La Musique

articulação por mudança da direção melódica. C. Debussy, Suíte Bergamasque, Prelúdio. Ex 2.24: articulação por salto melódico., J. C. Bach, Sinfonia em Ré Maior, Op. 18, n.º 4, Rondó. Ex 2.25: articulação por repetição de nota. W. A. Mozart, Sonata em Lá Maior K. 331, III. Ex 2.26: articulação por repetição de padrão rítmico-melódico. G. Verdi, Quarteto em Mi Menor, I. Ex 2.27: articulação por mudança de padrão rítmico-melódico. F. Sor, Thême varié, Op. 11, n.º 2. O peso…

DA POESIA http://groups.google.com.br/group/digitalsource Esta obra foi digitalizada pelo grupo Digital Source para proporcionar, de maneira totalmente gratuita, o benefício de sua leitura àqueles que não podem comprá‐la ou àqueles que necessitam de meios eletrônicos para ler. Dessa forma, a venda deste e‐book ou até mesmo a sua troca por qualquer contraprestação é totalmente condenável em qualquer circunstância. A generosidade e a…

ideal para contemplar as belezas do Parque das Águas de Caxambu MG. Segundo os arquivos do IEPHA/MG, a construção é datada da segunda década do século XX. O projeto original, provavelmente de elaboração belga, consta de planta e fachada do “Kiosque à Musique”. A cobertura do Coreto tem forma bulbóide e nota-se, em sua composição, aspectos formais de inspiração oriental. Como os demais pavilhões, apresenta forro trabalhado, frisos e grades ornamentais em ferro com arabescos de folhas e…

que, culminando na adolescência, o aluno passa a ter mais autonomia para suas escolhas musicais (HARGREAVES, 1995). A proposta de se estudar a relação que as crianças dessa faixa etária estabelecem com a música se fundamenta na necessidade de entendê-las enquanto musicalmente ativas, como defende o etnomusicólogo Bruno Nettl, fundamentandose em John Blacking, no prefácio de Song in their heads (in CAMPBELL, 1998). Como esses autores, Swanwick (2003) também destaca que a música já é bem…

“Pesquisar, seleccionar e organizar informação para a transformar em conhecimento mobilizável” e “Cooperar com outros em tarefas e projectos comuns”. O aluno no décimo ano de escolaridade já deve saber como aprender, como procurar a informação, como tratá-la e como relacionar-se em grupo. Caso isto não se verifique, será necessário reforçar as chamadas metodologias de trabalho activas e/ou colaborativas na sala de aula, facto que adiante se explicará quando se referirem as…

Secundário e Língua Estrangeira no Ensino Básico e Ensino Secundário, Realizada sob a orientação da Prof.ª Doutora Rosa Bizarro Setembro de 2009 I « L’écriture est une pratique sociale, historiquement construite, impliquant la mise en œuvre généralement conflictuelle de savoirs, de représentations, de valeurs, divertissements et d’opérations, par laquelle un ou plusieurs sujets visent à (ré)produire du sens, linguistiquement structuré, à l’aide d’un…

anúncios no Ceará (terra do autor), como o caso da propaganda dos "reguladores" femininos. De interesse real, no entanto, é a transcrição, na página 91, do Código de Ética da Radiodifusão (de setembro de 1980). A21 – Grandeurs et faiblesses de la rádio. Escrito por Jean Tardieu, com a colaboração de Chérif Khaznadar e contendo textos de 5 outros especialistas de diferentes países, este livro, editado em francês pela Unesco, em 1969, trata da evolução e da função criativa da…

aquele preceito, não me atribuam jamais autoridade, perguntem a razão; e se não a tenho bastante forte para satisfazê-los, devem reduzir muito a confiança com a qual me honraram com respeito à ciência.” Fernando Sor, Méthode pour la Guitare, 1830 “...em boa filosofia toda dedução que tem como base fatos ou verdades reconhecidas é preferível àquela que só se apóia em hipóteses, ainda que engenhosas.” Jean Le Rond d´Alembert, Discurso Preliminar da…

2- Salão Casa Grande e Restaurante Living: Restaurantes utilizados para grupos de lazer e convenções. Neles são servidos café da manhã, almoço e jantar para os grupos hospedados no Hotel. Para grupos menores que 50 pessoas o Hotel oferece o serviço a La carte, com cardápios elaborados pelo Chef e para grupos maiores que 50 pessoas é oferecido o serviço de buffet, no qual cada dia da semana é proposto um conceito diferente, conforme abaixo. Os conceitos gastronômicos são traços…

de M. Kitizinger e M. Mounier (FI 1861- 1919); Liceu Francês, de M. Lange e D. Lacour (MI 1844); Liceu Franc6es, de Mme Vannier e Mlle A. F. Dupont(F/1886-1894); Colégio Português e Francês, de Mme Sophie Maller (1846); Colégio Francês, de Mme La Touche (1874); Externato Gabalda (1894-1918); Colégio Gambara (1885); Ginásio da Língua Francesa (1855); Colégio Grivet (FI 1861); Instituto Franco-Brasileiro, de Mme G. Lardy (FI 1883-1895); Colégio de M. e Mme Lacombe (1851-1853);…