Leitura De Estudo

1 INTRODUÇÃO É certo que a leitura acadêmica na formação docente, tem um papel inquestionável e que o ato de ler é essencial a essa profissão dessa maneira destacamos inicialmente o prazer de ler, sensação que poderá dividir bons e maus leitores. Não estamos aqui tratando somente da leitura de ficção, possibilitada pelo texto literário, mas também do prazer que é aprender algo através desse ato para tornar-se, assim, uma pessoa mais instruída e mais bem informada na vida pessoal e profissional.

1 INTRODUÇÃO Presente trabalho é sobre a importância da leitura trabalhada, mais concretamente de como selecionar o que ler, a eficiência da leitura, comodidade e um lugar bem iluminado, sublinhar com inteligência, as normas para sublinhar, de como usar melhor a vista, ler e levantar esquema e resumos. Os objetivos deste trabalho é mostrar uma maneira de aprender a leitura de um modo mais fácil. Está organizado em sub-sessões no capitulo 2

experiência de leitura e escrita. Vá ao caderno de atividades e desenvolva um texto sobre esta experiência. Deixe a memória fluir livremente e em seguida faça o registro de sua experiência na descoberta da leitura e escrita. Dê um título à sua história e guarde seu texto, pois voltaremos nele posteriormente. Ainda neste momento de reflexão, procure responder a seguinte questão: - O que é alfazetização? Faça o registro do seu conceito e guarde para revisitá-lo ao final deste módulo.…

seres vivos e os diferentes níveis hierárquicos de organização do mundo vivo. Problematizar com questionamentos sobre o que os alunos pensam do assunto. Realizar um estudo dirigido do capítulo, indicando e reforçando os pontos principais. Chamar aleatoriamente alunos, fazendo as devidas correções oralmente. Exercícios do Guia de leitura Ciência e cidadania (p. 29, 30 e 31). Questões objetivas de 1 a 11 (p. 40). Resolva os exercícios, comentando, explicando e interpretando-os.…

Orientador 2. Tema de Estudo e sua Delimitação 3. Problematização do Tema 4. Justificativa 5. Metodologia de Pesquisa 6. Objetivo Geral 7. Objetivos Específicos 8. Levantamento Bibliográfico 9. Cronograma PROJETO DO PROFESSOR DO MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS PROFLETRAS: IDENTIFICAÇÃO 1.1 Área: Língua Portuguesa 1.2 Mestranda: Margaret de Lourdes Volponi 2. TEMA DE ESTUDO E SUA DELIMITAÇÃO Estudo…

Estratégias de leitura são técnicas ou métodos que os leitores usam para adquirir a informação, ou ainda procedimentos ou atividades escolhidas para facilitar o processo de compreensão em leitura. São planos flexíveis adaptados às diferentes situações que variam de acordo com o texto a ser lido e a abordagem elaborada previamente pelo leitor para facilitar a sua compreensão (Duffy & cols., 1987; Brown, 1994; Pellegrini, 1996; Kopke, 2001). Duke e Pearson (2002) identificaram seis tipos…

Ensino Superior to vasta e o ritmo de estudo to alto. Na Universidade, o tempo de estudo mais curto (um semestre), enquanto que no Ensino Secundrio o aluno trabalha um Curso de durao de um ano. Na Universidade h mais contedo em menos tempo, o que exige do estudante ter maturidade para conseguir se desenvolver. O estudante ao entrar na Universidade deve estar preparado para um empreendimento de longa durao, no qual a automotivao, a organizao e a tcnica de estudo so fundamentais para…

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES  ler, analisar, discutir e escrever relatos; selecionar ideias e organizá-las para a produção oral e escrita de relatos; coletar informações e fazer anotações sobre o relato autobiográfico analisado;  desenvolver o hábito da leitura de contos; criar hipótese de sentido a partir de informações dadas pelo texto (verbal e não verbal); selecionar ideias e organizá-las para a produção oral e escrita de relatos; ler um conto em voz alta, considerando as entonações…

Orientadora: Prof.ª Dr.ª Zildete Martins GOIÂNIA FEVEREIRO – 2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................................3 1. CONDIÇÕES FUNDAMENTAIS PARA UM ESTUDO EFICAZ........................4 2. PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E RESUMOS.....................................................7 3. QUESTIONÁRIO PARA EXPLORAÇÃO DO TEXTO.......................................9…

Inicialmente o autor nos descreve que “estudar é realizar experiencias submetidas à anàlise crítica e à reflexão com o objetivo de aprender informações que sejam uteis à resolução de problemas”, portanto todo estudo tem o objetivo de filtrar informações para realizar algum problema. O estudo ainda depende de tecnicas de anotações, entre elas as corridas, as esquemáticas e as resumidas, tambem depende das sublinhas e do bom vocabulario, de realizações de seminarios, de esquematização de…