Leitura E Produção De Textos Questionario

UPE- UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO DE ESTÁGIO CURRICULAR DESENVOLVENDO A LEITURA E A ESCRITA PATRÍCIA GOUVEIA BATISTA Santa Terezinha 2012 SUMÁRIO 1. JUSTIFICATIVA_______________________________________________3 2. OBJETIVOS__________________________________________________4 3. METODOLOGIA_______________________________________________5 4.…

TEMA: Análise e Produção de textos; Literatura; Mitologia Grega. OBJETIVOS: - Incentivar o gosto pela leitura; - Desenvolver hábitos de leitura; - Desenvolver Narrativa; - Introduzir o aluno ao mundo da Mitologia Grega; - Capacitor o receptor a interpretar e produzir textos. HABILIDADES: - Aguçar o raciocínio lógico, facilitando a preensão de coesão e coerência; - Aprimorar a linguagem escrita; - Recuperar, pelo estudo do texto literário, as formas instituídas de…

Concepção de leitura A leitura na nossa vida se faz necessária pois é uma prática extremamente importante para desenvolver o raciocínio , o senso crítico e a capacidade de interpretação. O prazer da leitura deve ser despertado logo na infância.Pois contribui, agrega, abre caminho para novos conhecimentos colaborando na formação de cada indivíduo, estimulando a imaginação proporcionando descobertas de diferentes hábitos e cultura, amplia o conhecimento…

GÊNEROS TEXTUAIS: PROPOSTAS PARA UMA MELHOR CONDUÇÃO DO PROCESSO DE PRODUÇÃO DE TEXTOS POR ALUNOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Riva Vaz e Silva* Helena Maria Ferreira** RESUMO: A produção de texto é um momento em que se lida com a língua portuguesa de forma global, seja ela oral, escrita, ou visual, momento este conflituoso para educandos e educadores. Quando se propõe a fazer um trabalho de produção de texto, baseado nos gêneros que circulam socialmente o conflito…

registro formal, principalmente em modalidade escrita. Assim, a produção de textos, quer em provas, quer em trabalhos que serão desenvolvidos no decorrer do curso, é muitas vezes prejudicada. O Grupo de Estudos em Língua Portuguesa (GELP) da Universidade de Taubaté, a que este projeto está vinculado, fornece material (TÁPIAS-OLIVEIRA e ABDALA, 2001) para dar subsídios aos alunos ingressantes, a fim de sanar suas dificuldades; trabalha com leitura e redação e com apoio da Norma Culta…

dificuldade de produção, interpretação, leitura e escrita Números de Alunos que Apresentam Problema: 5 alunos Metas: 90% Ação: usar uma metodologia diversificada lúdica explorando diversos materiais através de livros historias, parlendas, poemas, trava línguas de jogos, brincadeiras, músicas Objetivos Gerais  Levar ao alcance dos alunos diferentes portadores de texto pode ser uma forma de incentivar a leitura e a escrita, através da variação textual; reproduzindo pequenos…

A PRÁTICA DE LEITURA DOS GRADUANDOS DO CURSO DE LETRAS DA FAFIDAM. Karla Juliet Oliveira de Menezes1 A escrita, ou a arte, para ser mais abrangente, cumpre funções que mais nenhuma área consegue cumprir.(...) Sinto que há poucas experiências tão interessantes como quando se lê um livro e se percebe “já senti isto, mas nunca o tinha visto escrito”, procurar isso, ou procurar escrever textos que façam sentir isso, é uma das minhas buscas permanentes. Tratar-se de ordenar, de esquematizar

PÓS-GRADUAÇÃO CURSO DE PSICOPEDAGOGIA CLINICA E INSTITUCIONAL IVANILDO JUSTINO DE OLIVEIRA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS NO ENSINO FUNDAMENTAL DO 6º AO 9º ANO Urupá, Outubro de 2009. IVANILDO JUSTINO DE OLIVEIRA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS NO ENSINO FUNDAMENTAL DO 6º AO 9º ANO Projeto de Pesquisa e aplicação apresentado a FAOURO-Faculdade de Ouro…

CAPÍTULO I – A FORMAÇÃO DO LEITOR I- A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA FORMAÇÃO DE LEITORES A Educação infantil é a etapa de realce na formação do processo de leitura. Sabe-se que a criança precisa de uma formação integral, e considerando que a alfabetização inicia-se com o nascimento, determinando-se dessa forma a influência da mesma no processo em questão. Dentro desta concepção o processo de formação de formação

relação a uma aula de leitura com base no Modelo Ideológico de Letramento, é CORRETO afirmar que dois de seus objetivos são: Escolher uma resposta. a. Fazer o aluno perceber a relevância social do texto que está lendo e mensurar o nível de interpretação do aluno em relação a determinado texto, a partir de questionários. b. Nenhuma das demais alternativas está correta. c. Ensinar a ler e permitir que o aluno entenda a prática de letramento da qual faz parte o texto que está…