Kant Pensamento

Investigação Filosófica, turma: LFL 11.1 sob a orientação da Profº Vinicius Maione. MACAPÁ 2012 O pensamento moderno Modernidade, momento histórico marcado principalmente pelo rompimento com as tradições dos períodos antigo e medieval. Relacionado sempre a um sentido de mudança, transformação e ainda de progresso, e quatro foram os fatores que influenciaram diretamente para a origem do pensamento moderno, o humanismo renascentista, a descoberta do novo mundo, reforma…

O que Kant entende por liberdade (uso público e privado da razão)? Kant diferencia o uso privado do uso público da razão. Não se deve entender o primeiro, de forma alguma, como algo aparentado com a "privacidade", no sentido corriqueiro, próprio do senso comum. “Denomino uso privado aquele que o sábio pode fazer de sua razão em um certo cargo público ou função a ele confiado. Ora, para muitas profissões que se exercem no interesse da comunidade, é necessário um certo mecanismo,…

Aula 5 de Filosofia Kant e a Objetividade da Moral Prof. Jackson Cordeiro de Almeida Mestrando em Gestão Social, Educação e Desenvolvimento Regional Especialista em Filosofia e Sociologia Especialista em Gestão Escolar Kant e a Objetividade da Moral • Nascido em Konnigsberg, antiga Prússia Oriental, Kant (1724-1804) passou a vida toda em sua terra natal, estudando e formando-se sem nunca ter saído de lá. Sistemático, de hábitos regulares e extremamente disciplinado, dedicou-se ao seu…

INTRODUÇÃO O filósofo alemão Immanuel Kant responde à questão de como é possível o conhecimento afirmando o papel constitutivo de mundo pelo sujeito transcendental, isto é, o sujeito que possui as condições de possibilidade da experiência. O que equivale a responder: "o conhecimento é possível porque o homem possui faculdades que o tornam possíveis". Com isso, o filósofo passa a investigar a razão e seus limites, ao invés de investigar como deve ser o mundo para que se possa…

NOTA O ESPAÇO EM KANT E SUAS INFLUÊNCIAS NA DEFINIÇÃO DO CONCEITO DE REGIÃO EM ALFRED HETTNER E RICHARD HARTSHORNE. Renan Gauthier Cardoso dos Santos1 Essa nota analisará analiticamente o conceito de espaço a partir do sistema filosófico de Immanuel Kant e situar formas as quais sua produção intelectual influenciou o conceito de região a partir da produção geográfica apoiado em dois autores: Alfred Hettner e Richard Hartshorne. Utilizaremos trabalhos que indicam indícios do pensamento…

013.) Noções Quanto ao Pensamento de Immanuel Kant. Informação preliminar: De forma a oferecer ao leitor o melhor resumo que pude fazer do pensamento Kantiano bem como, pelo próprio pensamento deste autor, não abrir mão de meu próprio Esclarecimento, os comentários que me vejo impelido a fazer, não concordantes com as construções deste notável filósofo, estão explicitamente marcados como comentários (c.). Segundo Stephen Law, há três principais linhas de pensamento na Ética…

DO ENSINO DA FILOSOFIA À FILOSOFIA DO ENSINO: CONTRAPOSIÇÕES ENTRE KANT E HEGEL A filosofia está visceralmente ligada a seu passado. A rigor não existe Filosofia como um sistema de idéias prontas que serve para as pessoas integrarem-se à sociedade, orientarem suas vidas ou para auto-ajuda. Ela precisa ser compreendida como um diálogo crítico com o seu passado no qual as grandes questões que os filósofos se perguntaram são constantemente retomadas; é por essa razão que para a Filosofia, muitas

Apresentado para a disciplina de Filosofia da Educação como requisito de Avaliação. Professor: Fabricio Santiago Conteúdo: Rousseau, Kant e a Pedagogia. CORUMBÁ 2013 INTRODUÇÃO Neste trabalho irei expor um pouco sobre a analise de dois grandes filósofos sobre a Pedagogia, Jean-Jacques Rousseau e Emmanuel Kant. Analisaremos também os seus pensamentos e suas teorias sobre a educação das crianças onde analisam que o homem não é mal mais a sociedade o corrompe e…

Apresentado para a disciplina de Filosofia da Educação como requisito de Avaliação. Professor: Fabricio Santiago Conteúdo: Rousseau, Kant e a Pedagogia. CORUMBÁ 2013 INTRODUÇÃO Neste trabalho irei expor um pouco sobre a analise de dois grandes filósofos sobre a Pedagogia, Jean-Jacques Rousseau e Emmanuel Kant. Analisaremos também os seus pensamentos e suas teorias sobre a educação das crianças onde analisam que o homem não é mal mais a sociedade o corrompe e…

Criticismo O Criticismo é uma teoria filosófica desenvolvida por Kant, uma tentativa de representar superação do impasse criado entre o ceticismo e dogmatismo. O criticismo tratava de sensibilidade que nos dá os objetos intuição para chegarmos ao entendimento que pensa tais objetos. Kant firmava que a minoridade humana estava ligada a “zona de conforto do homem” na preguiça de pensar, ou seja o entendimento de suas atitudes é ditado por outras pessoas. Tinha na religião um aliado para a criação