Seminario sobre direitos humanos

Direto e Cidadania Contestatória na visão de Immanuel Kant. Contudo, para entender essa visão de Immanuel Kant foi necessário um breve recorte histórico de como a ideia de Estado de Direito e Cidadania se desenvolveu ao longo da história política. Segundo o professor, sua fala encontra-se dentro da problematização da ideia de cidadania. E a pespectiva de uma cidadania contestatória surge a partir de um paradigma histórico republicano no qual o povo exerce seu poder constituinte não só de forma indireta, através do parlamento, mas, sobretudo, diretamente. Em seguida, de modo esquemático, Newton esplanou três modelos de cidadania. O primeiro modelo de cidadania seria a comunitarista, desenvolvida por Aristóteles, no livro 1 de “A Política”. Este vivia num Estado político cosmológico e racional. Assim, nesse modelo, o cidadão absorve uma ordem de virtudes ou valores já instauradas numa sociedade, logo cidadania, no entender do filósofo grego, seria a descoberta de virtudes por esse cidadão e não a criação dessas virtudes. Portanto, a primeira ideia de cidadania surge num Estado organicista em que há a participação do pai de família não apenas no âmbito privado, mas também no público. Depois, esse modelo de cidadania será abordado posteriormente como um comunitarismo público de matriz institucional. Estando esse modelo de cidadania sempre aberto à interpretações como ocorreu na fase atomística da escola metafísica medieval do séc. XIII. O segundo modelo de…

Trabalho de Sociologia Nome: Sarah de Carvalho Vieira nº 33 série: 3ºK Data da entrega: 03/12/2014 A não cidadania A origem da palavra cidadania vem do latim “civitas”, que quer dizer cidade. A palavra cidadania foi usada na Roma antiga para indicar a situação política de uma pessoa e os direitos que essa pessoa tinha ou podia exercer. Segundo Dalmo Dallari: “A cidadania expressa um conjunto de direitos que dá…

A Liberdade e a Igualdade em Kant: fundamentos da cidadania Sob a égide do Estado Democrático de Direito, instituído pela Constituição da República de 1988, batizada de Constituição Cidadã, torna-se importante a pesquisa da evolução da cidadania. Este estudo perpassa os caminhos da própria democracia e da participação popular, cujas matrizes são os direitos à liberdade e igualdade. Impregnado dos ideais da Revolução Francesa, Kant realiza uma síntese histórica dos valores da…

Um cosmopolita ou cidadão do mundo (do grego κοσμοπολίτης, e este de κόσμος, "mundo", "criação", e πόλις, "cidade") é uma pessoa que deseja trascender a divisão geopolítica que é inerente as cidadanias nacionais dos diferentes Estados e países soberanos. Ao negar-se a aceitar a identidade patriótica ditada pelos governos nacionais e afirmar-se cada cidadão como representante de si mesmo, os cidadãos do mundo afirmam sua independência como cidadãos da Terra, do mundo, ou do cosmos…

RESENHA: O PAPEL DO INQUÉRITO POLICIAL; e, DIREITOS CIVIS E DIREITOS HUMANOS. por Salustiano Rodrigues Freire Filho* MISSE, M. O Papel do Inquérito Policial no processo de incriminação no Brasil: algumas reflexões a partir de uma pesquisa. Sociedade e Estado, vol. 26 (1), 2011. KANT DE LIMA, R. Direitos Civis e Direitos Humanos: Uma tradição judiciária pré-republicana? São Paulo em Perpectiva, vol. 18, 2004. Mesclando-se, entre si, os textos aqui resenhados abordam questões…

O IDEAL DA CIDADANIA COSMOPOLITANA – ADELA CORTINA Trecho tirado do livro ‘’Cidadãos do mundo: para uma teoria da cidadania’’, de Adela Cortina, filósofa espanhola, nascida em Valência no ano de 1947. • Cosmopolita = cidadão do mundo todo Um projeto comum e realista ‘’Não se deve educar as crianças pensando no presente, e sim em uma situação melhor, possível no futuro.’’ KANT, Immanuel Filósofo Alemão ✡ 22/04/1724 † 12/02/1804 • Kant ressalta que as bases de um…

ÉTICA E CIDADANIA I Lista de exercícios Aula 1 1 – Dê a definição de Ética e de Moral, segundo VÁSQUEZ, A. R: Ética: teoria ou ciência do comportamento moral dos homens em sociedade. Moral: Conjunto de normas e regras que indica qual deve ser o comportamento do individuo diante da idéia de certo ou errado, bom ou mau, em determinado contexto social. É a aplicação de princípios éticos na prática. 2 – Qual a finalidade do estudo da ética, segundo JIMENEZ, MOLINA? O estudo da ética…

Aluno: Nicole Spassapam Estrela TIA : 4144910-1 Turma F ÉTICA E CIDADANIA I
 1a. Lista de exercícios / questões Aula n.1 1 – Dê a definição de Ética e de Moral, segundo VÁSQUEZ, A R: Ética= teoria ou ciência do comportamento moral dos homens em sociedade. Moral= conjunto de normas e raras que indica qual deve ser o comportamento do indivíduo diante da idéia de certo ou errado, bom ou mau. em determinado contexto social. É a aplicação de princípios éticos na prática. 2 –…

EDUCAÇÃO NA LIBERDADE: KANT E A FUNDAMENTAÇÃO DA PEDAGOGIA Regina Coeli Barbosa Pereira. Membro do Centro de Pesquisas Estratégicas da UFJF. Doutora em Filosofia pela UFRJ. Professora Adjunta da Faculdade de Educação da UFJF. rcoeli@bol.com.br RESUMO Este texto apresenta a contribuição de Kant para a educação e a Pedagogia no século XXI. Mostra que a liberdade, tal como a moralidade é o conceito fundador da educação kantiana, destacando que a finalidade da educação é a…

ÉTICA E CIDADANIA I 1ª. Lista de exercícios / questões 1ª. UNIDADE TEMÁTICA DA DISCIPLINA. Aula n.1 1- Dê a definição de Ética e de Moral, segundo VÁSQUEZ, A. R: Ética: teoria ou ciência do comportamento moral dos homens em sociedade. Moral: conjunto de normas e regras que indicam qual deve ser o comportamento de individuo diante da ideia de certo ou errado, bom ou mau, em determinado contexto social. É a aplicação de princípios éticos na pratica. 2- Qual a finalidade de estudo da…