L 2ª Série Fundamentos Históricos E Teórico Metodológicos

ensino do professor.............................................................................17 6. Síntese do Coletivo de Autores........................................................................ 20 7. Síntese da Pedagogia historico-critica e psicologia histórico-cultural............11 8. Sínteses..............................................................................................................16 9.…

PROGRAMÁTICO: UNIDADE I: OBJETO E MÉTODO NA CIÊNCIA ECONÔMICA 1.1. 1.2. Contextualização Histórica da Origem da Ciência Econômica Inter-relação Objeto-Método UNIDADE II: O REFERENCIAL TEÓRICO CLÁSSICO 2.1. Antecedentes Históricos 2.2. Base Filosófica UNIDADE III: O REFERENCIAL TEÓRICO MARXISTA 3.1. 3.2. Conceitos Básicos Objeto e Método em Marx UNIDADE IV: A ECONOMIA NA ATUALIDADE 4.1. 4.2. A Economia Brasileira A Economia Mundial…

that the challenges faced, to teach MathemaƟcs in the Elementary School, are inserted in quesƟons like teachers educaƟon and school organizaƟon, and they have, primarily, pedagogical nature. Key words Teacher EducaƟon. Pedagogy. MathemaƟc teaching. Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB Campo Grande, MS, n. 37, p. 201-214, jan./jun. 2014 Introdução Este texto apresenta os resultados de pesquisa desenvolvida no Programa de Mestrado em Educação da…

na criação, interpretação e aplicação do Direito; X - capacidade de reflexão crítica e sensível, bem como capacidade de abstração metafórica; XI - compreensão e interrelacionamento dos fundamentos filosóficos, axiológicos e teóricos do Direito com sua aplicação prática. 2. OBJETIVOS 1. CONHECER: os fundamentos básicos da formação filosófica e sua relevância. 2. COMPREENDER: a importância dos estudos humanísticos na formação do profissional da área do direito. 3. APLICAR: a filosofia…

IV – art 14 ao 16; título III – cap.VII art.37 ao 41; título VIII – cap. I art 193 – cap. II – art 194 ao 204, cap. III – art 205 ao 2017; cap V – art 220 ao 224 e cap. VII – art 226 ao 230 - Desafios do SS na contemporaneidade - Debate teórico metodológico, ético político, técnico operativo do SS e as respostas profissionais aos desafios de hoje. - Decreto Estadual nº 58. 052/12. - Documentação: SS e interdisciplinaridade. – Ética profissional, projeto ético político…

por uma comissão de análise de currículo, aprovou uma série de alterações no PPC deste curso de Licenciatura. Tais mudanças estão acompanhadas de adequações idênticas ao Curso Noturno de Licenciatura em Educação Física. Novamente, todas as instâncias administrativas foram consultadas e aprovaram as alterações presentes neste PPC. Este PPC se organiza em itens contendo: identificações, estruturação, contextualização, referenciais teóricos, objetivos, perfil do egresso,…

dos saberes curriculares (NISTA-PICCOLO, 1988; BARBOSA-RINALDI e SOUZA, 2003; BARBOSARINALDI e CESÁRIO 2005), muito embora a sua presença em aulas de educação física na escola seja importante ao possibilitar ao aluno conhecê-la como um saber histórico e ao mesmo tempo contemporâneo, com seus sentidos e significados próprios em consonância com as relações sociais a que ela esteve e está atrelada no decorrer da história. Faz-se necessário que os saberes da Ginástica, ao serem…

num curso de graduação ou de pós-graduação, quer disponibilizadas em disciplinas singulares. Neste sentido, vale destacar que o sucesso dessa modalidade de ensino depende de uma série de fatores, dentre eles, a perfeita assimilação de alguns processos presenciais de ensino, se fazendo oportuno conhecer o processo histórico envolvido nessa modalidade, além de teorias sobre o processo de ensino e aprendizagem, as bases legais em que se fundamenta, aprofundando sobre questões que garantam…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES CURSO DE PEDAGOGIA A TEORIA HISTÓRICO CULTURAL E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS INDÍGENAS MARINGÁ 2012 A TEORIA HISTÓRICO CULTURAL E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS INDÍGENAS Projeto para Trabalho de…

oficial de conclusão (Candidatos em fase de conclusão da Graduação poderão entregar documento da Instituição de ensino atestando que estão aptos a concluir o curso antes da data de matrícula – que ocorrerá, provavelmente, em janeiro de 2014); 6) Histórico Escolar da Graduação. 7) Curriculum Vitae, no formato Lattes-CNPq. A entrega de currículo em outro formato acarretará indeferimento da inscrição. 8) Projeto de Pesquisa (anexo I deste Edital)  Para candidatos ao…