Kant Exercicios

social, assim como corromper a juventude e provocar mudanças na religião grega, sendo condenado a beber cicuta (veneno extraído de uma planta com o mesmo nome), falecendo em 399 a.C. O objetivo de Sócrates era educar o homem por meio do contínuo exercício da busca do Bem, que na cidade não podia ser outro, senão o Bem coletivo, a justiça. Através das mudanças políticas, sociais e culturais do século V a.C. na Grécia, e com os valores da democracia, começou-se a levantar uma questão que,…

DO ENSINO DA FILOSOFIA À FILOSOFIA DO ENSINO: CONTRAPOSIÇÕES ENTRE KANT E HEGEL A filosofia está visceralmente ligada a seu passado. A rigor não existe Filosofia como um sistema de idéias prontas que serve para as pessoas integrarem-se à sociedade, orientarem suas vidas ou para auto-ajuda. Ela precisa ser compreendida como um diálogo crítico com o seu passado no qual as grandes questões que os filósofos se perguntaram são constantemente retomadas; é por essa razão que para a Filosofia, muitas

margem do mundo, ou que seja um conjunto de conhecimentos prontos e acabados de uma vez por todas. Para Platão, a primeira virtude do filósofo é admirar-se. A admiração é a condição de onde deriva a capacidade de problematizar e de buscar o saber. Para Kant, filósofo do século XVIII, “não se aprende filosofia, aprende-se a filosofar”. 3.5 – O processo do filosofar Filosofia de vida: é o filosofar espontâneo do dia-a-dia. É o bom senso = é a capacidade de organização (parte boa do senso…

QUE RELACIONAM O DIREITO COM A JUSTIÇA TRAÇANDO AINDA SUAS DIFERENÇAS Segundo Kant, o "Direito é o conjunto de condições pelas quais o arbítrio de um pode conciliar-se com o arbítrio do outro, segundo uma lei geral de liberdade." Como se percebe, há três palavras-chave nesta asserção: conjunto de condições, arbítrio e liberdade. Para Kant, liberdade é a posse de um arbítrio próprio independente do de outrem, é o exercício externo desse arbítrio: arbítrio é o querer consciente de que uma…

econômicos - já estabelecidos ou não pela legislação, de que gozam os indivíduos em determinado lugar e época. 9- A partir da articulação dos conceitos, explique por que a educação ética e a formação moral são indispensáveis ao exercício da cidadania? R.: Porque o exercício consciente e responsável da cidadania exige sujeitos moralmente responsáveis capazes de respeitar os direitos iguais dos outros e de cumprir com seus deveres. AULA 3 1- Quais são…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA NÚBIA CELESTINO NOBRE 146406X ESTADO E DOMINAÇÃO A FORMAÇÃO DO ESTADO EM IMMANUEL KANT, PIERRE CLASTRES E ERRICO MALATESTA NÚBIA CELESTINO NOBRE 146406X ESTADO E DOMINAÇÃO A FORMAÇÃO DO ESTADO EM IMMANUEL KANT, PIERRE CLASTRES E ERRICO MALATESTA Trabalho apresentado ao Instituto Federal de São Paulo, IFSP, como requisito parcial para aprovação semestral no curso de…

A VidaImmanuel Kant nasceu em 1724, na cidade de Konisberg, onde estudou e foi professor, tendo aí residido toda a sua vida. O seu pai era um modesto artesão correeiro e a sua mãe era uma pessoa muito influenciada pelo pietismo. De 1732 a 1740, frequentou o "Collegium Fredericianum", onde obteve uma formação clássica e pietista, reforçando aí o pietismo que recebeu por parte da educação materna. De seguida, entra como aluno na Universidade de Konisberg, onde mais tarde se tornará…

indivíduos felizes que indivíduos infelizes. 2- Segundo Kant, a mentira é a obliteração da dignidade do homem. Considerando que não existe em nenhum lugar no planeta alguma pessoa que jamais tenha mentido, pode-se dizer que para Kant, a humanidade, em sua totalidade, é imoral? R: Sim, afinal para Kant, a mentira é um ato imoral independente dos motivos que levam a pessoa a recorrer à ela. Mas é importante ressaltar que o imperativo categórico de Kant apresenta várias falhas, pois em…

Juízo estético Retrato de Immanuel Kant. O juízo estético é abordado no livro Crítica da Faculdade do Juízo. De acordo com Kant para se ter uma investigação crítica a respeito do belo, devemos estar orientados pelo poder de julgar. E a indagação básica que move essa investigação crítica a respeito do belo é: existe algum valor universal que conceitue o belo e que reivindique que outras pessoas, a partir da minha apreciação de uma forma bela da natureza ou da arte, confirmem essa…

KANT, Immanuel. Resposta à pergunta “Que é esclarecimento?” In: Textos seletos. Petrópolis: Vozes, 1985. Jucimar Santos de Jesus[1] Que é esclarecimento? Immanuel Kant (1724 - 1804) foi um filósofo alemão, considerado um dos maiores da história e dos mais influentes no ocidente. Vindo de família pobre criado na religião protestante. Lecionou geografia e iniciou a carreira universitária ensinando Ciências Naturais. Em 1770, foi nomeado professor catedrático na…