L Como Poderá O Educador Atuar Para Que A Organização Do

principais resultados foram demonstrados no quarto momento e finalmente travou-se uma discussão sobre esses resultados e chegou-se a respostas provisórias sobre a temática investigada. Acredita-se que as pesquisas sobre o trabalho docente e a formação do educador do estado do Pará representam momentos de reflexões sobre as potencialidades da região, principalmente no setor educacional como forma de promover uma maior qualidade aos serviços ofertados à população paraense. O…

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA GAMA-DF 2011 DIRETOR – UNIDADE I – GAMA Prof. Marcos Luis Grams COORDENADOR DO CURSO DE PEDAGOGIA Prof. Marcos Luis Grams COORDENADOR (A) DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Profª Maria Ferreira de Souza GAMA-DF 2011 l – IDENTIFICAÇÃO DO OBJETO Estágio é o tempo de aprendizagem que, através de um período de permanência, alguém se demora em algum lugar ou ofício para aprender a prática do mesmo e depois poder exercer uma profissão ou ofício1. Assim, o…

musical na faixa etária de 6 à 10 anos e o papel do educador neste contexto de aprendizagem, fazendo uma revisão bibliográfica da obra de autores que ao longo do último século se dedicaram à elaboração de propostas para a formação musical da criança. Os resultados obtidos apontam para uma metodologia cientifica que favorece: a inclusão de todos os alunos no processo de vivência musical, a necessária formação especifica do profissional para atuar nesta área e reafirma que a música se…

Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Nacima Aparecida Galvão. Centro Associado: São Paulo (Penha) SÃO PAULO 2012 SUMÁRIO: 1-GESTÃO EDUCACIONAL................................................ 04 2-ORGANIZAÇÃO PEDAGOGICA ESPAÇOS EDUCATIVOS..................................................................... 07 5- BIBLIOGRAFIA............................................................... 09

sentido se amplia para designar as reflexões feitas em torno da educação como: o que é melhor ensinar, como é melhor ensinar e para que ensinar. Desde o seu surgimento, na década de 30, o curso de Pedagogia tem se preocupado com a formação do educador para trabalhar na educação formal, regular e escolar. A primeira regulamentação do curso se deu através do Decreto lei n.1.190, de 4 de abril de 1939, que organizou a Faculdade Nacional de Filosofia da…

enquanto um profissional unitário na Gestão do Trabalho Pedagógico das escolas da Educação Básica. Procura estabelecer uma análise histórica da pedagogia como uma área de conhecimento responsável em formar o profissional habilitado, entre outros, para atuar na mediação pedagógica dos espaços educativos, enfocando as inúmeras insuficiências e debates que acompanharam a identidade do curso e do profissional por ele formado. Aponta um estudo de caso realizado em uma escola estadual do…

que no âmbito escolar deve também contribuir para aperfeiçoar as relações entre professores, funcionários e alunos, além dos pais, di reção e demais pessoas que integram esse ambiente. É neste contexto e nesse lugar que a psicologia poderá contribuir para uma visão mais abrangente dos processos educativos que se passam no contexto educacional. Pois, uma vez que, a contribuição da psicologia inserida na equipe educacional, prepara os conteúdos a serem, ensinados visando…

O lugar do conhecimento e da inteligência Kátia Cristina Stocco Smole Em todas as instâncias nas quais educadores reúnem-se para discutir sobre educação, parece haver um consenso de que a educação básica deveria visar, fundamentalmente, à preparação para o exercício da cidadania, cabendo à escola formar o aprendiz em conhecimentos, habilidades, valores, atitudes, formas de pensar e atuar na sociedade, através de uma aprendizagem que seja significativa. A significação…

vivências se encontram na escola através de debates entre alunos e professores. Segundo o texto de Rubem Alves sugerido para complementar o trabalho, a escola deve ser fundamentada em bases sólidas para um bom resultado,isto confere quanto a sua organização na gestão e desenvolvimento de metodologia de ensino.Ele sugere metafóricamente que a escola seja fundamentada com princípios,seus profissionais devem estar arraigados no conhecimento e almejarem crescer em novas descobertas. A…

Armindo Assis 2 “Há algo mais proveitoso na escola do que o fato de ela proporcionar uma variedade de oportunidades de uso da linguagem? Se o professor é capaz de oferecer uma ajuda efetiva quanto à diversidade das situações de uso, a criança poderá aprender, por meio desse uso, as regras de funcionamento da linguagem escrita”. Teberosky (1991, p.15). RESUMO Este artigo pretende apresentar uma reflexão psicopedagógica no tocante à problemática da disgrafia, envolvendo uma…