

como referência as práticas de leitura e escrita supõe determinar um lugar importante para o que os leitores e escritores fazem, supõe conceber como conteúdos fundamentais do ensino os comportamentos do leitor, os comportamentos do escritor", diz Delia Lerner no livro Ler e Escrever na Escola, O Real, o Possível e o Necessário. Para que a aprendizagem seja efetiva, a intenção do educador deve ser a de transcender as situações de escrita puramente escolares e alcançar temas de prática…

1995. PIRES, C. M. C. Currículos de Matemática: da organização linear à idéia de rede. São Paulo: FTD, 2000. POZO, J. I. A solução de problemas: aprender a resolver, resolver para aprender. Tradução por Zero. São Paulo: Cortez, 2004. ZUNINO, Délia Lerner de. A Matemática na escola: aqui e agora. 2.ed. Porto Alegre: Artmed, 2002. ANEXO III REQUERIMENTO DE RECURSO CONCURSO PÚBLICO Nº 04/2013 Obs.: Ler atentamente o Capítulo 6 do Edital antes de proceder ao preenchimento deste…

unicamp.br/iel/memoria/ensaios/escolaprimaria.htm. Acesso em: 25/04/2004. KLEIMAN, Angela. Oficinas de leitura: teoria e prática. São Paulo: Pontes, 1998. _____. Texto e leitor: aspectos cognitivos da leitura. 8ª ed. Campinas, SP: Pontes, 2002. LERNER, Delia. Ler e escrever na escola: o real, o possível e o necessário. Porto Alegre: Artmed, 2002. MOLINA, Olga. Ler para aprender: desenvolvimento de habilidades de estudo. São Paulo:E.P.U., 1992. NUNES, José Horta. Formação do leitor…

Pontes Editores, 2008. KLEIMAN, Ângela. Oficina de Leitura. Teoria & prática. 9a ed. Campinas, SP: Pontes Editores, 2002. KRAMER, Sonia. Alfabetização, Leitura e Escrita. Formação de professores em curso. São Paulo: Ática, 2006. LERNER, Delia. Ler e Escrever na Escola. O real, o possível e o necessário. Trad. Ernani Rosa. Porto Alegre: Artmed, 2002. SMOLKA, Ana Luiza Bustamante. A Criança na Fase Inicial da Escrita. A alfabetização como processo discursivo. 10a…

Habilidades dos Leitores Formar falantes capazes de assumir a palavra, escutar e fazer-se escutar é hoje um propósito essencial da instituição escolar, um propósito indissoluvelmente unido ao ato de formar leitores e escritores autônomos e críticos (DELIA LERNER). Quando se escolhe um texto para que seja lido, sempre temos um propósito, ainda que de forma inconsciente. O educador que lê sempre tem seu propósito que é buscar informações que o ajudem a encaminhar seus propósitos…

diversidade; - PCNs; - Atualidades científicas, econômicas, políticas, sociais, culturais, religiosas, esportivas do Brasil e do mundo. BIBLIOGRAFIA DE REFERÊNCIA: - WEIZ, Telma. O diálogo entre o ensino e a aprendizagem. São Paulo: Ática, 2002. - LERNER, Delia. Ler e escrever na escola: o real, o possível e o necessário. Porto Alegre: Artmed, 2002. - AQUINO, Júlio Groppa (org). Indisciplina na escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Sumus, 1996. - FREIRE, Paulo.…

Folha de São Paulo, 1998. KOCH, I. V., BENTES, A.C. & CAVALCANTE, M. M. Intertextualidade: diálogos possíveis. São Paulo: Cortez Editora, 2007. KOCH, I. V. e ELIAS V. M.. Ler e compreender: os sentidos do texto. São Paulo: Contexto, 2010. LERNER, Delia. Ler e Escrever na Escola: o real, o possível e o necessário. Porto Alegre: Artmed, 2005. MACHADO, Anna R. ABREU-TARDELLI, Lília S. e CRISTOVÃO, Vera L. L. (org.). Linguagem e educação: o ensino e a aprendizagem de gêneros textuais…

profissional em formação constante, e a esse trabalho, em geral, são inerentes as condições de leitura e de escrita. 2.6 Atividades Propostas Agora que terminamos este capítulo, responda às seguintes questões: 1. Segundo a Professora Socorro Silva (apud LERNER, 2010 p. 19), “a promoção e a realização do seminário vivenciado pelos educadores é [foi] um momento marcante enquanto valorização e promoção [...] pessoal, visto que promove e eleva a autoestima, bem como cria um estímulo e faz…

DOLCE, Osvaldo. Fundamentos de matemática elementar. 8. ed. São Paulo: Atual, 1993. (Coleção) SATOY, Marcus Du. A música dos números primos. A história de um problema não resolvido na matemática. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2007. ZUNINO, Delia Lerner. A matemática na escola: aqui e agora. Porto Alegre: Artmed, 1995. 3.1. BIOLOGIA Programa: Organização básica das células, metabolismo celular, estrutura e função das substâncias orgânicas e inorgânicas que compõem os seres…

). Produção de textos na escola reflexões e práticas no ensino fundamental. Belo Horizonte: Autêntica, 2006. (Disponível em: http://www.ufpe.br/ceel/e-books/Producao_Livro.pdf) 15. LERNER, Délia. Ler e escrever na escola: o real, o possível e o necessário. Porto Alegre: Artmed, 2002. Cap.2 e 4. 16.LERNER, Delia. O sistema de numeração: um problema didático. In: PARRA, C.; SAIZ, C. (Org.). Didática da Matemática: reflexões psicopedagógicas. Porto Alegre: Artes Médicas, 1996. 17.…