Leitura E Produção De Textos Técnicos E Academicos

enfrentamento da questão social. DESAFIO O desafio proposto consiste na produção de uma apresentação em Power Point sobre os instrumentos e técnicas de atuação profissional. Para realizar o desafio será necessária investigação bibliográfica, entrevistas com três profissionais da área e produção de relatórios sobre as dimensões da prática interventiva do Serviço Social. O desafio envolve também a análise sobre o instrumental técnico e a abordagem metodológica dos Assistentes Sociais…

CIÊNCIAS CONTÁBEIS 2 “Processo de constituição, elaboração e análise das Demonstrações Contábeis de uma empresaâ As diversas finalidades do trabalho acadêmico podem se resumir em apresentar, demonstrar, difundir, recuperar ou contestar o conhecimento produzido, acumulado ou transmitido. Ao apresentar resultados, o texto acadêmico atende à necessidade de publicidade relativa ao processo de conhecimento. A pesquisa realizada, a ideia concebida ou a dedução feita perecem se não…

de Nassau concebe uma visão de educação vivificada pela intimidade das consciências e saberes que o mundo refaz. E, já que a educação é formação e construção, o sentido da leitura está pautado enquanto alavanca de aprimoramento na organização do conhecimento. Freire (1988) afirma que a leitura da palavra é precedida da leitura do mundo, em que o seu fazer deve ser vivenciado, dentro de uma prática concreta de construção da história, de resignificação de sentidos e significados, e assim…

O PLAGIATO DO ARTIGO ACADÊMICO CONVERTIDO EM DELITO MAELEM ARRUDA DISCENTE DO CURSO DE DIREITO UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE (UNIPLAC) RESUMO O artigo é uma análise acerca da desonestidade intelectual cometida dentro das produções científicas acadêmicas, ressaltando através de pesquisas, os motivos e consequências do plágio para o autor e para o aluno. É elaborada uma associação com a legislação brasileira de direitos autorais, comentando alguns aspectos desta. O Brasil…

PARA NORMALIZAÇÃO E ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS Versão 2 revisada de acordo com a 3ª edição da NBR 14724:2011 São Paulo 2011 2 ESCOLA SENAI “MARIANO FERRAZ” FACULDADE DE TECNOLOGIA SENAI “MARIANO FERRAZ” MANUAL PARA NORMALIZAÇÃO E ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS Versão 2 revisada de acordo com a 3ª edição da NBR 14724:2011 Trabalho elaborado para orientação do corpo docente e discente na normalização de Trabalhos Acadêmicos da Escola SENAI “Mariano…

METODOLOGIA NO TOCANTE A LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO TEXTO: “A ARTE DE PRODUZIR FOME” RUBEM ALVES FACULDADE DE TECNOLOGIA E ALAGOAS – FAT CURSO DE GESTÃO EM RECURSOS HUMANOS METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Maceió, 2013 MÁRCIA FAUSTINO G. DA SILVA PAULA DANIELLE ARAÚJO LIMA SILVA METODOLOGIA NO TOCANTE A LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO TEXTO: “A ARTE DE PRODUZIR FOME” RUBEM ALVES

APOSTILA DA DISCIPLINA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO ACADÊMICO – OTA Maceió 2013 PLANO DE ENSINO DISCIPLINA CÓDIGO C.HORÁRIA ANO/TURMA Organização do Trabalho Acadêmico PEDD 002 60h 2013.1 EMENTA As ciências e o conhecimento científico: natureza e modos de construção do conhecimento e da pesquisa nas Ciências Humanas e Sociais, especificamente os aspectos técnicos e textuais. OBJETIVOS 1. OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA Oportunizar

GOMES TRABALHOS ACADÊMICOS E CIENTÍFICOS NO ENSINO SUPERIOR Gravatá - PE 2014 LAUDICEIA GOMES Trabalho apresentado à disciplina de leitura e produção de texto da Faculdade de Desenvolvimento Regional. Gravatá – PE 2014 Produção de Texto Este artigo, procura demonstrar a importância do hábito da leitura, ou seja, é através da leitura que podemos melhorar escritas, conhecer palavras, tipos de textos,…

do 9º ano do Ensino Fundamental da Escola Gerardo Emiliano, aliando-o a valorização da produção textual por parte dos educadores da referida entidade educacional, tendo como ponto principal de estudo o gênero prosa. Este mesmo aborda também o processo de formação da escrita na escola, bem como os métodos usados para a criação e produção textual, partindo de uma perspectiva educacional linguística, em que o texto é visto como espaço de subjetividade e ferramenta de expressão cidadã.…

Elaboração Universidade Federal de Mato Grosso – UFMT Coordenação Institucional Carlos Rinaldi Centro de Educação Profissional Sebastião de Siqueira – CEPSS/GO Coordenadora Geral Carmem Sandra Ribeiro do Carmo Equipe de Elaboração Coordenação de Produção de Material Didático Impresso Pedro Roberto Piloni Designer Educacional Marta Magnusson Solyszko Designer Master Daniela Mendes Ilustração e Digramação Mauricio José Mota Supervisão de Ensino a Distância Uélica Alves Braga Coordenação…