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pós-graduação em bioinformática no Brasil 1.5. Conversando sobre bioinformática – BIOCHAT 1.6. Referências Bibliográficas e textos complementares 1.7. bRAINsTORM GENOMA, BIOLOGIA MOLECULAR E COMPUTAÇÃO 2.1. Introdução 2.2. Sequenciamento do DNA 2.3. Genômica 2.4. As ômicas: integrando a bioinformação 2.5. O PERL e outras linguagens de programação 2.6. Referências Bibliográficas e textos complementares 2.7. bRAINsTORM ALINHAMENTO DE SEQÜÊNCIAS 3.1. Introdução 3.2.…

pós-graduação em bioinformática no Brasil 1.5. Conversando sobre bioinformática – BIOCHAT 1.6. Referências Bibliográficas e textos complementares 1.7. bRAINsTORM GENOMA, BIOLOGIA MOLECULAR E COMPUTAÇÃO 2.1. Introdução 2.2. Sequenciamento do DNA 2.3. Genômica 2.4. As ômicas: integrando a bioinformação 2.5. O PERL e outras linguagens de programação 2.6. Referências Bibliográficas e textos complementares 2.7. bRAINsTORM ALINHAMENTO DE SEQÜÊNCIAS 3.1. Introdução 3.2. Alinhamento Global 3.3.…

algumas orientações para cada área do conhecimento, em que se abordam mais profundamente esses aspectos apresentados. Recomendamos a leitura desse texto paralelamente à leitura do plano em si. Indicamos, no decorrer deste documento, algumas sugestões de referências bibliográficas para aprofundamento dos temas aqui expostos. Sugerimos também que você acesse o site da Educação, no qual poderá encontrar subsídios teórico-práticos para download, além de outras informações interessantes…

.......................................................................... 2.1.4 Fases da leitura........................................................................................................................... 2.1.5 Como sublinhar um texto........................................................................................................... 2.2 ESQUEMAS, RESUMOS E FICHAS DE LEITURA................................................................. 3 CONHECIMENTO E CIÊNCIA.......

Todos os direitos quanto ao conteúdo deste material didático são reservados ao professor-autor, conforme contrato. 2 ESTUDOS INTEGRADORES sumário APRESENTAÇÃO 5 objetivos e conteúdo 5 MÓDULO 1 – INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS 8 »» 1.1. NOÇÕES DE ORATÓRIA: O jeito simples de falar bem em público 8 »» 1.2. GERÚNDIO 13 »» 2.1. A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO 21 »» 2.4. ESTUDO INDIVIDUAL, REFLEXÃO COMPARTILHADA 26…

perceber, imaginar ou pensar um objeto. Em suma, o conhecimento é a apreensão intelectual do objeto. Um problema crucial, que foi inicialmente posto pelo pensamento filosófico, é como explicar o que é conhecimento humano. Precisamos iniciar pelo exame da capacidade humana de conhecer, pelo entendimento ou sujeito do conhecimento. A teoria do conhecimento volta-se para a relação entre o pensamento e as coisas, a consciência (interior) e a realidade (exterior), o entendimento e a…

uso da língua e o utilizador/aprendente 4.1. O contexto do uso da língua 4.2. Temas de comunicação 4.3. Tarefas comunicativas e finalidades 4.4. Actividades e estratégias comunicativas em língua 4.5. Processos de comunicação linguística 4.6. Textos 73 75 83 85 89 133 136 5 Capítulo 5 As competências do utilizador/aprendente 5.1. Competências gerais 5.2. Competências comunicativas em língua 147 147 156 Capítulo 6 Aprendizagem e ensino das línguas 6.1. O…

algumas orientações para cada área do conhecimento, em que se abordam mais profundamente esses aspectos apresentados. Recomendamos a leitura desse texto paralelamente à leitura do plano em si. Indicamos, no decorrer deste documento, algumas sugestões de referências bibliográficas para aprofundamento dos temas aqui expostos. Sugerimos também que você acesse o site da Educação, no qual poderá encontrar subsídios teórico-práticos para download, além de outras informações interessantes…

........................................ 1.3.2 QUESTÕES ÉTICAS NA ESCRITA E PLÁGIO .................................................... 13 17 2 TRABALHOS ACADÊMICOS ................................................. 19 2.1 LEITURA DE TEXTOS ACADÊMICOS .............................................. 20 21 24 24 24 27 30 30 32 32 33 34 35 2.1.1 FASES DA LEITURA ..............................................................................................…

desenvolvimento pessoal que adquiriu ao longo da educação básica. Tomar posse da própria formação certamente lhe dará a segurança necessária para enfrentar qualquer situação de vida e de trabalho. Enfrente com garra esse programa. Os próximos meses, até os exames em novembro, exigirão de sua parte muita disciplina e estudo diário. Os monitores e os professores da USP, em parceria com os professores de sua escola, estão se dedicando muito para ajudá-lo nessa travessia. Em nome da…