Lazer Na Comunidade Escolar

preocupação em relação a sua comunidade. Em meio à globalização, esta preocupação aumentou, e a luta por transformações ainda mais. Hoje, centenas de pessoas, milhares de pessoas, sofrem com a precariedade na área da Educação, Cultura, Saúde, Meio Ambiente, Segurança, Esporte e Lazer, e cidadania. E atualmente, os governos são solícitos em projetos e campanhas para sanar os problemas que afligem diversas comunidades, mas ainda há precariedade presente nesta comunidade. Assim sendo,…

............................................. 21 Atividades de cultura e lazer como alternativa para a comunidade ........................... 25 kit1_mod2A.indd 4 3/8/07 12:05:33 PM Convivência Democrática Introdução Inclusão e exclusão social kit1_mod2A.indd 5 3/8/07 12:05:33 PM A convivência democrática na escola supõe diálogo, ação cooperativa e participação ativa de toda a comunidade escolar, na busca por soluções e encaminhamentos para os conflitos…

2 (AA2) 1. Projeto Político Pedagógico 1.1. O ambiente escolar, o contexto e a problemática 1.1.1. Ambiente social, cultural e físico A comunidade em que a escola está inserida - características da população, costumes, lazer, grupos comunitários, lideranças comunitárias, associações, clubes, igrejas, acesso a meios de comunicação etc; localização física da escola – características do bairro, ruas, praças, espaços de lazer, equipamentos comunitários, instituições educativas, meios de

curiosidades sobre um mundo que existe além da família) representa um momento especial no qual a droga exerce forte atrativo. Faz-se necessário, portanto, uma educação preventiva e a conscientização de todos: alunos, pais professores, enfim, toda a comunidade sobre os efeitos e consequências maléficas causadas por essas substâncias à vida humana em todos os seus aspectos físico, psíquico e social. O desafio deste projeto é a luta pela valorização da vida como um bem social a serviço da…

integral como objetivo do Ensino Fundamental e, também, da Educação Infantil. Além disso, o PNE apresenta, como meta, a ampliação progressiva da jornada escolar para um período de, pelo menos, 7 horas diárias, além de promover a participação das comunidades na gestão das escolas, incentivando o fortalecimento e a instituição de Conselhos Escolares. A Lei nº 11.494, de 20 de junho de 2007, que instituiu o FUNDEB, determina e regulamenta a educação básica em tempo integral e os anos…

professores, somos desafiados a compreender episódios decorrentes de violência ocorridos fora da escola, mas que acabam refletindo no ambiente escolar. Somos também desafiados diariamente a entender o porquê de comportamentos apáticos por parte de alguns educandos em relação à aprendizagem e porque outros “atrativos” se fazem presentes. Quanto às opções de lazer, podemos dizer que nossos jovens divertem-se em reuniões nas casas de amigos, ocasiões em que assistem a filmes, ouvem música…

RIO BONITO Órgão Secretaria Municipal do Esporte e Lazer Categoria ESPORTE E LAZER Data de início 01/03/2006 Relator WALKÍRIA COELHO DE MIRANDA Responsáveis Mauro Roberto Juhl; Walkíria Coelho de Miranda; Adilson Stival; Rodrigo Chaves; Wellington Luis Barbosa; Cristiane de Andrade; Instituições parceiras - Parcerias: Petrobrás; Sindaruc; Piemont; ONG Formiguinhas; Associação de moradores do rio Bonito; Programa Comunidade Escola; Secretaria Municipal de…

PROCESSO ESCOLARES CLAUDIANA RODRIGUES CORDEIRO EDILENE OLIVEIRA DE SOUZA MEYER ÉRIKA CRISTINA COSTA DE ARAÚJO BRITO REGIANE EMANUELLE COSTA ROSINEIDE MARIA DE LIMA LAZER E QUALIDADE DE VIDA Rio Branco - Acre 2014 CLAUDIANA RODRIGUES CORDEIRO EDILENE OLIVEIRA DE SOUZA MEYER ÉRIKA CRISTINA COSTA DE ARAÚJO BRITO REGIANE EMANUELLE COSTA ROSINEIDE MARIA DE LIMA LAZER E QUALIDADE DE VIDA Trabalho apresentado à disciplina de Lazer e Entretenimento no Ambiente…

respeito e justiça. Busca-se a formação de um sujeito crítico e responsável, sujeito de sua história. Um ser humano participativo, honesto e comprometido com a comunidade que vive, valorizando a si mesmo como integrante desta. Num trabalho integrado busca-se: Uma escola democrática, aberta e participativa integrada com a comunidade; Uma educação libertadora voltada para a realidade do aluno, preparando-o para uma vida cidadã e para o trabalho; Desenvolver as potencialidades…

respeito e justiça. Busca-se a formação de um sujeito crítico e responsável, sujeito de sua história. Um ser humano participativo, honesto e comprometido com a comunidade, que a valorize e a si mesmo como integrante desta. Num trabalho integrado busca-se: * uma escola democrática, aberta e participativa integrada com a comunidade; * uma educação libertadora voltada para a realidade do aluno, preparando-o para uma vida cidadã e para o trabalho; * desenvolver as potencialidades…