Leitura De Revista E Jornais

Letrar é mais que alfabetizar, é ensinar a ler e escrever dentro de um contexto onde a escrita e a leitura tenham sentido e façam parte da vida do aluno. Magda Becker Soares, professora titular da Faculdade de Educação da UFMG (Universidade Federal de Minas Gerais) e doutora em educação, explica que ao olharmos historicamente para as últimas décadas, poderemos observar que o termo alfabetização, sempre entendido de uma forma restrita como aprendizagem do sistema da escrita, foi

simbólicos e comunicativos, em um mundo sociocultural. Nesse sentido, o aluno de ser levado a compreender e usar a linguagem como geradora de significação e integradora da organização de mundo e da própria identidade. O curso enfatizará quatro aspectos: leitura, análise, interpretação e produção de textos, além de aspectos gramaticais relevantes para o desenvolvimento e utilização da língua portuguesa em sua variante padrão. JUSTIFICATIVA No mundo em que vivemos, a linguagem perpassa…

autora Magda Soares destaca a importância do aluno ser alfabetizado em um contexto onde a leitura e a escrita tenham sentido, segundo ela letrar é mais que alfabetizar. O sentido ampliado da alfabetização, o Letramento, de acordo com Magda, designa praticas de leitura e escrita. Magda Soares defende que para a adaptação adequada do ato de ler e escrever é preciso compreender, avaliar, apreciar a escrita e a leitura. Em sua obra Magda nos tras um ponto muito interessante que diz…

Ler e escreve compromisso de todos. Muito se tem falando que a leitura e a escrita são habilidades que devem ser desenvolvidas por todas as disciplinas no ambiente escolar. Infelizmente, não é isso que vivenciamos. Se o aluno tem alguma dificuldade em relação à escrita, leitura, interpretação, ou seja, ela qual for referente á compreensão de textos ou a grafia de palavras, tal problema logo é jogado nas costas do professor de Língua Materna, que não está eficiente ou falhou em alguma etapa do

. CONCEPÇÃO DE LEITURA A CONCEPÇÃO CONSISTE EM VISÃO DO SUJEITO, DE LÍNGUA DO TEXTO E DO SENTIDO 1- FOCO DO AUTOR:SIGNIFICA ENTENDER OS SENTIDOS QUE O AUTOR PRETENDE INFORMAR 2- FOCO DO TEXTO: SINGNIFICA LEVAR EM CONTA O SISTEMA ESTRUTURAL DA LINGUA ,CABENDO AO LEITOR IDENTIFICAR E RECONHECER OS SENTIDOS EXPRESSOS NO TEXTO 3- INTERAÇÃO: é a união entre o autor que escreveu o texto, o texto tendo um sentido a qual o leitor que entedeu. para que haja produção de sentido, deve se levar em

APARECIDA FELETTI FELETTI KÊNIA MARTINS DOS SANTOS LUCIANA APARECIDA FARIA LEITURA E ESCRITA NOS ANOS INICIAIS 1. APRESENTAÇÂO A leitura e a escrita deve fazer parte da vida da criança desde bebê para que ela desenvolva o gosto pela leitura desde cedo. Os pais devem ser os responsáveis por essa leitura. Ao chegar à escola, os professores é que serão os novos responsáveis em desenvolver o gosto pela leitura transformando em um ato prazeroso. Ela é um instrumento valioso para a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL ALUNO: JÚLIA MONIQUE ROSSETTO DISCIPLINA: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO I PROFESSORA: ROSÂNGELA SEMINÁRIO: OPERACIONALIZAÇÃO Um seminário para ser bom deve ser de fácil entendimento. A pessoa que irá apresentá-lo deve estar muito bem preparada e ter dominância total do assunto abordado, realizando sua pesquisa em livros, revistas, jornais, sites... É fundamental também a preparação de textos esquemáticos. Depois disso, é necessário definir a função

Profª. Danielle AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE REDAÇÃO Conteúdo: Dissertação expositiva e Dissertação Argumentativa; Dissertação expositiva; Atenção: - Faça uma leitura atenta dos enunciados. - A prova deve ser feita, impreterivelmente, à caneta. (azul ou preta) - Os testes não podem ser rasurados. - A má redação nas questões dissertativas implicará em desconto de 0,20 para cada erro. Leia atentamente o

COSTA PROJETO DA BIBLIOTECA CECÍLIA MEIRELES LEITURA E POESIA NA ESCOLA ROTEIRO JUSTIFICATIVA: Percebendo a importância de colaborar para que o aluno leia com domínio os diferentes gêneros e compreenda a leitura em seus diversos objetivos, proponho um trabalho de incentivo à leitura; a fim de que os alunos tenham um maior acesso á diferentes portadores de texto, especialmente literário. Neste 1º semestre, o projeto de leitura da biblioteca Cecília Meireles tem como…

um tipo de público diferenciado. Como por exemplo, o jornal. O jornal é um meio de comunicação impresso e suas principais características são: o uso de “papel de imprensa”, sendo mais barato e de menor qualidade que os utilizados por outros materiais impressos, e é um meio de comunicação de massas, um bem consumido pelas massas. Por obter um conteúdo genérico, publicam noticias e opiniões que abrangem os mais diversos interesses sociais. O jornal por muito tempo, foi o primeiro e o…