Leitura E Produçao De Texto Etapa 4 A Nova Ortografia

se quer pensam em lecionar. Porém, com o passar do tempo, os licenciandos passam por uma transformação desses sentimentos e começam a se ver enquanto professores. Essas mudanças começam, possivelmente, a partir das conversas com os colegas, das leituras e discussões em sala de aula, sob a orientação de um professor, ou dos relatos dos colegas que, talvez, já lecionem. O primeiro contato com a escola e com a comunidade, que dela faz parte, se dá a partir da realização do Estágio Supervisionado.

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização”. TAGUATINGA 2014 INTRODUÇÃO O processo de alfabetização é contínuo, ele não se restringe à aprendizagem da leitura e escrita, ele é muito mais amplo. Tem-se buscado conceitos diversos sobre alfabetização, já que este termo tem se modificado com o passar dos anos. Ela pode ser compreendida como o aprendizado do alfabeto e de sua utilização como código…

preparação de um plano de aula na área de Língua Portuguesa sobre pontuação e gênero textual através da fábula “A raposa e as uvas”, resgatando valores importantes para a construção de uma sociedade melhor. DESENVOLVIMENTO – ABORDAR AS ETAPAS PESQUISADAS; Etapa 1 – Perfil dos Estudantes da EJA De acordo com o parecer CEB nº 15/1998, esses sujeitos tem o seguinte perfil: São adultos ou jovens adultos, via de regra mais pobres e com vida escolar mais acidentada.…

que a profissão docente passou por quatro etapas do processo histórico de profissionalização: 1) quando o exercício docente se torna ocupação principal, constituindo a atividade de um grupo que vai se especializando, gradativamente; 2) quando se institui a chancela legal por meio da concessão, pelo Estado, de diploma ou licença para lecionar; 3) quando se dá a criação de instituições próprias para a formação profissional dos professores; 4) a última etapa é marcada pela organização de…

-556260-708660UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB CURSO MÍDIAS NA EDUCAÇÃO (RE) SIGNIFICANDO A LEITURA E A ESCRITA: CONEXÃO ENTRE A SALA DE AULA E O FACEBOOK Jacobina 2012 -603885-251460UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB CURSO MÍDIAS NA EDUCAÇÃO (RE) SIGNIFICANDO A LEITURA E A ESCRITA: CONEXÃO ENTRE A SALA DE AULA E O FACEBOOK

precisa, e (c) ser organizados em conformidade com o que o público considera. Uma boa dose de atenção foi colocada no "modelo" de composições dos estudantes e como produto final de um aluno mediu-se, uso gramatical e considerações mecânicas, tais como ortografia e pontuação. Não há nada de intrinsecamente errado com atenção a qualquer um dos critérios acima. Eles ainda são a preocupação no ensino da escrita. Mas no decorrer do tempo, tornou-se mais sintonizado com a vantagem dada…

quadro, onde livros voltados para contribuir no processo de leitura são escolhidos e através deles, atividades realizadas. PRESSUPOSTOS DOS CONCEITOS DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Estar alfabetizado é poder transitar com eficiência e sem temor numa intrincada trama de práticas sociais ligadas à escrita, trata-se de produzir textos nos suportes que a cultura define como adequados para as diferentes práticas, interpretar textos de variados graus de dificuldade em virtude de…

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DIRETORIA DE ORIENTAÇÃO TÉCNICA CÍRCULO DE LEITURA E ESCRITA GUIA DE PLANEJAMENTO E ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS PARA O PROFESSOR DO 3o ANO - Ciclo I LER E ESCREVER – PRIORIDADE NA ESCOLA MUNICIPAL PREFEITURA DA CIDADE DE SÃO PAULO Gilberto Kassab Prefeito SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Alexandre Alves Schneider Secretário Célia Regina Guidon Falótico Secretária-adjunta DIRETORIA DE ORIENTAÇÃO TÉCNICA Regina Célia Lico Suzuki ELABORAÇÃO E IMPLANTAÇÃO DO…

VALÉRIA APARECIDA DOS SANTOS PEREIRA VÂNIA CONCEIÇÃO DOS SANTOS BEZERRA AQUISIÇÃO DA LEITURA E ESCRITA ANGATUBA/SP JUNHO/2009 VALÉRIA APARECIDA DOS SANTOS PEREIRA VÂNIA CONCEIÇÃO DOS SANTOS BEZERRA AQUISIÇÃO DA LEITURA E ESCRITA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado…

31/03/2014 A 04/04/2014 Expectativas de aprendizagem: Língua Portuguesa Leitura Executar situações de intercâmbio oral que requeiram ouvir com atenção, intervir sem sair do assunto tratado, formular e responder perguntas justificando suas respostas, explicar e compreender explicações, manifestar e acolher opiniões e fazer colocações considerando as falas anteriores; Desenvolver comportamentos leitores. Escrita Produzir textos de autoria. Oralidade Comunicar-se por meio da…