Leitura Deleite

dominante, tornar o aluno mais competente para uma sociedade determinada (ALTHUSSER, 1978). O estágio Supervisionado contou ainda com o projeto “Aprender através da leitura” com o intuito de proporcionar aos acadêmicos do curso de Pedagogia, um trabalho desenvolvido no decorrer da regência, abrangendo diversos conteúdos como a leitura, escrita, coordenação motora, valores. Os contos utilizados tiveram intenção de possibilitar o contato e / ou resgate dos contos infantis no Ensino…

desabafo minhas desilusões amorosas, e passo a me dedicar, por certo, a maior parte do tempo “as mulheres em minha vida”, que não se conformava em ver um rosto tão belo e jovem, transpondo um vigor confidencial a um amor, que me deixou percorrer os deleites mais insaciáveis e absolutos em uma aventura repleta de fantasias e ilusões que se tornou fruto deste prisioneiro do amor, que viveu “Entre o sol e a escuridão”. O autor. 10 b Prefácio Escrever não é uma forma de…

Intencionalidade, jornalismo opinativo e leitura Luiz Antonio Ferreira1 Os caminhos da leitura na escola estão sendo repensados por muitos estudiosos e, assim, a função hermenêutica da retórica ganha corpo cada vez mais expressivo quando a concebemos, como o faz Olivier Reboul (1998) em sua obra Introdução à Retórica, que para ser bom orador – e, completamos, bom leitor – é preciso saber a quem se está falando (ou quem fala), não se deter no texto, mas ir além e compreender o discurso

retórica como meio para o alcance das verdades cristas, Géneros da retórica na idade medieval e Classificação da retórica na idade medieval. Para a elaboração do trabalho usou-se o método: de investigação bibliográfica que consiste na pesquisa e leitura de livros. Usou-se a pesquisa electrónica como técnica para auxiliar a compreensão. Para Maleval (principal fonte da nossa busca), na Idade Média a Retórica é uma das disciplinas do Trivium (composto por Gramática, Retórica e Lógica)…

memórias da infância em linguagem poética. 2 As gravuras coloridas, oplacar dos acontecimentos escolares (anunciando aniversários, doenças, despedidas, tombos,visitas, livros novos, resumo dos trabalhos de classe), o mobiliário escolar, os mapas, o copo deleite ou a sopa eram sinais de que a sala de aula já fazia concorrência vantajosa à paisagem darua. Mas nem tudo foi êxito. A resistência à modificação dos hábitos da rotina escolar permaneceuconstante no cotidiano. A escola risonha e…

suas expectativas com respeito a esse tema. A medida em que ler o texto e após o término da leitura, examine suas previsões para ver em que grau o texto se ajuste a elas e também analise se suas previsões mudaram ao longo da leitura Sobre este aspecto a autora destaca que o problema do ensino da leitura na escola não se estabelece na condição do método, mas na própria conceitualização do que é a leitura e da forma como os professores vêem ou avalia, da posição que ocupa no Projeto Curricular da

A LEITURA COMO PRÁTICA COTIDIANA E MOTIVACIONAL: DA INFÂNCIA AO CRESCIMENTO INTELECTUAL E DISCERNIMENTO CRÍTICO Marcus Vinícius Machado dos Santos 1 INTRODUÇÃO Ler, antes de tudo, é descobrir e expandir horizontes, porém ler apenas como um decifrar dos sentidos dos signos parece automatismo. Deve ser encarado como um ato de prazer instigado desde a mais tenra idade por pais, professores e meios de comunicação, levando as crianças à ludicidade necessária a fim de que o…

Dos temores, dos medos, das angústias, do humor triste, do ciúme, da agonia, da aflição. É o código que dá um choque de lucidez nas emoções, recicla seu controle de qualidade, propicia terreno para cultivarmos a tranquilidade, o prazer, o júbilo, o deleite, o desfrute existencial. 4 ANÁLISE CRÍTICA Este livro não deve ser lido uma única vez, deve servir como material de consulta devemos lê-lo todo de uma vez, sem fazer anotações, fazer associações com as situações…

Apologia de Sócrates -Síntese de cada ponto de leitura: Após Sócrates recebe a sentença de morte, e começa por responder a aqueles que o condenaram. Afirmando que não foi sua falta de argumentos que o levou a condenação e sim sua recusa a se defender indignamente e agir de forma que os jurados tivessem misericórdia dele. “É possível que tenhais acreditado, ó cidadãos, que eu tenha sido condenado por pobreza de raciocínio, com os quais eu poderia vos persuadir, se eu tivesse acredita

(ICOM, 2001), "uma instituição permanente, sem fins lucrativos, a serviço da sociedade e do seu desenvolvimento, aberta ao público e que adquire, conserva, investiga, difunde e expõe os testemunhos materiais do homem e de seu entorno, para educação e deleite da sociedade"; Biblioteca é um espaço físico em que se guardam livros e coleção de informações de quaisquer tipos, sejam escritas em folhas de papel (monografias, enciclopédias, dicionários, manuais, etc) ou ainda digitalizadas e…