La Enseñanza Del Idioma Español

maior objetivo explicar tal estruturação, com fim de que o aluno aprenda a ler, escrever e apreciar uma nova cultura, assim cita (GARGALLO, 1999, p.59): “La lengua queda reducida al conocimiento de las reglas que la gobiernan y su uso a la capacidad para descodificar textos escritos y producir discursos que respeten las reglas de organización de la estructura oracional”. Para trabalhar com esse método são necessários a utilização de um livro didático, uma gramática e um dicionário. As…

número de falantes – são quase 400 milhões em todo o planeta; só nos Estados Unidos há 28 milhões de hispânicos –, a quinta mais falada na União Européia e a primeira em aumento de interesse, de alunos e de centros de estudos na China e no Japão. É o idioma oficial de 21 países, além daqueles nos quais existem comunidades específicas que o utilizam, como em Israel, Turquia, Marrocos, Filipinas; e têm status de oficialidade no MERCOSUL, na ONU, na UNESCO e na União Européia. O seu…

linguística, tecnologia, língua espanhola. RESUMEN: Buscamos mostrar, basados en conceptos de la Teoría de la actividad y apoyados en teóricos educacionales/lingüísticos, como resulta la relación enseñanza/aprendizaje con herramientas de TIC’s (recursos tecnológicos). Leemos autores que tratan sobre cambios lingüísticos en cuanto fenómeno social influidos por avances tecnológicos; relación enseñanza/tecnología; Teoría de la actividad y practicas pedagógicas que den soporte a esa…

Espanhol Básico 1 Conteúdo Claudia Minera, professora, mexicana, residente en la ciudad de Brasilia, DF. a 22 años, formada en letras con especialización en la lengua española y actuante en el área de enseñanza en sala de aula a 14 años. Desenho pedagógico Bernadete M. P. Cordeiro. Consultora Pedagógica da SENASP. Espanhol Básico 1 – Módulo 1 SENASP/MJ - Última atualização em 22/03/2010 Página 1 Apresentação Este curso de Espanhol Básico I é destinado a pessoas que…

tem mais facilidade na aprendizagem do idioma com alunos que estão em um nível semelhante. OBJETIVO Esta pesquisa tem como objetivo mostrar a importância de um bom aproveitamento no estudo do espanhol, para alunos de secretariado, e métodos para que estes estudantes consigam um maior proveito do curso do idioma, oferecido pela Fatec. JUSTIFICATIVA Uma vez que o mercado de trabalho exige profissionais de secretariado executivo que dominem cada vez mais idiomas estrangeiros - no caso a…

Neiliane Caixeta Guimarães Paulo Roberto Gonçalves da Cunha Coordenação da obra Cristiano Silva de Barros Elzimar Goettenauer de Marins Costa Autores Andrea Silva Ponte Adrián Pablo Fanjul Cristiano Silva de Barros Dayala Paiva de Medeiros Vargens Del Carmen Daher Doris Cristina Vicente da Silva Matos Elzimar Goettenauer de Marins Costa Fátima Aparecida Teves Cabral Bruno Fernanda dos Santos C. Rodrigues Gretel Eres Fernández Lívia Márcia Tiba Rádis Baptista Luciana Maria Almeida de…

RESUMO No presente artigo analisaremos alguns métodos aplicados no ensino da Língua Espanhola e sua funcionalidade como aprendizagem no ensino médio, com os quais, os conceitos que temos disponíveis sobre o idioma estudado, como a interação dos recursos didáticos podem auxiliar os professores no aprendizado dos alunos, levantando os desafios que surgem na relação do ensino aprendizagem. De que maneira o educador pode estabelecer suas aulas para alcançar a prática

firme a vegetação fica parte do ano coberta pela água, devido ao regime de cheias dos rios. A árvore mais conhecida encontrada nesse tipo de mata é a seringueira. d) As matas de terra firme ocupam cerca de 90% da porção brasileira da Amazônia. Lá estão as maiores árvores, muitas chegando a mais de 60 metros de altura, como as castanheiras, que desenvolvem nas áreas mais elevadas. 26 - No início de 1945, antes do término oficial da Segunda Guerra Mundial, os vencedores – Estados Unidos

Projeto de Extensão – Espanhol Básico para Iniciantes “Desarrollando la Lengua Española” Cachoeira do Sul, junho de 2013. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA – FPELE Turma 01 Polo Cachoeira do Sul Projeto de Extensão – Espanhol Básico para Iniciantes “Desarrollando la Lengua Española” Projeto de extensão…

concordância • Femininos e plurais irregulares relativos ao léxico introduzido • Gradação do adjectivo: formas gerais − Comparativos sintéticos − Superlativos relativos (“el más ... de ...”) • Apócope em adjectivos • Substantivação com " el, la, los, las " Artigo • Morfologia e concordância com o nome • Artigos contraídos • Casos mais frequentes de presença/ausência Indefinidos • Usos e sintaxe do indefinido " un/a/os/as " • Usos e sintaxe de “algún/o, ningún/o” • Usos e…