Leitura E Produção Textual Unidade 1 Linguagem

Planejamento I Bimestre Língua Portuguesa 9º ano PLANEJAMENTO DE LÍNGUA PORTUGUESA 9º ANO - I BIMESTRE- 2013 1. PRODUÇÃO E COMPREENSÃO DE TEXTOS ORAIS A – Objetivos:  Expor a síntese das ideias centrais do texto;  Expressar opinião sobre ideias apresentadas em textos jornalísticos de divulgação científica;  Comparar textos, buscando semelhanças e diferenças quanto ao gênero e às ideias;  Debater temas propostos pelos textos e desenvolver habilidades de expressão…

APRENDIZAGEM 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Campus: Curso: Componente curricular: Professor: Quantidade de créditos: Período letivo: Fase: CAMPUS DE VIDEIRA 37 - PEDAGOGIA 10534 - PRODUÇÃO DE TEXTO - Turma: VDAPED01 28058 - Veronilse Denardi Pereira 4 2013/1 1 2 EMENTA Leitura: análise, interpretação, argumentação e síntese de textos. Gêneros textuais acadêmicos: resumo, resenha e artigo científico. Produção de textos orais e escritos. Princípios de textualidade: coesão e coerência…

LEITURA E ESCRITA: SENTIDOS DE TEXTO NARRATIVO NA SALA DE AULA Leilane Gusmão ¹ Ariadne Donatti Chinarello ² Soraya Maria Romano Pacífico ³ Lucília Maria Sousa Romão 4 Resumo: Este trabalho tem por objetivo refletir sobre os desafios da intervenção pedagógica no processo de construção do texto narrativo pelo sujeito-escolar, aqui nomeado como aluno. A partir do programa de estágio do curso de Pedagogia, da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto,…

conjuntamente, entre SED/GEREDs/escolas, ao longo dos últimos anos e nos documentos das diferentes esferas de produção de orientações pedagógicas e legais, conforme se observa ao longo da leitura, a fim de que se possa objetivar um dos aspectos curriculares: conceitos e conteúdos essenciais para nortear a ação docente no que há de mais fundamental. Ratificamos e retomamos a discussão e a produção sobre os anos iniciais, expandindo-as em direção aos anos finais do Ensino Fundamental e…

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP INTERATIVA PÓLO ÁGUA VERDE – CURITIBA/PR CURSO: LETRAS PRODUÇÃO DE TEXTO: NOVOS PARADIGMAS Fabiano Jadel Teodoro Curitiba/PR 2009 FABIANO JADEL TEODORO PRODUÇÃO DE TEXTO: NOVOS PARADIGMAS Trabalho monográfico – Curso de Graduação – Licenciatura em Letras: Língua Portuguesa e Língua Inglesa,…

- LINGUA ESTRANGEIRA MODERNA 1. COMPREENSÃO DAS CONDIÇOES DE PRODUÇÃO DO TEXTO ESCRITO DE GÊNEROS TEXTUAIS DIFERENTES. 1.1 IDENTIFICAR (FZENDO USO DE SKIMMING) O TEMA GERAL DO TEXTO E ESTABELECER ALGUNS ASPECTOS DE SUAS CONDIÇÕES DE PRODUÇAO (O GENERO QUE PERTENCE A FUNÇÃO SOCIO – COMUNICATIVA , FINALIDADE, SUPORTE, AUTOR DATA E LOCAL DA PUBLICAÇÃO SKIMMING - SIGNIFICA LEITURA DINAMICA, EM INGLES! Serve para praticar o entendimento do contexto, sem analisar palavra por palavra, mas…

vez: a leitura e a escrita do mundo da fantasia” “Um livro infantil, para o quarto de uma criança, é um objeto tão importante e mais indispensável do que o berço”. (Friedrich Bertuch) Autoras: Professoras: Susana Vaz Rodrigues e Lorena Pereira. INTRODUÇÃO A leitura tem um papel fundamental no desenvolvimento da capacidade de produzir textos escritos. Pois por meio dela os (as) educandos (as) entram em contato com toda a riqueza e a complexidade da linguagem escrita. É também a…

1- Identificação: Nome: Escola Municipal Emilia Ferreiro Ano: 4° Serie: 3ª 2- Justificativa: Eixo: Linguagens (Língua Portuguesa, Educação Física e Artes). Língua Portuguesa Ensinar a Língua Portuguesa é importante, pois é uma disciplina fundamental na vida de todos. Ela desenvolve a leitura, a escrita, a produção textal e a linguagem dos alunos. É uma disciplina que perpassa todas as outras. A língua portuguesa passa por todo o processo da escrita, primeiro ensina o…

Português em cursos profissionalizantes: uma experiência com gêneros textuais Mônica Paula de Lima Cabral*1 RESUMO Os cursos profissionalizantes oferecidos a alunos com Ensino Fundamental têm, prioritariamente, o objetivo de capacitar mão de obra especializada para o mercado de trabalho. Ocorre, porém, que, para a instrumentalização desse aprendiz, há a necessidade de leitura e escrita de textos específicos da área de atuação. O estudo do Português passa, então, a figurar na grade…

EIXO CAPACIDADE 1. COMPREENSÃO E VALORIZAÇÃO DA CULTURA ESCRITA 2. APROPRIAÇÃO DO SISTEMA DE ESCRITA CONTEÚDO  Integração e participação ativa na cultura escrita pela ampliação de convivência e do conhecimento da língua escrita. Finalidade e funções dos gêneros textuais. Suporte textual Características dos gêneros textuais (elementos comuns em todos os textos dos mesmo gênero) Tipos de linguagem, locutor e interlocutor. Formatação de gêneros textuais diversos.…