Leitura E Os Sentidos Dos Textos

tradução fiel não se atém apenas ao texto em si, mas também à cultura da língua de chegada. Interessante o uso da sigla AIDS na medicina brasileira. Os argentinos a traduzem por "síndrome de inmunodeficiencia adquirida" (mesma estrutura linguística do português) e utilizam a sigla SIDA. A praxe da medicina brasileira é usar a sigla AIDS, como os americanos fazem. Uma tradução que utiliza SIDA pode causar estranhamento no medico brasileiro. Acho que é nesse sentido que a Mayara cita o…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Carolina dos Santos Silva RA: 4910894444 Gleice Kelly Santos de Freitas RA: 421177607 Maria José Silva Araújo RA: 4300064237 Miriam Franks Tavares RA: 4351864334 1ª Série 1º Semestre Professor Roberto Wagner Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Textos”, sob orientação do professor-tutor a distância…

seguir abordará de forma bastante expressiva a importância da leitura, como uma fonte inesgotável do saber, sendo ela essencial, para que de fato tenhamos um entendimento de mundo partilhado, caracterizando tecnicamente as estratégias necessárias aliadas a uma interação (autor, texto e leitor), obtendo assim um bom aproveitamento da literatura. CONCEPÇÃO DE LEITURA Todos nós sabemos da importância da Leitura em nossas vidas, mas o que é ler? Para que ler? Como…

O ENSINO DA LEITURA NO ESPAÇO DA SALA DE AULA: ATIVIDADES E MEDIAÇÕES 1Aurilene Rodrigues Pontes 2Regiane Maciel de Almeida Este trabalho tem como objetivo apresentar os resultados das observações sobre as práticas de leitura desenvolvidas no âmbito da sala de aula em três instituições públicas de ensino, no nível fundamental e médio, do município de Fortaleza. Para isto, analisamos 20 observações registradas em diários de campo produzidas por 20 bolsistas participantes

Nova Crítica deslocou a atenção para o entendimento de que os textos literários têm significados em si mesmos, ou seja, independente da intenção original do autor. Quando aplicada a Bíblia, essa abordagem minimiza a historicidade das narrativas. Alem disso, a crescente ênfase no papel do leitor tem injetado um forte elemento de subjetividade na interpretação. Embora possa ser verdadeiro que não devemos identificar o significado do texto total e exclusivamente com o que o autor…

COMPREENDER: OS SENTIDOS DO TEXTO Ingedore V. Koch e Vanda Maria Elias São Paulo: Contexto, 2006 ( 216 páginas) RESENHA Partindo da concepção de que o texto é lugar de interação de sujeitos sociais que nele se constituem e são constituídos dialogicamente, Ingedore Villaça Koch e Vanda Maria Elias, no livro Ler e Compreender: os sentidos do texto, (Editora Contexto,216 páginas) apresentam, de uma forma objetiva e didática, as estratégias utilizadas pelo leitor no processo de…

EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA PEDAGOGIA 1º PERÍODO A LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS DESENVOLVIDOS NA SOCIEDADE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Professor à distância: Dr. Luis Roberto Wagner Tutor à distância:Cheila Ramos Siqueira do Carmo APRESENTAÇÃO A LEITURA EPRODUÇÃO DE TEXTOS DESENVOLVIDOS NA SOCIEDADE PEDAGOGIA Atividade prática supervisionada (ATPS) entregue como requisito para Conclusão da disciplina: Leitura e produção de textos.Sob…

acordo com seu conhecimento de mundo, selecione um texto abaixo e, a partir dele, explique o que é intertextualidade. Não se esqueça de indicar qual dos textos escolheu. (1,0) TEXTO 4 TEXTO 5 TEXTO 6 7) Na perspectiva da Análise do Discurso, os discursos são práticas sociais de produção de textos que abrigam e disseminam uma visão de mundo determinada, associada aos sujeitos que os produzem e disseminam. Considerando isso, analise o texto abaixo e identifique o(s)…

importância da leitura no ensino superior Silmara de Jesus Bignardi dos Santos Mestre em Educação - PUCCAMP Professora do Centro Universitário Anhanguera - Unidade Pirassununga e-mail: silmarajbs@bol.com.br Resumo Considerando que a leitura é essencial para o aprendizado do aluno, e, conseqüentemente, tem implicações na sua formação acadêmica e no seu desempenho como futuro profissional, este trabalho destaca a importância do professor conhecer a fundamentação teórica sobre o…

apresentado no GT Alfabetização, Leitura e Escrita, durante a 26.ª Reunião Anual da ANPED, 2003. NOTA 1O texto apresenta uma síntese dos diferentes sentidos e significados das concepções de alfabetização, inscritas em tempos e espaços concretos determinados, e forjadas sob a luz dos diferentes paradigmas: dos Métodos, da Psicogênese da Língua Escrita, do Letramento e do Alfabetizar Letrando; assim como faz considerações sobre a consciência fonológica. 2 Texto elaborado…