La Taille Yves Teorias Psicogenéticas Em Discussão

pode levar à autonomia, saindo de uma definição do senso comum, expandindo para uma definição mais científica. Procurou-se pesquisar as diferentes formas de pensar de diferentes autores, a fim de fundamentar de forma adequada o estudo, com base nas teorias de Piaget e Vygotsky. Este tema foi escolhido devido ao interesse de uma aproximação de conceitos que explicassem de maneira mais contextualizada a importância do ato de brincar e o quanto esta ação é significativa na vida das…

modelos de construção do conhecimento. Os objetivos do trabalho foram: estudar a teoria de Jean Piaget e expor às criticas aos modelos tradicionais de educação; estudar a teoria de Paulo Freire e expor às críticas a pedagogia bancária; e após estes estudos estabelecer aproximações ou não entre as teorias freireana e piagetiana. Após concluirmos o primeiro e segundo objetivo, podemos afirmar que há semelhanças entre as teorias propostas para o estudo teórico. PALAVRAS CHAVES: Jean Piaget,…

educação da prole. Com o passar do tempo e de acordo com as necessidades sociais, o homem foi ficando mais em casa, e uma vez que os seres humanos iam implementando a relação monogâmica, tornavam-se sedentários. Dando início ao segundo momento da quarta teoria de Bachofen: com a queda do direito materno, foi criado um abismo na relação familiar, na qual a mãe passava a ser possuída por seu varão e, por conseqüência não tinha voz de mando, caracterizando o início da desigualdade…

W. J. & HATT, P. K. - Métodos em Pesquisa Social. 3ªed., São Paulo: Cia Editora Nacional, 1969. KRAMER, Sonia in Leite Maria Isabel. Infância: fios e desafios da pesquisa. Campinas, S.P: Papirus, 1996. LA TAILLE, Yves et all. PIAGET, VYGOTSKY e WALLON: Teorias psicogenéticas em discussão. SP: Summus, 1992. LUCK Heloísa in DOROTHY G. Carneiro. Desenvolvimento afetivo na escola: Promoção, medida e avaliação. RJ: Vozes, 1983. MORIN, Edgar. A cabeça bem feita: repensar a…

integração escolar e social. 17 Na visão de PIAGET, segundo LA TAILLE et al. (1992), as crianças são capazes de reconhecer e, especialmente de representar, somente aquelas formas que possam reconstruir efetivamente a partir de suas próprias ações. Segundo ele a motricidade desempenha papel vital na inteligência antes da aquisição da linguagem, o que distingue a sua posição das afirmações de WALLON. Para WALLON (apud LA TAILLE et al., 1992), desde o nascimento há uma fusão…

rejeitava tanto as teorias inatistas, segundo as quais o ser humano já carrega ao nascer as características que desenvolverá ao longo da vida, quanto as empiristas e comportamentais, que vêem o ser humano como um produto dos estímulos externos. Para Vygotsky, a formação se dá numa relação dialética entre o sujeito e a sociedade a seu redor – ou seja, o homem modifica o ambiente e o ambiente modifica o homem. Essa relação não é passível de muita generalização; o que interessa para a…

importância da família nas relações, escola, sociedade, filhos. A metodologia utilizada para realização deste Trabalho baseou-se numa revisão de literatura feita através de grandes e renomados teóricos que tratam do tema; tais como, por exemplo: Chalita, La Taille, Vygotsky, Piaget, Wallon dentre outros. Discute-se ainda acerca da importância do afeto e como este pode contribuir significativamente para a aprendizagem do aluno. Os reflexos de uma práxis baseada em uma pedagogia mais…

importância da família nas relações, escola, sociedade, filhos. A metodologia utilizada para realização deste Trabalho baseou-se numa revisão de literatura feita através de grandes e renomados teóricos que tratam do tema; tais como, por exemplo: Chalita, La Taille, Vygotsky, Piaget, Wallon dentre outros. Discute-se ainda acerca da importância do afeto e como este pode contribuir significativamente para a aprendizagem do aluno. Os reflexos de uma práxis baseada em uma pedagogia mais…

misturado com uma completa ignorância e descaso com a população mais carente. 9 2. QUADRO TEÓRICO METODOLÓGICO 2.1 –Referencial Teórico Tendo como base a teoria educacional de dois renomados autores, a saber, Jean Piaget e Lev Semenovitch Vygotsky, este trabalho de conclusão de curso foi realizado de forma a contextualizar suas teorias com as principais dificuldades encontradas pelos alunos ao processo de inclusão digital nas escolas públicas devido estas não possuírem muitos…

Roda de conversa. 3h/30m 10 Nov 2012 A lebre e a tartaruga · Matemática. · Estudos sociais. · Português · Arte. Apresentação da caixa de histórias. Pintura e e desenho. Atividade impressa. Atividade de colagem. Discussão em grupo. Dinâmica. 4h 10 Dez 2012 A formiginha preguiçosa · Português · Estudos sociais. · Ciências naturais. · Temas transversais. Ética, Pluralidade cultural, musicalidade. Apresentação da…