Leia O Parágrafo A Seguir E Escolha A Alternativa Que Con

resultando numa ditadura velada do politicamente correto, cujos adeptos buscam monopolizar as boas intenções e os ns “nobres”, em detrimento do debate sobre os melhores meios para tais metas. Só quem concorda com seus meios — leia-se: sempre mais estado — defende os pobres, os negros, as mulheres, os gays, o meio ambiente, a paz. É a tirania das (supostas) boas intenções, aos cuidados dessas “almas sensíveis”. Nas redes sociais, essa gente é…

alguns casos, como os próprios deuses. Os cristãos recusavam este tipo de adoração. Então, por não participarem, eram violentamente perseguidos. As profecias descreviam o Messias sob dois aspectos: l) O Rei Messias. Leia Salmos 2.6-8; Daniel 2.44; Zacarias 6.12,13. 2) O Messias sofredor. Leia Isaías 50.6-52; Daniel 9.26; Zacarias 11.12. Tanto estas como aquelas profecias, se tornaram reais. O Messias que viria como Rei também teria que passar pelo sofrimento até a morte de cruz. 3)…

alegria no coração. É uma honra tê-la como membro na avaliação de meu trabalho. À professora Rosana Zucolo, minha orientadora, amiga e companheira de caminhada. Agradeço por todas as horas dedicadas ao estudo, à leitura e às correções. Cada parágrafo de produção traz junto sua dedicação, seus ensinamentos e sua paciência. A você, que esteve comigo até a última frase deste trabalho, agradeço pelo tempo que passamos juntas. Às minhas colegas amadas Thays, Lidiana e Fernanda,…

dessa natureza é tudo que se colhe do que não foi semeado no solo das duras e determi­ nantes realidades sociopolítico-econômicas sobre que opera o ju­ rídico. Acredito seja a hora de amadurecermos e começarmos a abrir e a pavimentar o caminho da alternativa que se revela mais pro­ missora - a recuperação das matrizes políticas do jurídico. Repen­ sá-lo sem a embriaguez da crença em um Direito Natural dado aos homens como dádiva dos deuses ou por eles intuído racionalmen­ te, sim…

........................................................... 57 5.1.1.Lead ................................................................. 57 5 5.1.2.Pirâmide Invertida .......................................... 61 Manual de Jornalismo 5.1.3.Parágrafos: construção por blocos ............... 62 5.1.4. Norma e desvio ........................................... 63 5.1.5. Estilo codificado: vantagens e não só ....... 65 5.2.Títulos .................................................................

trabalho realizado de uma forma necessariamente sintética. Não é possível publicar todos os materiais elaborados e, menos ainda, os rascunhos e textos finais escritos pelos alunos. Eles têm vindo a ser analisados nas sessões orientadas pelo autor. Já a seguir podem ler-se opiniões de alunos dos segundo e terceiro Ciclos sobre as actividades em que participaram. Segue-se um capítulo no qual se elencam os princípios pedagógicos e didácticos que estiveram por detrás da concepção de todo…

distinção entre o que se convencionou chamar “normas-regras” e “normas-princípios”, cujo tema está conectado ao movimento pós-positivista, à técnica de “ponderação”, à máxima da “proporcionalidade” e à “moderna interpretação constitucional”. A seguir, verifica-se que a intelecção acerca da fundamentalidade de um direito deve se pautar em critérios concretos, traçados por um texto constitucional específico. Também se discute sobre o raio de extensão em que os direitos fundamentais…

texto? Há uma qualidade estética objetiva nas obras? Há uma maneira correta de ler literatura? INTRODUÇÃO L I T E R AT U R A , L E I T U R A , C U LT U R A O término do século XX fez com que a imprensa dedicasse muitas de suas páginas à escolha dos melhores representantes dos anos mil e novecentos em diversas categorias. Foram feitas listas dos melhores filmes, dos melhores jogadores de futebol, das melhores músicas etc. Como não poderia deixar de ser, constituíram-se júris…

enquanto lê: seus ouvidos e olhos trabalharão juntos para fixar as idéias na sua mente. Use a fita para ter uma idéia geral das lições que estudará. Usea para revisar as lições que já completou. Instruções e sugestões 1. Quando começar uma nova lição, leia-a primeiro inteira e rapidamente, olhando para o português e para o grego. Então estude-a cuidadosamente, lendo e traduzindo as passagens dadas. 2. A seção “traduzir” tem uma linha dupla vertical no centro. Cubra a coluna da direita,…

vive. #2 Nossa proposta de trabalho Diante do desafio de um curso introdutório à filosofia, optamos pela aborda gem temática dos assuntos, sem no entanto descuidar da necessária referência à história da filosofia, que permite estabelecer o fio con dutor da exposição dos temas. Isso porque se o filosofar não é uma atividade solitária, mas se faz no diálogo entre os pensadores quando explicitam suas divergências, esse debate tam bém se estende à tradição dos antepassados cuja…