Lazer E Educação Física Marcellino

REDE DE EDUCAÇÃO CLARETIANO EXTENSÃO EM BELO HORIZONTE CURSO BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA RECREAÇÃO E LAZER SERVIO ANTONIO BUCIOLI LUCAS MAGALHÃES SILVA BELO HORIZONTE 2014 Diante dessas afirmações, elabore um texto de 20 a 30 linhas abordando qual relação o “pão e o circo” romano pode estabelecer com o lazer na sociedade atual. Na Antiga Roma, os imperadores providenciavam para a satisfação do povo romano que nuca faltasse pão e circo. O pão representava

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA CURSO: LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: RECREAÇÃO ARTIGO DE RECREAÇÃO SOBRE POLÍTICAS PÚBLICAS DE LAZER Discente Viviane Damascena Docente: Pedro Abib SALVADOR/DEZEMBRO 2010 VIVIANE DAMASCENA ARTIGO DE RECREAÇÃO POLÍTICAS PÚBLICAS DO LAZER Artigo apresentado a Disciplina de recreação do Departamento de Educação Física da Universidade Federal da Bahia, como um dos…

APOSTILA – RECREAÇÃO E LAZER - INTRODUÇÃO LAZER “Fruto de uma cultura e de um processo educacional inserido no processo de desenvolvimento social, objetivando tornar o tempo livre, motivo de satisfação, de prazer e de melhoria de qualidade de vida”. (Z. Koritiak) REFLETINDO... O Lazer não pode ser entendido como: ociosidade/oposto de trabalho/ oportunidade de refazer energia para…

Resenha Lazer, Trabalho e Sociedade Ócio era tido como um tempo social de não trabalho. No período Romano uma nova concepção de ócio é introduzida em oposição ao negócio, ócio passa a ser concebido como tempo de descanso do corpo e de recreação do espírito. Diferente do que ocorre na Grécia o trabalho perde sua conotação negativa e ócio passa a ter o significado de um tempo livre do trabalho. Em função do contexto sócio econômico, ócio passa a ter outra função, através da

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ DILIAN BATISTA DE OLIVEIRA RELATÓRIO DO PROJETO TODA CRIANÇA PRECISA DE LAZER ILHÉUS, BAHIA DEZEMBRO DE 2013 DILIAN BATISTA DE OLIVEIRA RELATÓRIO DO PROJETO TODA CRIANÇA PRECISA DE LAZER ILHÉUS, BAHIA DEZEMBRO DE 2013 SUMÁRIO 1. RESUMO 2. INTRODUÇÃO 3. DESENVOLVIMENTO 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS 5. REFERÊNCIAS 6. ANEXOS FOTOS…

Atuação do Profissional de Educação Física no âmbito do Lazer: a Perspectiva da Animação Cultural Hélder Ferreira Isayama Departamento de Educação Física, EEF e Líder do Grupo de Pesquisa Lazer, Cultura e Educação (Lace) da UFMG, Belo Horizonte, MG, Brasil Resumo: Este texto tem como objetivo discutir possibilidades de formação e intervenção de profissionais de Educação Física no contexto do lazer. Nesse sentido, busca superar a visão restrita de lazer e de atuação profissional,

esporte e lazer e livros acadêmicos notei que o assunto era recorrente e vários eram os autores que tratavam dele. Somente para citar alguns (em uma ordem aleatória): Nelson Carvalho Marcellino; Leila Mirtes Santos de Magalhães Pinto; Hélder Ferreira Isayama; Christianne Luce Gomes; Victor Andrade de Melo; Andréa Nascimento Ewerton e Marcelo Pereira de Almeida Ferreira. Um segundo desafio foi ver que os vários autores tinham diversas denominações a respeito do assunto, tais como:…

Recreação e Lazer A Recreação é comummente apresentada de maneira ligada à área de lazer quase como se o binômio “Recreação e Lazer” possuísse um significado único. Isto talvez ocorra por ambas as áreas possuírem características comuns como o componente lúdico, a busca da satisfação pessoal, a flexibilidade nas regras. Mas recração e lazer não estão restritos um ao outro, embora muitas vezes encontraremos vivências que pertencem às duas áreas. (6) Podemos apontar casos como a ação de…

LAZER COMUNITÁRIO: UMA VIVÊNCIA NA FORMAÇÃO INICIAL DOS ACADÊMICOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NADALON, Felipe Ramos MILKE, Felipe dos Santos FERREIRA, Andiara Machado FERST, Fabricio STEFFLER, Katiana Linara MÜRMANN, Cinara Valency Enéas URI – Campus Santo Ângelo/RS – Brasil GIEF – Grupo Interdisciplinar em Educação Física Atualmente, devido ao desenvolvimento das cidades e à diminuição dos espaços urbanos de lazer, as pessoas estão resgatando antigas práticas e ao mesmo…

Turma: 20152-EDFN02-XV Curso: Educação Física Disciplina: Lazer e Recreação Carga Horária Total: 80 Carga Horária Semanal: 4 Carga Horária em Atividades Práticas Supervisionadas: 14 Carga Horária em Aulas: 66 Corpo Docente: Suellen Cristina Vaz de Oliveira Coordenador(es): Rodrigo de Siqueira Tema Recreação em ambientes Aula 14 a 16 Data 21/09 a 28/09/15 Temas de Estudo Estudos sobre relações e significados de Recreação, Lazer, Ludicidade e Educação Física, considerando…