Leitura Dinâmica E Técnica De Memorização

.........................................................27 ORIETAÇÕES SOBRE ATPS * Anápolis 14/08/2012 Reunião para orientação da ATPS, organização do grupo dividido no máximo até 6 pessoas, o nosso grupo é composto por: ,. Foi feito a leitura da ATPS, explicado pela orientadora, escolhido a turma a ser acompanhada, série, tipo de escola. * 21/08/2012 Quatorze coordenadoras de grupo foram à frente, se apresentaram, disseram seus nomes, o número de integrantes do grupo,…

citar, identificar, etc. Classificação dos objetivos Os objetivos do treinamento podem referir-se a conhecimentos, habilidades ou atitudes. Os referentes a conhecimentos envolvem o desenvolvimento de capacidades intelectuais, tais como memorização, compreensão, analise, síntese e os verbos utilizados são identificar, listar, citar e outros. Os referentes a habilidades enfatizam atividades neuromuscular, os verbos utilizados são datilografar, recortar, escrever, digitar e…

viver . SUMÁRIO 1. INFORMAÇÕES SOBRE O APRENDENTE 1.1. Dados Gerais 1.2. Queixa Principal 1.3. Técnicas Utilizadas 1.4. Aspectos da Avaliação 2. ASPECTO COGNITIVO 1. Teste de Audibilização 2.2. Estágio de Operação do Pensamento 3. Atenção e Concentração 2.4. Sequencia Lógica 2.5. Memorização Visual 3. ASPECTO PEDAGOGICO 3.1. Leitura 3.1.1. Leitura Oral 3.1.2. Leitura Silenciosa 2. Produção Escrita 3.2.1. Pré- escrita. 2. Escrita…

Pedagogia – 3º Período Apresentação: Métodos sintéticos ou analíticos Existem duas opções para o ensino da leitura: ou parte-se da parte para o todo, que são os métodos sintéticos, ou parte-se do todo para as partes, os chamados métodos analíticos. A partir desses métodos, é possível delinear também como funcionam os métodos de alfabetização. …

civilização grega antiga. As fórmulas, que designam um grupo de palavras regularmente empregado sob as mesmas condições métricas para expressar um determinada ideia essencial, eram utilizadas como artifício pelos poetas cantores no processo de memorização. A ocorrência destas fórmulas era já constatada, mas foi um estudioso americano chamado Milman Parry (1902-1935) que, no século XX, quem se propôs numa aventurou ímpar explicar o porquê da repetição dessas expressões mais ou menos fixas…

AVALIAÇÕES DO CURSO DINÂMICA E PRÁTICA EM SALA DE AULA AV 1- MÓDULO 1 Questão 1 Nota: Excelente Se o objetivo da aula de uma turma do 5º ano do Ensino Fundamental na disciplina de Língua Portuguesa para com o uso do dicionário for: Identificar que no dicionário as palavras estão sequenciadas de acordo com suas letras iniciais e subsequentes, no caso de palavras com a mesma letra, qual seria a melhor situação de verificação de aprendizagem? Assinale a correta. Alternativas 1 - ( )…

que hoje viajam e cantam pelo mundo. Assim, foi elaborado esse projeto para a realização de um coral , envolvendo alunos do 3º e 4º ano do Ensino Fundamental ,com a finalidade de levá-los a uma completa interação social, melhorar a capacidade de memorização, promover a auto estima, despertar sentimentos que os auxiliem a construir conhecimentos diversos. Objetivos Gerais - Verificar a relação existente entre a aplicação da música na sala de aula e sua contribuição no desenvolvimento…

a beleza, a magia, o prazer, a satisfação que a boa leitura pode proporcionar, aliando tudo isso a um aprendizado, inicialmente não formal, mas que incentive o gosto pela leitura e pela contação de histórias tanto no ambiente escolar quanto fora dele. Acredita-se que a prática da contação de histórias é o primeiro passo para a formação do leitor, depois é tomar-se da magia da Literatura Infantil como instrumento a talhar os caminhos da leitura desde cedo. Entende-se, dessa maneira,…

Topicalização do texto: A importância da leitura no ensino superior Resumo A leitura é essencial para o aprendizado do aluno, e consequentemente tem implicações na sua formação acadêmica e no seu desempenho como futuro profissional. Identificar as habilidades e estratégias envolvidas na leitura é decisivo para se realizar um bom trabalho em sala de aula. O ato de ler e aprender são duas realidades muito próximas. Introdução A leitura no âmbito universitário tem sido objeto…

aqui que é através deles que a criança e o adulto desenvolve importantes capacidade como: socialização, conhecimento, sabedoria, esperteza, criatividade, memorização, imaginação e amadurecimento. 2. METODOLOGIA DA ARTE 2.1 CONCEITO DE ARTE A arte é uma das mais inquietudes e eloquentes produções do homem. Arte tecnica, lazer, derivativo existencial, processo intuitivo, genialidade, comunicacao, expressão, são variantes do conhecimento arte que fazem parte…