Leitura Dinâmica E Técnica De Memorização

O estágio supervisionado é um componente curricular,para que alcance suas finalidades,associando o processo educativo a aprendizagem técnica,precisa ser planejado,executado,acompanhado e avaliado dentro de diretrizes. O estágio possibilita ao aluno entrar em contato com problemas reais, analisará possilitadades de atuação em sua área,permitindo uma leitura ampla e critica de diferentes demandas socias,com base em dados da experiência direta. 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio

confrontos entre os chamados métodos sintéticos e analíticos chegando-se a uma combinação de ambos nos chamados métodos analítico-sintéticos como é o caso da palavração. Para prevenir as inevitáveis diferenças individuais na aprendizagem inicial da leitura e da escrita e evitar os eventuais fracassos que os métodos em si não eram capazes de contornar, elegeu-se um conjunto de pré-requisitos para uma alfabetização bem sucedida, privilegiando-se principalmente uma maturidade dos aspectos…

aprendizagem escolar remete-nos ao professor e ao aluno e à relação entre quem ensina e o que se ensina. Portanto, na prática educativa interessa-nos a ação docente, ou seja, a didática e a forma como o aluno se apropria do conhecimento. Assim, a dinâmica da sala de aula deve levar em conta, com certa margem de manobra, o nível cognitivo e a faixa etária dos alunos. As ações desenvolvidas devem ser flexíveis para não se criar um obstáculo à finalidade do ensino e da aprendizagem.…

autogerir seu processo de aprendizagem, determinando o conteúdo e a dinâmica das atividades. Temas importantes e fundamentais são abordados tais como a manifestação da Prática Pedagógica que teve sua primeira abordagem no movimento de Cultura Popular no Recife (1964). Papel da Escola na formação da consciência política do aluno para atuar e transformar a realidade. Temas também como a real função da Avaliação, Relação Professor e aluno, Técnicas de Ensino como formação de Grupos de…

de inserir conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais de forma sucinta e potencial. Ensinar através do brinquedo proporciona um papel estimulante no momento da aprendizagem. Na educação infantil o brinquedo pode ajudar no processo de memorização, compreensão das cores e formas, entendimento das partes do corpo, compreensão do papel de cada parte da família e da escola, bem como outras compreensões que a criança deve desenvolver até o final da educação infantil.Educadores e…

INTRODUÇÃO Este trabalho consiste na prática educativa desenvolvida com 20 alunos do 1° ano do ensino fundamental. Constatou-se por meio das observações que as atividades realizadas com os alunos eram apenas atividades baseadas em leitura de textos, e exercícios de memorização, fazendo com que o desenvolvimento dos educandos obtivesse poucos níveis de aprendizagem. Surgindo assim a necessidade de uma maneira de aprendizagem realmente significativa, surgiram as atividades lúdicas…

Distinguir os substantivos; Utilizar os substantivos; Exercitar a escrita e a fala; Metodologia (situação didática): Inicialmente será apresentada uma canção “Substantivo do Grupo Sujeito Simples” A banda que canta sua língua. Realizar a leitura do texto “Assim Somos”. Deste modo, será debatida a conceituação do contexto retratado na narrativa. Perceber se a figura (Charles Chaplin) retratada nos texto foi reconhecida e compreendida pelos alunos. Solicitar a interpretação…

___________________________________________________ 1 – ALERTAS IMPORTANTES 1) Para a eficácia desse CD de Hipnose é essencial a leitura completa do conteúdo deste manual. Não ler ou não seguir as orientações desse manual resultará na ineficácia do método! 2) O arquivo de áudio que você recebeu não deve ser de forma alguma alterado. Não tente, por exemplo, converter o formato do áudio de forma a diminuir seu tamanho. Qualquer mudança no áudio fará com que ele perca suas características e…

inserir conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais de forma sucinta e potencial. Ensinar através do brinquedo proporciona um papel estimulante no momento da aprendizagem. Na educação infantil o brinquedo pode ajudar no processo de memorização, compreensão das cores e formas, entendimento das partes do corpo, compreensão do papel de cada parte da família e da escola, bem como outras compreensões que a criança deve desenvolver até o final da educação infantil. Educadores e…

INTRODUÇÃO Esta pesquisa objetivou coletar dados que demonstrasse a importância das atividades lúdicas na alfabetização (leitura e escrita), visto que jogos e brincadeiras são, conforme afirmam os estudiosos, experiências afetivas que se correlacionam ao ambiente e devem ser inseridas para as crianças na fase escolar. Desta forma, a escola deve facilitar a aprendizagem utilizando-se de atividades lúdicas que criem um ambiente alfabetizador para favorecer o processo de aquisição de…