Leitura E Produção De Textos Científicos

DESENVOLVIMENTO DA CRIATIVIDADE E DA CRITICIDADE NA LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS; PRODUÇÃO ORAL E ESCRITA; FORMULAÇÃO DE HIPÓTESES, DE INFERÊNCIAS, NO APERFEIÇOAMENTO DO PONTO DE VISTA; PRODUÇÃO DA TÉCNICA, VISANDO À PRODUÇÃO DE TEXTOS CLAROS, COESOS E AJUSTADOS À NORMA CULTA DA LÍNGUA PORTUGUESA. Específicos: RECONHECER A IMPORTÂNCIA DA PRODUÇÃO ESCRITA NOS PROCESSOS DE COMUNICAÇÃO; DISTINGUIR TEXTO E NÃO-TEXTO; RECONHECER DIFERENTES TIPOS DE TEXTO, OBSERVANDO OS ELEMENTOS…

Disciplina: Leitura e Produção de Textos Aula-tema 05: A escrita acadêmica: monografia e artigo NOME Luiza Ferreira Alves RA 9902001677 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014-08-28 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Leitura e Produção de Textos Aula-tema 05: A escrita acadêmica: monografia e artigo Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na…

Unidade: Métodos Científicos Unidade I: 0 Unidade: Métodos Científicos Importância do Método Científico Olá, pessoal! Na unidade anterior, introduzimos noções sobre o conhecimento: sua origem, aquisição e classificação. Também abordamos alguns aspectos da evolução e organização das ciências e do significado de Metodologia Científica na produção do conhecimento. Nesta nova unidade vamos nos debruçar sobre a importância do método científico. É oportuno lembrar a…

A LEITURA CRÍTICA DA PALAVRA ESCRITA1 Segundo Luckesi, (1987) para que a universidade cumpra sua missão de formar cidadãos com consciência crítica se faz necessário que os sujeitos do processo tomem uma posição de leitor sujeito, de leitor autor. Pois a maioria das atividades acadêmicas passam pela leitura. A leitura da palavra escrita é ainda a forma mais usada no processo ensinoaprendizagem, concorrendo com a palavra oral. Porém com as novas tecnologias digitais, se faz necessário…

a alternativa com informação falsa sobre a leitura: a. A estratégia de controle e regulamento do próprio conhecimento refere-se à metacognição. b. A leitura é um ato cognitivo por envolver processos cognitivos múltiplos, como percepção e reflexão. c. A leitura é um ato social entre dois sujeitos – leitor e autor – que interagem entre si, a partir de objetivos e necessidades sociais. d. Durante a leitura, o leitor não ativa seu…

graduando no que respeita ao ensino da leitura e produção textual. Em conformidade com as diretrizes curriculares oficiais (PCN), a Educação Básica deve preparar os alunos para o uso competente da língua escrita. Contudo, os resultados dos indicadores de qualidade da educação têm mostrado que ainda não conseguimos índices satisfatórios. A exemplo, o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB), um teste que visa a medir habilidades de leitura, revela que apenas 10% dos…

na elaboração de fichas de leitura onde constam informações relevantes sobre um texto lido. Como Se faz: Na elaboração do fichamento é importante que o leitor faça uma primeira leitura. Na segunda leitura deverá então começar a registrar as ideias chave transmitidas pelo autor. RESUMO O que é: O resumo tem por objetivo apresentar com fidelidade idéias ou fatos essenciais contidos num texto. Sua elaboração é bastante complexa, já que envolve habilidades como leitura competente, análise…

ingressam nas universidades e ao longo do curso são estimulados a desenvolver trabalhos científicos como parte dos requisitos de avaliação. Palavra-chave: Metodologia e Técnica de Pesquisa, A importância da Pesquisa. 1- Introdução A Metodologia da Pesquisa pode ajudar os alunos a superar as suas dificuldades na hora de elaborar uma produção A preparação, a redação e a apresentação de trabalhos científicos envolvem um grande número de questões de natureza técnica e…

ORALIDADE, LEITURA E ESCRITA NA ENGENHARIA CIVIL: LETRAMENTOS EM CONFLITO NA FORMAÇÃO INICIAL DE ALUNOS PORTUGUESES Adriana Fischer – afischerpirotta@gmail.com Mariana B. Vieira - mariana-bvieira@hotmail.com Émeline G. Cardoso - emeli.ucpel@yahoo.com UCPel – Universidade Católica de Pelotas, Centro de Educação e Comunicação, Graduação e Programa de Pós-Graduação em Letras. Rua Félix da Cunha, 412. CEP: 96010-000 Pelotas, Brasil. Fone: (53) 2128 8242 Resumo: Os objetivos do…

INTRODUÇÃO À LEITURA, INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS Responda as questões abaixo: 1. De acordo com Martins (1990, p.12) o processo de leitura segue o seguinte roteiro, assinale a alternativa CORRETA: Leitura de reconhecimento, seletiva, crítica ou reflexiva e acrítica e interpretativa. Leitura de reconhecimento, seletiva, crítica ou reflexiva e crítica e interpretativa. Leitura de desconhecimento, seletiva, crítica ou reflexiva e crítica e…