La Tema 06 A Literatura Infantil O Visual E O Poético

DE OLIVEIRA – UNIVERSO COORDENAÇÃO DE LETRAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE PRÁTICA DOCENTE EM LITERATURA I SÃO GONÇALO – RJ 1º SEMESTRE / 2005 SUMÁRIO • Introdução .........................................................................................................05 • Identificação da escola ........................................................................................06 • Fundamentação Teórica ...............................................................

...................................................................04 1. Capítulo I: Prática de Letramento e Processos de Alfabetização............05 1.1 Alfabetização, Leitura e Escrita............................................................06 1.2 Fracasso da Alfabetização....................................................................07 1.3 Alfabetização no Brasil........................................................................18 1.3 Alfabetização e Letramento…

RESUMO O presente trabalho de pesquisa pretende mostrar a importância da atividade lúdica na pré-escola, tomando como base as histórias infantis. Mostraremos como a Literatura Infantil ajuda a criança a mudar seus conceitos perante o mundo melhorando sua visão crítica. Com base em pressupostos teóricos tentaremos mostrar como a Literatura Infantil influencia no processo de transformação da mentalidade das crianças sobre a nova visão de mundo e de si mesma. Comprova-se que as brincadeiras

1. PARA COMEÇAR A CONVERSA... Segundo o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil em seu Documento Introdutório: [...] as instituições de educação infantil (pré-escolas) cumprem hoje, mais do que nunca, um objetivo primordial na formação de crianças que estejam aptas para viver em uma sociedade plural, democrática e em constante mudança [...]. “Ela deve intervir com intencionalidade educativa de modo eficiente visando a possibilitar uma aprendizagem significativa e…

as well as Erich Auerbach memory‘s conception. Keywords: Manuel Bandeira, memory, invention, poetry 7 SUMÁRIO RESUMO..................................................................................................................................06 I- INTRODUÇÃO.....................................................................................................................10 II- MEMÓRIA E INVENÇÃO NA POESIA DE MANUEL BANDEIRA.............................13 Da poética…

características são sensibilidade forte, intimisno, introspecção, viagem para dentro de si mesma e consciência da transitoriedade das coisas (tempo = personagem principal). Para ela as realidades não são para se filosofar, são inexplicáveis, basta vivê-las. Sua obra reflete uma atmosfera de sonho, de fantasia e, ao mesmo tempo, de solidão e padecimento. Intimismo, lirismo, misticismo e universalidade são as principais características da obra de Cecília Meireles. Ela nunca esteve…

............................. 2 2 - Noções Elementares de Versificação ............................................................... 5 2.1 - Exercícios Sobre Noções de Versificação ................................................... 26 3 - Literatura Brasileira ................................................................................. 31 3.1 - O Quinhentismo ................................................................................. 31 3.2 - O Barroco.........................

dos alunos em sala de aula percebeu que entre os zero e sete anos, a criança tem apenas uma educação empírica, seja da própria família, da comunidade de que ela faz parte e/ou até mesmo da religião, onde seus porquês são apenas curiosidades da fase infantil para alimentar seu universo lúdico e do faz de conta.. Para Koudela (2005) é enfatizado o termo jogo teatro criado por Spolin que auxilia tanto o desenvolvimento do aluno quanto o desenvolvimento do professor. Desta forma, os…

Produção de Sentidos...............................................05 2. GÊNEROS TEXTUAIS OU DISCURSIVOS PRESENTES NA REVISTA ÉPOCA ....................................................................07 3. A IMPORTÂNCIA DA LEITURA INFANTIL...........10 3.1- Leitura Infantil ...................................................................10 3.2- Conclusão do texto ............................................................11 4. REFORMA…

Prática Projetual VI, do curso de Design Gráfico da Escola de Design da Universidade do Estado de Minas Gerais como requisito parcial para aprovação Orientador: Joana Alves Belo Horizonte 2009 “Aos olhos do leitor ocidental, os dois pilares da literatura russa são Dostoiévski e Tolstói; aos olhos do leitor russo uma figura os cobre com sua sombra: um homem pequeno, com seu nariz recurvo, olhar de pássaro e sorriso sarcástico”. - Henry Troyat em Gógol (1971) “A culpa não é do…