Leitura Didática

UMA DIDÁTICA PARA A PEDAGOGIA HISTÓRICO - CRÍTICA GASPARIN, João Luiz. Uma Didática para a Pedagogia Histórico-Crítica. Campinas: Autores Associados, 2002. Ramon Missias Moreira1 O livro Uma Didática para a Pedagogia Histórico-crítica contém 212 páginas e está dividido em três partes. A primeira corresponde à Prática Social: nível de desenvolvimento do educando; a segunda apresenta a Teoria: zona de desenvolvimento imediato do educando e a terceira corresponde à Prática…

ALBUQUERQUE AIRES ensino/aprendizagem de Língua Portuguesa A sequência didática para a formação do leitor PARAUAPEBAS - PA 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO FACULDADE DE LETRAS JOSÉ LOPES DOS SANTOS ADRIANO DE ALBUQUERQUE AIRES ensino/aprendizagem de Língua Portuguesa A sequência didática para a formação do leitor Trabalho de Conclusão…

As sequências didáticas e a organização do trabalho de ensino nas classes de alfabetização Sequências didáticas: conceituação e bases que explicam o seu uso Sequência didática na alfabetização Cláudia Maria Mendes Gontijo 1 1. O que significa o termo sequência? 1. Ato ou efeito de seguir. 2. Seguimento, continuação. 3. Série, sucessão. 4. Parte do escrito iniciado em outro livro ou noutro lugar. [...] 8. Cin. e Telev. O conjunto de cenas ou de planos de um filme, que se…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Didática Disciplina: Pedagogia Profº. Rosemary de Oliveira Miranda Tutor a distância: Priscila dos Santos Beck Nome:Elaine Soares A. Ambrosio – RA- 1299871171 Nome:Karla Paula Bretz Souza – RA- 3826614631

ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A POLO MACE PEDAGOGIA DIDÁTICA PROFA. MA. AUSDY CASTRO DOS SANTOS TUTORA PRESENCIAL: EDILEUZA FERREIRA GONÇALVES TUTOR A DISTÂNCIA: RODRIGO MEDEIROS Lucicléia Cardoso da Rocha - RA 376871- lucicleiacardoso@hotmail.com Roseli Fátima dos Santos – RA 350347 – rosefs1968@hotmail.com Bianca Marques – RA 359094 – biancamarques2012@hotmail.com Raquel Helena da C. Nascimento - RA 384869- quelerique18@gmail.com Sueli de Barros Leite – RA…

GUEDES LIMA, Maria Vandia & BERANGER, Juan A didática de alfabetizadores para crianças do 2° ano do ensino fundamental I, em Horizonte-ce: saberes e práticas. GRUPO TEMÁTICO –05 Didática, Formação Inicial e Formação Continuada. A DIDÁTICA DE ALFABETIZADORES PARA CRIANÇAS DO 2° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I, EM HORIZONTE-CE: SABERES E PRÁTICAS. Guedes Lima¹ Juan Beranger² RESUMO Este artigo é parte de uma tese, com abordagem mista que analisa a didática utilizadas pelos…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Didática e Prática de Ensino Juazeiro- BA Alunas: Maria Lucélia Conceição da Luz RA: 7989740361 Maria Helena Cavalcante da Silva RA: 421859 Rita de Cássia Alves Ramos RA: 8175758701 Roberta Marques Barbosa RA: 438042 Simone Batista da Silva RA: 439764 Didática e Prática de Ensino Sumario Introdução…

A Menina Gotinha de Água Actividade nº1 A MENINA GOTINHA DE ÁGUA Nome: ___________________________________________________ Data: ___/___/___ (Do Mar - Até subir à nuvem) Leitura na aula: Enquanto a professora lê cada capítulo em voz alta, os alunos vão lendo a mesma página em silêncio. 1. Encontraste algumas palavras ou expressões desconhecidas? Em caso afirmativo, copia-as e pergunta à professora o significado. Palavras ou expressões desconhecidas Significado 2.Qual o…

Didática é a arte do ensino, a técnica do ensino que traz uma reflexão sobre o processo ensino/aprendizagem, tanto do que se aprende quanto do que e como se ensina. O objeto de estudo da Didática é o processo ensino/aprendizagem. O conteúdo da Didática é todo o processo é todo método, toda ferramenta, estratégia usada para que ocorra o processo ensino/ aprendizagem de maneira plena para todos e de maneira lobal. A didática é de grande importância para os professores pois possibilita…

AVALIAR Salgueiro - PE 2010 PORTFÓLIO ACADÊMICO: PLANEJAR, EXECUTAR E AVALIAR Portfólio Acadêmico apresentado ao curso de Matemática da Faculdade de Ciências Humanas do Sertão Central – FACHUSC como requisito da avaliação na disciplina de Didática e Planejamento Educacional. Orientadora: Professora Ma. Maria das Graças Bento Gonçalves e Oliveira. Salgueiro - PE 2010 O desenvolvimento da capacidade geral de pensamento e livre-arbítrio sempre deveria ser colocado em…