Lazer E Recreação

Lazer - concepções O lazer pode ser considerado uma fração de tempo dentro daquilo que chamamos de tempo livre. Esse tempo de não obrigação, hoje em dia, é imposto como conquista, a partir do momento em que as outras horas são de trabalho e em face do desejo do indivíduo de poder viver a vida de maneira plena. As horas livres deveriam ser, de acordo com alguns autores, preenchidas com atividades recreativas e saudáveis, sendo parte pessoal daquilo que o indivíduo quer fazer, de livre…

FÍSICA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO PROFESSORA: LUIZA MARLY ACADÊMICO: ANTONIO FRANCISCO UCHÔA JÚNIOR LAZER E RECREAÇÃO PARA A TERCEIRA IDADE Teresina – 18 de Outubro de 2013 ANTONIO FRANCISCO UCHÔA JÚNIOR LAZER E RECREAÇÃO PARA A TERCEIRA IDADE Teresina – 18 de Outubro de 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO –…

O conceito de lazer que a principio parece fácil de explicar, mas percebemos que há divergência ate mesmo entre autores e populares. Para classificá-la, é necessário analisar como esta atividade será desenvolvida e em que situação/momento e assim chega a uma conclusão. O sociólogo francês Dumazedier (1976)." Conceituando lazer como sendo: "o lazer é um conjunto de ocupações às quais o indivíduo pode entregar-se de livre vontade, seja para repousar, seja para divertir-se, recrear-se e…

INTEGRADAS DE TRÊS LAGOAS EDUCAÇÃO FÍSICA DAMILO DAVILA RIBEIRO PROJETO DE LAZER E RECREAÇÃO TRÊS LAGOAS 2013 ASSOCIAÇÃO DE ENSINO E CULTURA DE MATO GROSSO DO SUL FACULDADES INTEGRADAS DE TRÊS LAGOAS EDUCAÇÃO FÍSICA DAMILO DAVILA RIBEIRO PROJETO DE LAZER E RECREAÇÃO Trabalho acadêmico apresentado a disciplina de Planejamento de Lazer e Recreação, ministrada pelo Ubiratan Brito do 8º período, do curso de…

1 O QUE É LAZER? Lazer é um conjunto de ocupações às quais o indivíduo pode entregar-se de livre vontade, seja para repousar, seja para divertir-se, recrear-se e entreter-se, ou ainda, para desenvolver sua informação ou formação desinteressada, sua participação social voluntária ou sua livre capacidade criadora após livrar-se ou desembaraçar-se das obrigações profissionais, familiares e sociais." (Dumazedier, 1976,apud Oleias). 2 O QUE É RECREAÇÃO? “A recreação…

O lazer sempre esteve presente nas sociedades, mas sua importância se deu após a Revolução Industrial, quando a jornada de trabalho institucionalizou-se. Com a revolução, a jornada de trabalho aumentou em vez de diminuir. Por sentirem-se explorados, os trabalhadores iniciaram um movimento sindical na luta por seus direitos, o que culminou em 1919, na redução desta jornada diária de 10h ou 12h para 8h, além da concessão do descanso semanal, nas férias remuneradas e na aposentadoria. Com essa

RESENHA DO TEXTO O ESPORTE COMO ALTERNATIVA DE LAZER: ANÁLISE DE EXPERIÊNCIAS BRASILEIRAS O texto “O esporte como alternativa de lazer: análises de experiências brasileiras” retrata um breve histórico sobre o esporte e o lazer, onde mencionam o seu surgimento na Europa no século XVIII e todo o processo desses campos de atuação até ingressarem no contexto cultural brasileiro, abordando a aproximação das duas

Artigo Original Lazer e meio ambiente na Revista Licere Leisure and the environment in the Journal Licere TEREZANI DR, BAHIA MC, ANDRADE CP, ROSA MC, BARBOSA FS, MARCELLINO NC. Lazer e meio ambiente na Revista Licere. R. bras. Ci. e Mov 2013;21(1): 16-26. RESUMO: Este estudo desenvolvido pelo Grupo de Pesquisa em Lazer da Universidade Metodista de Piracicaba, a partir da linha de pesquisa “Lazer e Meio Ambiente”, busca analisar, de forma crítica, as publicações da revista Licere, com

finalidade diversificar as aulas de Educação Física devido ao excesso de calor e ao fato da quadra não ser coberta. O projeto tem como vantagem o fato de se poder trabalhar em conjunto Educação Física, Social, Ambiental e Mental. Objetivo * Recreação e lazer. * Trabalhar alternativas diferenciadas de aumentar a renda familiar. * Vivenciar conteúdos de matemática: formas e medidas, calculo, operações, entre outros. * Trabalhar leitura, escrita e produção de texto. *…

RECREAÇÃO E LAZER UNIABEU APRESENTAÇÃO DO SEMINÁRIO DE RECREAÇÃO PELOS ALUNOS: GABRIEL DUARTE JEFERSON BORGES LAIZ RODRIGUES MAICON DUARTE MARIANA ASSIS MICHAEL DOUGLAS PATRICK HUMBERTO THAINÁ MUNHOZ PROF: MARCUS VINÍCIUS TURMA: E311 RECREAÇÃO E LAZER • Ao brincar na educação física e na recreação, a criança adquire aprendizados de forma natural, gradativa e muito prazerosa, desenvolvendo habilidades como integração com o grupo, locomoção, raciocínio, espírito esportivo, resistência…