Lerner Delia A Matematica

Ana. Psicogênese da língua escrita. 4. ed. Porto Alegre: Artmed, 1991. LERNER, Delia. Ler e escrever na escola: o real, o possível e o necessário. Porto Alegre: Artmed, 2002. TEBEROSKY, Ana; CARDOSO, Beatriz (Org.). Reflexões sobre o ensino da leitura e da escrita. 10. ed. Petrópolis: Vozes, 2000. TEBEROSKY, Ana; TOLCHINSKY, Liliana (Org.). Além da alfabetização: a aprendizagem fonológica, ortográfica, textual e matemática. 3. ed. São Paulo: Ática, 1997. WEISZ, Telma. O diálogo entre o ensino e

diversos papéis e funções sociais”. O autor afirma que existem tipos de inteligência: lógico-matemática, linguística, espacial, físico-cinestésica, interpessoal, intrapessoal, musical, natural e a existencial. Indique a alternativa que revela tipos de inteligência expressos no texto adaptado de O segredo de Mariana. (A) Linguística, espacial e existencial. (B) Existencial, interpessoal e lógico-matemática. (C) Interpessoal, intrapessoal e existencial. (D) Natural, existencial e…

piagetiana, só será possível no estágio das operações concretas (7-11 anos); onde também a noção de espaço liberta-se do “egocentrismo”, mas está em estreita ligação com o mundo empírico. Neste estágio não são possíveis ainda grandes abstrações. Na matemática isso se traduz nas famosas “contas com as maçãs”. 11 Mas para a geografia o que interessa é a noção de espaço já dá conta de uma realidade na qual os fenômenos ocorrem independentes da existência do indivíduo. Ainda assim, não é…

“planejamento”. Mas seus alunos não aprendem no mesmo ritmo e, em poucas semanas, vários já não conseguem compreender as propostas de atividade que o professor faz. Para criar condições a fim de flexibilizar o tempo e a retomada dos conteúdos, a autora Delia Lerner sugere que se ponha em ação diferentes modalidades organizativas do ensino, que são: os projetos, as atividades habituais, as seqüências de atividades e as atividades independentes. Essas quatro diferentes modalidades…

1. Concurso de BOITUVA 2. CONTEÚDO COMUM A TODOS OS CARGOS DESSE EDITAL Matemática Teoria dos conjuntos. Símbolos : pertence : existe : não pertence : não existe : está contido : para todo (ou qualquer que seja) : não está contido : conjunto vazio : contém N: conjunto dos números naturais : não contém Z : conjunto dos números inteiros / : tal que Q: conjunto dos números racionais : implica que Q'= I: conjunto dos números irracionais : se, e somente se R: conjunto…

e das Artes a desejar continuar aprendendo. B – Ciências da Natureza, Matemática e Os componentes curriculares do Ensino Fundamental e Ensino Médio estão agrupados em três grandes áreas do conhecimento. suas tecnologias Essa área tem como objetivo despertar o interesse, desenvolver o letramento científico e aprofundar saberes em Física, Química, Biologia e A – Linguagens, códigos e suas tecnologias Matemática, articulando-os numa perspectiva Os componentes curriculares…

ficando livres para a escolha de apostilas, livros e outros materiais desde que contenham os conteúdos apresentados no Programa de Prova de seu cargo, conforme segue: AGENTE OPERACIONAL E DE MANUTENÇÃO - JARDINAGEM Disciplina Língua Portuguesa Matemática Raciocínio Lógico Legislação Quantidade de Questões 15 15 07 03 LÍNGUA PORTUGUESA: Todo Conteúdo Programático do Ensino Fundamental (8ª série), como por exemplo: GRAMÁTICA: Frases; Pontuação; Sinais de Pontuação; Relação entre…

coletados, gráficos, tabelas. Se houver condições, pode-se usar da linguagem multimídia para a montagem de um “clipe” associando imagens e as anotações/observações/descrições/conclusões relacionadas à trilha realizada. 1.2.4 Arte e matemática A matemática e a arte poderão atuar juntas em alguns momentos da incorporação da história e da cultura negra no universo escolar, em que os símbolos poderão ser os desencadeadores de um projeto de trabalho no qual a arte africana…

tradicional e escola contemporânea – caracterização. 5. Relação professor-aluno. 6. Organização da prática educativa: planejamento escolar, avaliação escolar e rotina. 7. Disciplina e Limites. 8. Aprendizagem. 9. Alfabetização. 10. Leitura, escrita e matemática. 11. Bullying. 12.Transtornos e dificuldades de aprendizagem; Transtornos do desenvolvimento e necessidades educativas especiais. BIBLIOGRAFIAS – PARTE II: 1. ÁLVAREZ, Méndez, J. M. Avaliar para conhecer, examinar para excluir.…

das dúvidas, a professora Márcia começou a aula de matemática, passou no quadro exercícios referentes à transformação de algarismos romanos em hindu arábicos que é o sistema que usamos, e de hindu arábicos em romanos. O último exercício pedia que eles criassem uma situação-problema com algumas contas de subtração que a professora colocou no quadro e ela deixou algum tempo para que eles fizessem a atividade no caderno. A matemática também pode transformar-se em uma…