Leitura Dinâmica E Técnica De Memorização

os métodos de alfabetização estão, há muito, defasados. A constatação, através do referencial teórico levantado, principalmente na bibliografia da psicopedagoga Emília Ferreiro, que aprofundou sua pesquisa nos processos de leitura e escrita na infância, de que existem técnicas que podem ser mais satisfatórias do que aquelas utilizadas pelos professores atualmente, torna esse projeto passível de execução. Cientes da complexidade que este procedimento envolve e, tendo em vista as necessidades e as

alimentação. 3 Elimine mitos: "Minha memória é fraca", "fulano é um gênio, por isto vai bem nos exames". Os campeões de notas nos vestibulares, concursos públicos e faculdades revelam que não são gênios pois estudam muito. Elimine vícios de leitura que consomem suas energias: estudar deitado, ler sentado com postura inadequada, ler sem objetivo definido, ler muito sem fazer pausas para descanso. Planeje seu tempo de estudo. Crie uma estratégia. Estabeleça metas diárias, semanais e…

de um contexto, utilizando musicas. CONTEUDO -Palavras-chave e vogais em letras maiúsculas, minúsculas, de imprensa e cursivas. -Exercicios para desenvolver o campo linguístico: desenvolvimento da expressão oral, inicio da expressão escrita, leitura incidental. ESTRATEGIA -Apresentaçao de historias, musicas, poesias, parlendas. -Execuçao de exercícios gráficos. -Cartazes -Coordenaçao-motora: andar sobre a letra no chão, desenhar ( no chão, na lousa). -Pintura, recorte, desenho, colagem

Coordenadores Darcilia Simões Flavio García 2 Ficha catalográfica S371.3 Trabalho Acadêmico. O que é? Como se faz? / Darcilia Simões Rio de Janeiro: Dialogarts, 2004. p. 90. Publicações Dialogarts Bibliografia. ISBN 85.86837-19-9 1. Redação técnica. 2. Pesquisa. 3. Metodologia. I. Simões, Darcilia - II. Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Departamento de Extensão. III. Título. CDD. 379 Correspondências para: UERJ/IL - a/c Darcilia Simões R. São Francisco Xavier, 524 sala…

Consultora em Educação Inclusiva Psicóloga e Pedagoga especialista É na escola que a dislexia, de fato, aparece. Há disléxicos que revelam suas dificuldades em outros ambientes e situações, mas nenhum deles se compara à escola, local onde a leitura e a escrita são permanentemente utilizadas e, sobretudo, valorizadas. Sempre houve disléxicos nas escolas. Entretanto, a escola que conhecemos certamente não foi feita para o disléxico. Objetivos, conteúdos, metodologias, organização,…

formação dos professores, que são questões que estão intimamente ligadas, pois de início os professores tem que ter conhecimento sobre métodos pedagógicos e saber como aplicá-los de maneira que facilite a aprendizagem do aluno, mas tais conhecimentos e técnicas só se adquirem com a formação. Mas, e quando há formação e não há motivação? Então chegamos a mais uma conclusão, que teríamos que ter um contato direto com professores através de entrevistas para investigarmos de onde surgem às…

em nossa localidade. Salienta-se que o método de ensino de História no Brasil, ao longo dos tempos esteve assentado numa concepção positivista e conservadora, cuja finalidade educacional era a transmissão e reprodução do conhecimento, baseado na memorização das exposições orais e dos pontos escritos adaptados da ciência, que contribuem para a formação de alunos passivos e alienados da vida social. Para uma melhor abordagem dessa temática durante o estagio supervisionado foram realizadas…

de informações e conhecimentos transmitidos por diversos meios, que geraram uma revolução tecnológica e diante delas profunda transformações na sociedade, mudanças políticas, econômicas, sociais, culturais e educacionais; tornar a avaliação mais dinâmica e atrativa, preparando nosso aluno para viver nesta sociedade em constante evolução; A escola pública é composta por diferentes sujeitos, oriundos de diferentes famílias, assim em alguns casos eles não tem o mesmo habitus alguns tem o interesse

explicando os passos da brincadeira com calma. Jogo de Memorização Características Como o próprio nome indica, ele requer boas estratégias de memorização dos integrantes para acumular pontos. Origem Foi criado na China no século 15. Era formado por baralho de cartas ilustradas e duplicadas. Por que propor Para que os pequenos estabeleçam relações entre imagens e a posição no tabuleiro e, assim, desenvolvam estratégias de memorização. Como enriquecer o brincar ■ Discuta com a…

mecanismos de memorização de conteúdos transmitidos pelo professor. IV – Favorece a apropriação ativa e a transferência dos saberes, sem passar necessariamente por sua exposição metódica, na ordem prescrita por um sumário. Estão corretas as afirmativas: Resposta Resposta Selecionada: e. I, II e IV Resposta Correta: e. I, II e IV Feedback da resposta: é necessário que o professor conheça sua disciplina assim como uma gama de metodologias e técnicas…