Palavra, Poder e Ensino da Língua Sena, Odenildo

Resumo Palavra, Poder e Ensino da Língua Sena, Odenildo Capítulo 3 – Linguística e ensino da Língua Materna – ensino da língua baseado principalmente na gramática tradicional atrelando-se as atitudes normativas, como falar de forma correta a língua. Saussure diz que a língua é um sistema que a lingüística toma como um objeto de estudo sendo atrelada no formalismo e ao funcionalismo, onde o formalismo tem como função estudar as organizações das palavras como sua estrutura e o funcionalismo estudar os contextos da frase tudo que ela quer exprimir para o leitor ou ouvinte. A língua possui um papel fundamental na sociedade quando se trata de comunicação. Dessa forma obtém um emissor – a língua ou código – receptor. A língua esta em constante mutação, variando-se sócio-culturalmente em um determinado povo, comunidade ou sociedade. A língua pode ser conceituada como um sistema de comunicação verbal herdado por um determinado povo. Se a língua pode ser estuda como um sistema de comunicação pela lingüística é importante frisar que a mesma pode ser definida como um sistema organizado onde cada elemento lingüístico necessita-se um do outro. Algumas línguas como o latim, o grego, assim como tantas outras são cuidadosamente analisada pelos lingüistas. Esses estudos buscam compará-las de forma correta sem fugir do significado semântico. A linguagem escrita é mais formal e erudita, pois envolve questões da grafia das palavras, estruturação das frases, função e…

a variação da língua falada. No primeiro capítulo denominado: A relação entre língua e sociedade, tem como tópicos: Palavras iniciais; Breve histórico da sociolinguística quantitativa; A variável e as variantes linguísticas; Variantes padrão/não padrão, conservadoras/inovadoras, estigmatizadas/de prestígio; Próximas atrações. A propositura do livro, segundo o autor, são as possíveis maneiras de combater o caos do universo da língua falada, já que ele associa caos linguístico como um…

conceitos de norma na língua portuguesa brasileira, destinado a qualquer leitor, sendo ele um aluno do ensino médio até aos estudiosos mais profundos de linguística. Ele nos trás conceitos importantes sobre a realidade linguística brasileira, a complexidade particular de qualquer língua em tentar considerá-las como homogênea, a tentativa em tentar formar um padrão para elas, além de contextos históricos que levou a atual situação de nossa língua materna. Primeiramente o autor deixa…

gramático brasileiro, conhecido por sua competência como estudioso da língua e por suas posturas políticas e pedagógicas nada revolucionárias como ideário conservador e elitista, se manifesta para a necessidade da vigência da hierarquização e da normatividade. Esquecendo de que se torna necessária para quem esta no topo da hierarquia. Pasquale Cipro Neto mostra-se mais conservador e elitista que Bechara, tornando mais fácil entender o termo “português ortodoxo”: é um conjunto de…

PONTOS PARA REFLEXÃO E DISCUSSÃO 1. Quanto mais antigo é um texto mais evidencia que a língua muda constantemente: O texto é a unidade escrita de uma língua. Ela evidencia a linguagem utilizada naquele momento histórico; portanto, quando se compara textos de diferentes épocas, tem-se a certeza de que a língua está em constante mudança. Depende do tempo em que um texto foi escrito, sua compreensão, para nós, na atualidade, torna-se complicada. Basta dar a um aluno um texto escrito por…

método – passos metodológicos de uma pesquisa sociolingüística –, a partir do objeto de estudo: a variação da língua falada. O livro A pesquisa sociolingüística está divide em cinco capítulos, a saber: A relação entre língua e sociedade, O fato sociolingüístico, A variação lingüística: primeira instância, A variação lingüística: segunda instância, Variação e mudança lingüística. Após estes, vem às conclusões, o vocabulário crítico e por fim, a bibliografia comenta. O primeiro capítulo…

os preceitos normativos descolados da realidade brasileira e cultivados por uma rígida e anacrónica tradição pseudopurista chamada de norma curta. A expressão norma culta passou a ser usada para designar o conjunto dos processo da velha tradição excessivamente conservadora e pseudopurista. EM nome dessa norma se assevera categoricamente o que imagina ser certo ou errado. Também a expressão norma culta passou a ser usada como equivalente da expressão escrita. No entanto a expressão…

Diante dos diversos fatores que permeiam a conduta do professor em sala de aula, a autora busca através deste texto elencar dois, que ela considera fundamentais para a prática docente em Língua Portuguesa. Acredita ela, que essa conduta vária de acordo com os objetivos por ele almejado com o ensino da Língua materna, bem como a concepção de linguagem em que ele embasa suas atividades de ensino. Aborda que o processo de ensino- aprendizagem da língua materna tem sido bastante discutido…

habitava a região do antigo Lácio e que tinha como língua o latim. Esse povo, de instinto guerreiro e grande tino político, criou, a partir do século IV, um Império que atingiu três continentes – Europa, Ásia e África, compreendendo conquistas como a da Sicília, da Sardenha, da Península Ibérica, das Gálias, de Cartago, da África, da Macedônia, da Grécia, da Bretanha, da Dácia e da Mesopotâmia. No início da era cristã, o Império Romano atingiu o apogeu de sua expansão. Com a expansão do…

Bosco; TOMASI, Carolina. Português forense: a produção do sentido. São Paulo: Atlas, 2004. Linguagem, Sistema, Língua e Norma Conceitos: 1. Linguagem - é um sistema de signos utilizados para estabelecer uma comunicação. A linguagem humana é, de todos os sistemas de signos, o mais complexo. Fruto de aprendizagem social e reflexo da cultura de uma comunidade, o domínio da linguagem é relevante na inserção do…