Laboratorio De Informatica E A Dificuldade Dos Professores Em Sala De Aula

Leitão com professores e alunos, com o objetivo de obter informações sobre a inserção de ferramentas tecnológicas e como estas contribuem para diminuir as dificuldades de aprendizagem dos alunos e como auxiliam os professores na educação escolar dos alunos na sala de aula, facilitando o aprendizado e fazendo com que esses alunos tenham menor dificuldade em absorver conhecimentos a partir do acesso a tais ferramentas. A pesquisa foi realizada através de entrevistas com dois professores da…

aperfeiçoar o processo ensino-aprendizagem, emergem modismos que buscam superar os velhos processos metodológicos. Hoje parece ser consenso geral a necessidade de ensinar de forma contextualizada. Entre formas antigas e novas de ensinar, o professor muitas vezes fica confuso. Muitos acham que contextualizar é encontrar aplicações práticas para a Matemática a qualquer preço. Desta concepção resulta que um conteúdo que não se consegue contextualizar, não serve para ser…

assim que o mercado determina, procuramos em nossa pratica de estagio a forma metodológica usada pelo professor, onde o mesmo procura preparar os jovens transformando-os em cidadãos críticos e participativos. Com as novas alterações na gramática, o português passou à dificuldade a formação do aluno, mas que fez o diferencial é a metodologia empregada pelo professor para desenvolver durante a aula. No período da observação nessa unidade foram trabalhados a questão do verbo transitivo…

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE – FURG PÓS – GRADUAÇÃO (LATO SENSU) EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO DELSI SODER NYLAND MÍDIA INFORMÁTICA: um olhar sobre a própria prática de alfabetizadora SÃO MIGUEL DO OESTE, 2012 DELSI SODER NYLAND MÍDIA INFORMÁTICA: um olhar sobre a própria prática de alfabetizadora Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação (lato sensu) Mídias na Educação, da Universidade Federal do Rio Grande, como…

Tutor (a) de sala: Joscelaine Carneiro Lagoa Vermelha 2013 INTRODUÇÃO O Censo Escolar da Educação Básica, coleta dados a respeito da infraestrutura das escolas brasileiras todos os anos. Esse trabalho traz uma síntese da pesquisa, para analisar como anda a situação das escolas em nosso país, as consequências que a falta de infraestrutura pode trazer para o aprendizado dos alunos, e as dificuldades enfrentadas pelos profissionais da educação para darem…

10 INTRODUÇÃO A intenção deste trabalho é pesquisar como a Tecnologia da Informação pode contribuir para o processo de aprendizagem nas aulas de matemática, o que não é uma tarefa fácil. Como as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICS) estão atuantes na vida das crianças, por que não levar esta ferramenta para a sala de aula, e auxiliar nas aulas de matemática, vista por muitos como uma matéria extremamente complicada? Segundo o PCN (1997), as necessidades cotidianas fazem…

escolar e que muito embora tenha sido utilizado equivocadamente e por isso julgamos necessário, interpretar alguns desses conceitos, pois percebe-se que esses vem sendo utilizados de forma alienada, ou até mesmo como senso comum, pelos próprios professores. PALAVRAS-CHAVE: Sociedade do Conhecimento, Tecnologias, Conceitos. SUMÁRIO Introdução 10 1. Conceitos de Tecnologia na Educação: concepções e utilizações 14 1. 1. Destacando os conceitos 15…

escola oferece educação infantil de 4 anos a 5 anos ao 5º ano do ensino fundamental, sendo através de series completas. O número de alunos matriculados na escola é de 304, as turmas são formadas com 25 a 30 alunos por sala. O corpo docente da escola é composto por 12 professores. A equipe administrativa é composta por: Diretora, Secretaria e Supervisora. A escola atende as comunidades próximas, dos bairros Serraria, Santo Antonio Triângulo, São José e Santa Luzia as séries iniciais…

EDUCACIONAIS CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO DE PESQUISA INCLUSÃO DIGITAL NO AMBIENTE ESCOLAR: Dificuldade do professor no domínio da tecnologia MICHELE DOS SANTOS GONÇALVES Valença – Ba. 2013 MICHELE DOS SANTOS GONÇALVES INCLUSÃO DIGITAL NO AMBIENTE ESCOLAR: Dificuldade do professor no domínio da tecnologia Projeto de pesquisa apresentado como requisito parcial para conclusão…

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO Marilza Martins da Silva – RA: 1714101415 O USO DA INFORMÁTICA NA APRENDIZAGEM DE ALUNOS DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL São Paulo 2014 Marilza Martins da Silva – RA: 1714101415 O Uso da Informática Na Aprendizagem De Alunos Das Séries Iniciais Do Ensino Fundamental Projeto de pesquisa apresentado à disciplina Métodos de estudos acadêmicos, ministrada pela Prof.ª Marcia do