Ler Os Textos Indicados A Seguir

para dar início a ETAPA 1. Agora, vamos colocar a mão na massa. Vamos lá! Passo 1 (Estudante) Estudar os tópicos indicados nas aulas-tema desta Etapa 1, que você encontra nos livros-texto de cada disciplina e também em outras fontes disponíveis no acervo da biblioteca. Esse estudo é importante para compreender a integração entre esses conceitos. 1.1. Ler os textos indicados a seguir, para nortear a elaboração do passo 3.  Pensamento Sistêmico de autoria da Profª. Sonia M. Soares…

habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.  Compreender o significado social da profissão e de seu desenvolvimento sóciohistórico, nos cenários internacional e nacional.  Identificação das demandas presentes na sociedade, visando a formular suas respostas profissionais para o enfrentamento da questão social. Produção Acadêmica    Pesquisa bibliográfica online. Elaboração de textos parciais. Desenvolvimento de relatório final.…

Leitura e Produção de Texto Funções das Expressões Nominais Referenciais - II Prof. Dr. Luiz Roberto Wagner Conteúdo A anáfora especificadora. O emprego de definiendum e definiens na construção de paráfrases anafóricas definicionais e didáticas. As estratégias de informações novas e de orientação argumentativa. Hiperônimo Graças a Deus eu não experimentei a força e eficiência do air bag, pois nunca fui vítima de um acidente. Mas sou totalmente a favor do equipamento.…

Computação - 5ª Série - Sistemas Operacionais Pág. 2 de 11 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir. Projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados. Conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos. Planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e serviços de Engenharia. Produção Acadêmica Relatórios…

Sistemas - 1ª Série - Sistemas Operacionais Pág. 2 de 12 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.  Identificar, analisar e documentar oportunidades, problemas e necessidades passíveis de solução via computação, e para empreender na concretização desta solução.  Capacidade de raciocinar logicamente.  Analisar, organizar,…

Disciplina: Leitura e Produção de Textos Tutor à distância: Cheila Ramos Siqueira do Carmo Nome completo do Acadêmico – RA Nome completo do Acadêmico – RA Nome completo do Acadêmico – RA Nome completo do Acadêmico – RA Nome completo do Acadêmico – RA NOME DA CIDADE / UF 2013 Etapa 1 Passo 1 (Individual) Consultar as literaturas (básica e complementar) indicadas no Plano de Ensino e Aprendizagem da disciplina Leitura e Produção de Textos, e encontrar…

Esta atividade deverá ser postada no ambiente virtual de aprendizagem e será avaliada pelo professor-tutor para compor a nota do 1º bimestre. Esta atividade vale 4,0 pontos. Observe o prazo de entrega estipulado no calendário acadêmico e o campo indicado no rodapé da página para a postagem da atividade no ambiente virtual. Aula-tema 03: Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?” Esta atividade é fundamental para que você reflita sobre a importância do projeto de vida e dê…

de Jacareí Administração – 5ª série – Estrutura e Análise das Demonstrações Financeiras Pág. 2 de 6 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir:  Utilizar adequadamente a terminologia e a linguagem das Ciências Contábeis e Atuariais.  Elaborar pareceres e relatórios que contribuam para o desempenho eficiente e eficaz de seus usuários, quaisquer que sejam os modelos…

Etapa 1 Passo 1 (Aluno) Ler, no Livro-Texto da disciplina: GIMENES, Cristiano Marchi. Matemática financeira com HP12C e Excel: uma abordagem descomplicada. São Paulo: Pearson Education, 2008, os seguintes textos: a) Capítulo dois – “Fundamentos da matemática financeira”. b) Item 2.3 – “Noções de juros simples (lineares)”. c) Item 2.4 – “Noções de juros compostos (exponenciais)” Passo 2 – Desenvolva o exercício a seguir utilizando as fórmulas do regime de capitalização simples e composto.

critérios de avaliações usadas? Registre esses dados, eles deverão fazer parte do trabalho que deverá ser postado no AVA, até a 7ª quinzena para validação. Atividade 2: Organização dos dados e produção de texto. Agora, a partir da análise feita das duas escolas pesquisadas, escreva um texto, de no mínimo 30 linhas, descrevendo os aspectos observados de cada escola e comentando-os, mostrando divergências e semelhanças. OBS: O trabalho deverá conter identificação na capa e título.…