L 2ª Série Fundamentos Históricos E Teórico Metodológicos

PRESSUPOSTO HISTÓRICO DA GEOGRAFIA.........................24 2.1 A Geografia concebida como Ciência.....................................................................24 2.2 Qual a geografia ensinada no Brasil? Contexto histórico Brasileiro.......................27 2.3 Implantação do curso de Geografia na UFRN ........................................................34 3. APORTE TEÓRICO – METODOLÓGICO.........................................................37 3.1 Aporte Teórico: Um olhar a

agnetismo II 11 17 13 Óptica 04, 12 18 14 Labor atór io de M ecânica e Ter modinâmica 09, 10 19 15 Labor atór io de Eletr omagnetismo e Óptica 04, 12 20 16 Física M oder na 13 21 17 Fundamentos Históricos, Filosóficos e Sociológicos da Ciência (FHFSC) 16 22 18 Computação Aplicada à Física I 01 24 19 M ecânica Teór ica I 03, 09 25 20 M ecânica Teór ica II 19 26 21 M ecânica Teór ica…

formação do caráter empreendedor dos discentes. A população da pesquisa foi composta por 38 alunos do curso de Administração que participaram da metodologia em análise e a amostra foi constituída por 31 desses alunos. Quanto aos procedimentos metodológicos o estudo pode ser considerado uma pesquisa do tipo exploratória e descritiva, quantitativa quanto ao processo, indutiva quanto a sua lógica e básica com relação aos resultados. Os resultados apontam que um dos principais fatores…

de modo que resulte uma modificação entre elas, através de diálogo compreensível, uma vez que a simples troca de informações entre organizações disciplinares não constitui um método interdisciplinar. O referido autor fornece elementos teóricos para a integração metodológica no campo interdisciplinar. Para isso, aponta a tendência de as pesquisas serem realizadas em grupos organizados ou equipes de trabalho, tomando o lugar da pesquisa individual. Ele avalia que a tendência das…

de re-significação: apresentando os Subprojetos de Pesquisa 29 Práticas corporais: invenção de pedagogias? CARMEN LÚCIA SOARES Do culto da performance à cultura da cortesia DENISE BERNUZZI DE SANT’ANNA 43 65 Capoeira e projeto histórico CELI NELZA ZULKE TAFFAREL 75 As práticas corporais e seu processo de re-significação Foi com satisfação que recebi o convite para prefaciar o livro ora levado ao desfrute dos leitores: “Práticas Corporais: gênese de um…

COMPANHIA ESTADUAL DE DISTRIBUIÇÃO DE ENERGIA ELÉTRICA CONCURSO PÚBLICO CEEE-D N° 02/2010 PROGRAMAS E BIBLIOGRAFIAS DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS – CARGOS DE NÍVEL SUPERIOR CÓD. 01 - ADMINISTRADOR PROGRAMA: Fundamentos da Administração; Escolas da Administração; Conceitos Emergentes; Administração de Recursos Humanos, de Marketing, Financeira, de Compras, de Estoques, Movimentação e Armazenagem de Materiais, Supply Chain, do Patrimônio; Logística;…

Livro didático. I. Brasil. Secretaria de Educação Básica. II. Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (Brasil). CDU 317.217.6:811.134.3 CDU 017.11:811.134.3 Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Esplanada dos Ministérios - Bloco L - 6º andar - sala 612 Brasília-DF 70047-900 SUMÁRIO Carta aos professores .................................................................................................................................... 5 Apresentação…

autour de son activité de travail. Mettrer en valeur le regard sur ces dramatiques, en montrant la richesse des inventions quotidiennes qui font les enseignantes dans le développement de leurs activité de travail. Mot-clés: travail de l’enseignant, l’ activité, ergologie, savoirs, valeurs, compétences. Lista de Abreviaturas APST – Análise Pludisciplinar de Situações de Trabalho CAPES – Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior ECRP’s – Entidades Coletivas…

mestrado em Educação a qual, recebe com muito afeto e carinho todos os mestrandos através da sua dedicação espontânea. Ao grupo de pesquisa GEDHI o qual, proporcionou-me aprimoramento intelectual através das discussões de obras de diversos teóricos entre eles; Jörn Rüsen. Estendo meus sinceros agradecimentos aos entrevistados de ambas as colônias que dispuseram do seu tempo para conversar e responder as dúvidas do pesquisador. E por fim a todo o programa do Mestrado em…

RESUMO: O presente artigo tem por tema a Semântica enquanto disciplina dos cursos de Letras. Interessa-nos observar suas tendências dentro do quadro atual das ciências da linguagem. A motivação para tal temática deve-se à crescente renovação do quadro teórico da Semântica, devido às influências que vem sofrendo das Teorias da Argumentação, da Análise do Discurso, da Pragmática e dos estudos da cognição humana, principalmente, além da virada funcionalista que marcou a década de 90 dentro…