Lazer Na Comunidade Escolar

IDEB/2011 – 4,9 IDEB/ 2013 – 5,2 Anos Finais: IDEB/2009 – 3,1 IDEB/2011 – 4,2 IDEB/2013 – 3,6 PERFIL DA ESCOLA A escola atende aos alunos que moram no seu entorno e nas comunidades próximas como o Jacaré. Em 2011 além das turmas do 6º ao 9º ano, passou a atender o 4º e 5º ano, além do PEJA. Em virtude do baixo desempenho escolar, passou a ser escola do Projeto Fênix em 2013. Atualmente faz parte das Escolas Prioritária. PROPOSTA DA GESTÃO Visão Ser uma escola de referência…

EDUCAÇÃO ESPORTES CULTURA E LAZER COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO FISICA E DESPORTO PATRICK ALEXSANDRO SILVA DE ALMEIDA PLANO DE TRABALHO REALIZADO COMO MEDIDA DE REECOSNTRUÇÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR Plano de Trabalho BOQUIRA-BA 2013 PATRICK ALEXSANDRO SILVA DE ALMEIDA PLANO DE TRABALHO REALIZADO COMO MEDIDA DE REECOSNTRUÇÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR

SUELY MASCARENHAS ESTEVES A “FORMAÇÃO CONTINUADA” DOS GESTORES ESCOLARES PARTICIPANTES DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO COMUNITÁRIA PARA EDUCADORES DO PROGRAMA ESCOLA ABERTA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO GROSSO DO SUL CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EM GESTÃO COMUNITÁRIA PARA EDUCADORES DO PROGRAMA ESCOLA ABERTA CAMPO GRANDE – MS ABRIL/2010 2 SUELY MASCARENHAS ESTEVES A “FORMAÇÃO CONTINUADA” DOS GESTORES ESCOLARES PARTICIPANTES DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM…

V - Trabalhando com a Comunidade 3. Como a Comunidade Pode Participar do Planejamento Escolar Em primeiro lugar, salientamos que a questão da participação está centrada na busca da justiça, da liberdade, de democracia e do coletivismo nas decisões. Trata-se de colocar em prática a atuação dos pais nos debates escolares, sem perder a eficácia de qualquer sistema educacional. Trata-se, ainda, de unir aqueles que pensam sem fazer, com aqueles que fazem sem pensar, de tal forma que a…

insustentável, fugindo do controle dos professores e gestão. O plano de ação imediato dessa escola foi encaminhar o caso para Gerência Regional com intuito de marcar reunião com a representante da Regional, Gestora, representante da Polícia Militar, Conselho Escolar, Professores, Pais de alunos e com os alunos que se sentem ameaçados com a violência. A escola citada é estadual, com modalidade do ensino fundamental e médio, com funcionamento dos 03( três) turnos, com cerca de…

Costa FACULDADE PEDRO II INTRODUÇÃO Escola integrada no Brasil tem uma perspectiva de criar uma nova cultura de educar e formar. Qual o principal objetivo da escola integrada no ensino fundamental? A escola integrada tem o foco no conteúdo escolar ou na socialização? Entender o papel da escola integrada no Brasil não é uma tarefa fácil, principalmente com o crescimento capitalista e o corre-corre que este provoca nas pessoas e em especial os pais de família, que por necessidade…

de Manoel Luís de Sousa, para falar um pouco deste saudoso amigo de Amarante. Ele deixou a acentuada marca de um grande homem nos arquivos históricos deste município. Manoel do Bar, como era mais reverenciado, nasceu em 20 de janeiro de 1937, na comunidade Mosquito, município de Palmeirais. Residiu em Amarante por mais de 60 anos, chegando à nossa cidade aos 15 anos de idade para trabalhar numa mercearia de um parente. Em seguida, prestou relevantes serviços em outro comércio de…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL - ULBRA COMUNIDADE LUTERANA SÃO PAULO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR IV CAROLINE MORGANA DA LUZ ROLANTE 2011 CAROLINE MORGANA DA LUZ RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR IV AMBIENTES NÃO ESCOLARES RESPONSABILIDADE SOCIAL Relatório necessário para obtenção parcial da Graduação do

Desenho, Escultura, Colagem, Desenho gráfico etc Teatro Esporte e Lazer Artes Marciais (Taekwondo, Jiu Jitsu, Judô, karatê etc) Atletismo, corrida de orientação e ciclismo Brincadeiras, Jogos não estruturados, Festas etc. Capoeira Futebol e Futsal Xadrez Tradicional e Xadrez Virtual Yoga Cibercultura Segurança Alimentar Nutricional Educação Socioambiental Com-vidas/ Agenda 21 Escolar Horta escolar e/ou comunitária Laboratórios e Projetos…

Programa Mais Educação? O Programa Mais Educação foi instituído pela Portaria Interministerial n.º 17/2007 e integra as ações do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), como uma estratégia do Governo Federal para induzir a ampliação da jornada escolar e a organização curricular, na perspectiva da Educação Integral. Trata-se da construção de uma ação intersetorial entre as políticas públicas educacionais e sociais, contribuindo, desse modo, tanto para a diminuição das…