Leitura De Planta

Objetivos: Reconhecer a importância das plantas em nossa vida; Reconhecer o respeito e carinho que devemos ter as plantas e com o mundo que nos cerca; Observar as diferenças entre algumas plantas; 2 – Conteúdos: seres vivos e não vivos: plantas 3 – Metodologia: Rotina roda, chamada no diário, chamada no cartaz de pregas com a ficha dos nomes dos alunos cantando a música: “A BARATA DIZ QUE TEM...”, calendário, Janelinha do tempo, quantos somos leitura do alfabeto e…

....................................................05 3. A COMPREENÇÃO SOBRE A CONCEPÇÃO DE TEXTO E A RELEVÂNCIA DO USO DA LINGUAGEM ESCRITA E ORAL........................................................................07 4. A RELEVÂNCIA DA LEITURA PARA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO........................................................................................................................10 5. A RELEVÂNCIA DE UM ADULTO LER PARA UMA CRIANÇA E A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO

de palavras com o padrão silábicor e rr. Noções de subtração. 1º Momento Acolhida Boas Vidas Leitura Deleite: Ninguém é igual a ninguém Controle de Frequência Espiritualização/ Socialização do Texto Breve discurso do assunto acerca das diferenças, citar exemplos. Exercícios: solicitar que as crianças os desenhem juntamente com crianças que são diferentes que eles. 2º Momento Leitura compartilhada do texto narrativo: A pequena tartaruga/ Coleção pirulito. Socialização…

Leitura e Interpretação de Desenho Técnico em Eletrotécnica SENAI – WDS Centro de Formação Profissional Waldyr Diogo de Siqueira Sílvio Martins Av. Francisco Sá, 7221 - Barra do Ceará CEP: 60.310-003 - Fortaleza-Ce Telefone: (85) 3421-5500 Waldyr Diogo de Siqueira A Disciplina Disciplina de 30Horas (23/06 – 02/07); Cuidado com as faltas! (Uma no Máximo); Prova dia 01/07 + Atividades extras; 2 Waldyr Diogo de Siqueira Leitura e Interpretação de Desenho 1ª Aula • • • • •…

conteúdos em diferentes segmentos proporcionando ao aluno um contato sistematizado com bons materiais ou situações que exijam práticas de leitura e de escrita. Desenvolver as capacidades cognitivas, lingüísticas e discursivas. Oferecer uma abordagem sociointeracionista de aprendizagem e com um enfoque enunciativo da linguagem. Foi trabalhado em: LIP – Leitura, interpretação e produção textual O gênero textual, as características do texto, os tipos de linguagens: formal e…

Logo após a professora começa a seguir a atividade que é dividida no organograma da semana, que são a linguagem oral e escrita, matemática, natureza e sociedade, artes visuais, musica, movimento e identidade e autonomia. Faz junto com as crianças a leitura do alfabeto, e cada criança mostra a sua letra inicial do nome, ler os numerais juntos e cantam a música da minhoquinha, na chamada todos participam, falando: “Veio, não veio ...”, depois a professora puxou uma música, todos…

Estudo do Meio, Expressão Plástica 1 - Leitura da obra. 2 - Registo, no caderno diário, de todos os nomes de plantas e animais referidos na obra. 3 - Construção de um painel com 3 cartolinas em formato redondo: 3.1 - Espanta – Pardais, Pássaro Verde, Maria Primavera (lãs, tecidos, palha…) 3.2 – Nomes das plantas (texto em remoinho) 3.3 – Nomes dos animais ( texto em remoinho) 4 – Divisão da turma em dois grupos. 4.1 – Um grupo pesquisa as plantas, nos livros da Biblioteca.…

Lilyany Andrade Bagé –RS 2014 RELATÓRIO DA AULA PRÁTICA Extração da Clorofila INTRODUÇÃO Clorofila é a designação de um grupo de pigmentos fotossintéticos presente nos cloroplastos das plantas (em sentido geral, incluindo também as algas, cianofíceas e diversos protistas anteriormente considerados "algas" ou "plantas", como as algas vermelhas ou castanhas). A intensa cor verde da clorofila se deve a suas fortes absorções das regiões azuis e vermelhas do espectro eletromagnético, e…

PROJETO OS ANIMAIS E AS PLANTAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Tema: Os animais e as plantas na Educação Infantil Disciplinas Português, Matemática e ciências da natureza Duração: O mês de junho todo Temas Transversais: Meio Ambiente, Natureza e Sociedade Série:  Educação Infantil 1º ano inicial Apresentação do projeto: O projeto vai estabelecer em relação com os interesses expressados pelo grupo. Partindo de dois contextos que serão assuntos importantes para o…

estratégias pessoais e uso da técnica operatória convencional; • Saber sobre a importância da árvore no contexto urbano; • Identificar e nomear as partes de uma planta; • Respeitar a natureza. Conteúdo: • Leitura, interpretação oral e escrita e produção de texto; • Situações-problema envolvendo adição e subtração; • As plantas. Publico Alvo: Alunos do 3º ano e professores Tempo Estimado: 5 aulas (23 à 27 de setembro de 2013) Recursos: livros, vídeos, textos, computador,…