Lazer Na Comunidade Escolar

CIDADÃO CAMPEÃO Projeto apresentado junto a Câmara Municipal de Pontes pela Prefeitura Municipal de Pontes e Lacerda para alteração do organograma da Secretaria Municipal de Desporto e Lazer bem como o aumento de sua dotação visando regularização das escolinhas de treinamento esportivo. PONTES E LACERDA, MAIO DE 2013. APRESENTAÇÃO O projeto que trabalha com crianças até 16 anos foi criado em 1995 com o intuito de oferecer…

procedimentos e meios de organização. Uma escola bem organizada é aquela que cria e assegura condições operacionais e pegagógicas- didáticas para o bom desempenho de professores e alunos em sala de aula. Os elementos da organização escolar que interferem no sucesso da mesma,mostram que o modo como funciona uma escola faz toda a diferença. Para a compreensão de um bom funcionamento das escolas, existem alguns aspectos especifícos que devemos levar em…

e adolescência: caminho para a cidadania”. - (16 propostas priorizadas - retiradas do Documento final do Seminário) 1 - (36) Criação, pela Assembleia Legislativa de Minas Gerais, de Comissão Permanente de Educação Física, Esporte, paradesporto e Lazer. 2 - (11) Garantia de que a Educação Física, como componente curricular obrigatório de todas as séries ou anos do ciclo da educação básica, nos vários níveis (educação infantil, ensino fundamental e ensino médio) e modalidades das escolas públicas

do ser, e que ainda não fazem parte do cotidiano desse público. O período de férias escolares pode ser aproveitado para realizar atividades educativas e recreativas com crianças e adolescentes. O projeto “FÉRIAS EM MOVIMENTO”, com esse intuito, engloba atividades de caráter educativo e recreativo, proporcionando aos alunos matriculados na Rede Municipal de Ensino momentos de lazer durante as férias escolares, oportunizando a convivência com pessoas da mesma faixa etária. 1.…

5 merendeiras, 6 auxiliares de serviços gerais, 4 vigias. A instituição possui 19 professores, todos atuam na educação infantil. A faixa etária dos alunos varia entre 1 e 8 anos, a instituição oferece oficinas lúdicas e treinamentos esportivos e lazer para todos discentes. 4 II - DESENVOLVIMENTO 5 2.1. APRESENTAÇÃO 5 2.2. - OS FUNDAMENTOS DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA 6 2.3. - A PRATICA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NO COTIDIANO DA ESCOLA 7 III. CONCLUSÃO –…

EXPERIÊNCIA DO GRUPO GEPLEC/UFPNA GESTÃO DO PROGRAMA DE ESPORTE E LAZER NA CIDADE DE CURITIBA Recebido em: 11/07/2011 Aceito em: 03/02/2012 Simone Rechia1 Aline Tschoke2 Luize Moro3 Universidade Federal do Paraná – UFPR Curitiba – PR – Brasil RESUMO: O presente texto visa relatar os caminhos didático-metodológicos norteadores da implantação do PELC/UFPR, no período de 2008 a 2009, desenvolvido pelo Grupo de Estudos e Pesquisas em Lazer, Espaço e Cidade da UFPR (GEPLEC),…

1 EDUCAÇÃO PARA O LAZER: UM ESTUDO EMPÍRICO SOBRE A IMPORTÂNCIA DO LAZER PARA A FORMAÇÃO DE CRIANÇAS E JOVENS Eryka da Silva Santos Bolsista PROBEX - UFPB Pollyanna Rocha de Oliveira Lucena Bolsista PIBIC- CNPQ Danielle Guerra do Nascimento Cely Voluntária PROBEX – UFPB Maria Dilma Simões Brasileiro Doutora – coordenadora PROBEX/ PIBIC - UFPB RESUMO Este estudo consistiu em verificar a contribuição social do lazer para uma comunidade de pescadores. A metodologia foi a pesquisa-ação (Thiollent

Ana Maria Gil Santos Cabrita RECREIO – ESPAÇO DE LAZER / TEMPO DE APRENDER Universidade Portucalense Infante D. Henrique PORTO, 2005 PDF Creator - PDF4Free v2.0 http://www.pdf4free.com PDF Creator - PDF4Free v2.0 http://www.pdf4free.com Ana Maria Gil Santos Cabrita RECREIO – ESPAÇO DE LAZER / TEMPO DE APRENDER Dissertação apresentada à Universidade Portucalense Infante D. Henrique para obtenção do grau de Mestre em Administração e Planificação de Educação …

bairro- vizinhança (bares, livrarias, espaços de lazer, etc.); infra-estrutura (pontos de ônibus, telefones públicos, luz, água, asfalto?) 3. Reflexos da escola na comunidade: suas festas, projetos comunitários, “barulhos”, entre outros. 4. Concepção de educação desenvolvida na escola (filosofia da escola): slogans da escola, missão, características da gestão escolar (aberta, fechada, autoritária, humana); satisfação dos alunos no ambiente escolar; planejamentos participativos ou não;…

10. Os casos omissos serão resolvidos pela Comissão Especial de Concurso Público. ESMERALDO VICENTE DOS SANTOS Secretário de Administração ANEXO I – ATRIBUIÇÕES ATENDENTE DE EDUCAÇÃO I I – responsabilizar-se pelos alunos das Unidades Escolares Municipais; II – atender individualmente o aluno na sua higiene pessoal sempre que necessário e nos horários estabelecidos; III – responsabilizar-se pela limpeza, higiene e desinfecção dos berçários e salas de recreação; IV – dar…