Kant A Valorização Do Fator Estético

conta com dois polos inseparáveis: por um lado, o objeto, constituído a partir de espaço, tempo e o princípio de causalidade; por outro, a consciência íntima e subjetiva acerca do mundo, sem a qual este não existiria. Contudo, Schopenhauer rompe com Kant, uma vez que este afirma a impossibilidade de a consciência alcançar a coisa-em-si, isto é, a realidade não fenomênica. Segundo Schopenhauer, ao tomar consciência de si em nível radical, o homem se experiencia como um ser movido por…

acima, compreender a importância do ensino de valores nas Universidades, de modo a criar no individuo uma consciência para melhor entender o mundo em que vive e desempenhar o seu papel de cidadão. 10 2- CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO: Emmanuel Kant nos traz que o conhecimento e a ciência estão interligados, portanto, os processos pedagógicos devem concentrar-se no desenvolvimento das operações intelectuais e avaliar conceitos, julgamentos e raciocínio. Uma vez que o conceito…

essa crítica. A FILOSOFIA DEPOIS DE KANT O Pensamento de Immanuel Kant nem Racionalismo nem empirismo, para ele, o conhecimento envolve sempre dois elementos: o sujeito (aquele que conhece) e o objeto (aquilo que é conhecido);a ação combinada de ambos. A solucão kantiana para o problema nao é definitiva pois se o sujeito exerce um papel ativo no ato de conhecer é porque ele de certa forma, controi como objetivo de conhecimento . Com isso Kant chegou perigosamente proximo de…

primeiro o Estado existe para promover e não para limitar os bens humanos, para o segundo o Estado existe apenas na condição de impedir que os homens se aniquilem uns aos outros. A Ilustração ou Iluminismo traz em Kant o primeiro grande pensador da ética da Idade Moderna. Em Kant (1989) encontramos que os seres humanos devem ser encarados como fins e não meios para o alcance de determinados interesses. Em suas palavras (1997, p.15): “por natureza somos egoístas, ambiciosos,…

que a manipulação das massas pelasMídias tem um impacto na determinação do belo? Nesse contexto que se trará a lume daquilo que e a estética.Desde o seu primórdio, no século XVIII, a estética define-se como ciência e filosofia da arte. O conceito ‘estético' recebeu diversos sentidos ao longo da história: doutrina do belo em Platão, no Banquete e no Fedro, o problema da beleza é proposto em função do problema do amor. Por meio de imagens sensíveis, da cópia ou imitação da Ideia, e no…

ADULTOS – ENSINO MÉDIO TRABALHO DE FILOSOFIA Modulo I – Tema: A Filosofia Helenística • O Ceticismo • O Cinismo • O Estoicismo • O Epicurismo Modulo II – Tema: o Ilusionismo • Voltaire e Montesquieu • Jacques Rousseau • Jean • Immanuel Kant Modulo II – Tema: O Positivismo • John Stuart Mill • Emile Durkheim • Auguste Comte Fl.: 1 de 125 REDE EDUCACIONAL OIWTECH Aluna: Rosemara de Moura Sá 01/2014 Fl.: 2 de 125 Sumário…

sociedade degenerada, cumpre-se inspirar nos direitos da natureza, mas sem crer que a sociedade possa voltar a um estado de natureza original. Para Rousseau, a natureza possui três significados distintos: como oposição àquilo que é social; como valorização das necessidades espontâneas das crianças e dos processos livres de conhecimento e como exigência de um contínuo contrato com um ambiente físico não urbano. O fim da educação, seu propósito, seria a reapropriação de sua natureza pelo…

tudo aquilo que achamos ou imaginamos antes de confrontar a realidade dos fatos. Para Bacon, os preconceitos, embora dificultem o conhecimento da verdade, não representam um obstáculo intransponível. Nem racionalismo, nem empirismo: a síntese de Kant. A ciência moderna buscava estabelecer leis gerais a partir de experiências particulares. Mas o empirismo e o racionalismo explicam cada um a sua maneira, apenas parte da realidade. Para o empirismo, o conhecimento provém da experiência…

acarretam em sacrifícios e dor, como por exemplo, os procedimentos cirúrgicos. Tais práticas, além de invasivas, podem implicar em risco de vida. É a partir desse contexto de padronização do corpo das mulheres e as diversas formas de tratamentos estéticos – sejam cosméticos ou cirúrgicos – que podemos atestar que na sociedade atual há poucos espaços de aceitação do próprio corpo. Dessa forma, o objetivo deste trabalho é compreender o significado atribuído por mulheres jovens às…

ESPORTE GRIFFI, Giampiero. A EDUCAÇÃO FÍSICA NA DINAMARCA A Escola de Copenhaguen Copenhaguen foi uma das primeiras cidades onde o ensino da ginástica teve larga e rápida difusão, mesmo se aí não se desenvolveu um método específico e original. Fator de tal sucesso foi Francisco Nachtegall (1777-1847) que fundou em 1799 uma sociedade de ginástica e no mesmo ano torna-se professor junto ao "filantropino" de Copenhagen. Em 1800, com a ajuda do príncipe Federico, seu aluno,…