Ler Os Textos Indicados A Seguir

Recursos Humanos – 3ª Série - Gestão de Pessoas Pág. 2 de 2 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.  Equilíbrio emocional, autocontrole, visão sistêmica e estratégica, psicologia social, capacidade de comando, organização e articulação de pessoas e meios.  Gerenciamento de pessoas em ambiente hospitalar. Produção Acadêmica  …

história infantil. ETAPA 1 Número de slides indicado para esta etapa : até 2 slides. Ler e discutir o capítulo “A literatura infantil e seus caminhos”, disponível no Livro-Texto da Disciplina (COELHO, Nelly Novaes. Literatura infantil: Teoria, Análise e Didática. São Paulo: Ed. Moderna, 2010). Registrar os principais apontamentos do texto que são relevantes para o grupo. ETAPA 1 Número de slides indicado para esta etapa : até 2 slides. Ler os textos abaixo: COLOMBO, Fabiano José. A…

devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Individual) Pesquisar, na internet e no Livro-Texto da disciplina (referenciado ao final desta ATPS), sobre Planejamento e Controle de Produção e anotar os mais relevantes dados, informações e conceitos sobre o tema. Essas informações serão utilizadas nos Passos 3 e 4 desta etapa. Passo 2 (Equipe) Ler o artigo indicado a seguir:  LOPES, Rita; MICHEL, Murillo. Planejamento e Controle da Produção e sua importância na Administração.

sobre a função administrativa Organização apresentada nos capítulos 10, 11 e 12 do Livro-Texto da disciplina (indicado ao final da ATPS), inclusive distribuindo os papéis entre os membros do grupo quanto às atividades identificadas. 2 Pesquisar sobre a função Organização também em outras fontes, para diversificar e aprofundar a aprendizagem. 3 Observar que o relatório, nesta etapa, deve seguir a mesma estrutura descrita na Etapa 1, Passo 3, considerando:  No tópico…

competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.  Orientar a população na identificação de recursos para atendimento e defesa de seus direitos.  Elaborar, executar e avaliar planos, programas e projetos na área social. Produção Acadêmica     Relatórios parciais com os resultados das pesquisas realizadas em todas as etapas. Leitura e interpretação de textos acadêmicos. Fichamento de artigos científicos. Apresentação…

Tecnologias da Informação e da Comunicação Pág. 2 de 2 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.  Compreender o significado social da profissão e de seu desenvolvimento sóciohistórico nos cenários internacional e nacional, desvelando as possibilidades de ação contidas na realidade.  Identificar as demandas presentes na…

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.  Ler e compreender textos econômicos.  Capacidade de analisar e articular conceitos e argumentos. Produção Acadêmica    Pesquisas de conceitos. Textos parciais, com os resultados das Etapas 1, 2 e 3. Relatório sobre os países do G8 (Estados Unidos, Japão, Alemanha, Reino Unido, França, Itália, Canadá…

de RH - 4ª Série - Gestão do Desempenho Pág. 2 de 2 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.  Compreender as tecnologias associadas aos instrumentos, técnicas e estratégias utilizadas na busca da qualidade, produtividade e competitividade das organizações.  Promover o desenvolvimento de competências relacionadas ao…

e debata textos relacionados à organização social no Brasil. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) Ler e debater os textos indicados a seguir:  DIAS, R. Introdução à Sociologia. São Paulo: Pearson, 2009. (Capítulos 8, 9 e 10).  TURNER, J. Sociologia: conceitos e aplicações. São Paulo: Pearson, 2005. (Capítulos 4 e 7). Passo 2 (Equipe) Ler e debater os artigos acadêmicos referentes às organizações sociais no Brasil, a seguir…

cognitivos para sua solução. O objetivo é fixar, aprofundar e aplicar os conceitos estudados. Para realizar o download do conteúdo a seguir, clique em "Download PDF”. IMPORTANTE: Esta atividade vale 4,0 pontos e será avaliada pelo seu tutor para compor a nota 1º bimestre. Você deverá postá-la no campo indicado ao final da página. Lembre-se do prazo de entrega indicado em Orientações sobre Avaliação e Frequência e também no rodapé dessa página. Dúvidas? Entre em contato com…