Gestao do conhecimento

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PELOTAS CENTRO DE EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA MARISTELA NUNES DA SILVA A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL PELOTAS 2011 MARISTELA NUNES DA SILVA A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso de graduação em Pedagogia da Universidade Católica de Pelotas, Estado do Rio Grande do Sul, como requisito parcial para a obtenção do grau de Pedagoga. Orientadora: Profª. Ms. Vera Savedra Revisão de Língua Portuguesa: Esp. Marisa Herreira PELOTAS 2011 RESUMO O presente artigo aborda a importância dos jogos na educação infantil, atividades que contribuem para que as crianças adquiram regras, desenvolvam sociabilidade, trabalhem a parte cognitiva e aprendam a interagir. Entendeu-se com o desenrolar do estudo, que o brincar também é importante, pois jogos e brincadeiras andam juntos, por isso, o brincar livre e o brincar direcionado com vistas à aprendizagem. Compreendeu-se que os jogos e brincadeiras fazem parte da vida natural e são atividades que incentivam a criança em busca de situações prazerosas de aprendizado. No entanto, o professor deve ser criativo para gerar situações de aprendizado que visem à estimulação da criança, porque enquanto brinca e joga, ela desenvolve seu pensamento crítico. Diante disso, percebe-se…

Constance Kamii Natural de Genebra-Suiça. Filha de pais japoneses viveu no Japão até os dezoito anos, transferindo-se depois para os Estados Unidos, onde em 1955 bacharelou-se em Sociologia no Pomona College. Na universidade de Michigan terminou o mestrado de Educação em 1957 e doutorou-se em Educação e Psicologia na mesma universidade em 1965. Aluna e colaboradora de Jean Piaget, fez diversos cursos de pós-doutoramento nas universidades de Genebra e de Michigan, ligados à…

UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ Mariana da Silva JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O PAPEL DO LÚDICO NA COMPREENSÃO E DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO LÓGICO UBATUBA -SP 2008 UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ Mariana da Silva JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O PAPEL DO LÚDICO NA COMPREENSÃO E DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO LÓGICO …

REVISÃO DOS LIVROS DIDÁTICOS - LIVRO 1 – 1-Referência bibliográfica: KAMII,Constance e DEVRIES, Rheta. Jogos em grupo na educação infantil – Implicações da teoria de Piaget. 1990. Rio Grande do Sul: Artes Médicas. 1991. Trajetória Cultural. São Paulo. 2-Série em que o conteúdo é abordado: Educação Infantil. 3-Síntese de como o conteúdo é abordado: O conteúdo é focado no jogo como uma atividade fundamental na vida da criança que, através dele, busca agir, compreender a vida real,…

A LINGUAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL – NÚMEROS E OPERAÇÕES Cíntia Ribeiro Carneiro Monografia apresentada ao Centro Universitário Claretiano para obtenção do título de pós-graduado em Psicopedagogia. Orientador(a): Profº(ª) Dra. Mecira Rosa Ferreira RESUMO Esta monografia analisa a linguagem matemática na educação infantil, a construção do número numa perspectiva construtivista e recursos utilizados na sala de aula que garantam o desenvolvimento dos alunos, enfatiza o papel…

1. APRESENTAÇÃO DA ATIVIDADE TEMA: A educação Física na Educação Infantil DISCIPLINAS DO SEMESTRE RELACIONADAS AO TEMA: Educação infantil OBJETIVO DO TRABALHO DE APS: Mostrar o quanto importante e a diferença que faz ter a educação física na educação infantil JUSTIFICATIVA: É um tema muito importante na Educação – O desenvolvimento que a criança tem apenas como o brincar, por exemplo, já torna uma importância muito grande na área de Educação Física. 2. DESENVOLVIMENTO A…

FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUIBA TEREZINHA JESUS BARBOSA O ENSINO DA MATEMÁTICA E OS JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL CARAPICUIBA 2013 TEREZINHA JESUS BARBOSA Monografia apresentada como exigência parcial de avaliação para conclusão do Curso de Aproveitamento de Estudos em Pedagogia. Apresentado à FALC - Faculdade da Aldeia de Carapicuíba, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciado em Pedagogia. Sob a supervisão do (a) orientador (a) Munira Smidi. CARAPICUÍBA 2013 …

/2004 ISSN 1807-2836 111 MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Elisabeth de Oliveira Berkenbrock Eleide Monica da Veiga Jaques Curso de Especialização em Educação Infantil Resumo Pretendemos trazer, neste artigo, uma nova proposta educacional alicerçada em uma metodologia integrada entre profissionais da Educação Infantil e crianças de 4 a 6 anos de idade. Pretendemos uma busca de conhecimentos de forma prazerosa e espontânea para a matemática na Educação Infantil. A aplicação…

Supervisionada O brincar e a importância do jogo simbólico na Educação Infantil. Ribeirão Preto 2015 Gabriela Gomes Luche Relatório de Atividade Prática Supervisionada O brincar e a importância do jogo simbólico na Educação Infantil. Relatório de Atividade Prática (APS) para avaliação no 3º semestre letivo do curso de Educação Física apresentado à Universidade Paulista- Unip. Ribeirão Preto 2015 INTRODUÇÃO …

O PENSAMENTO INFANTIL: SENSO NUMÉRICO E ESPACIAL Alexsandra Lucia Miranda Senna Universidade Federal do Espírito Santo alexsandrasenna@gmail.com Dayane de Souza Gomes Centro Educacional Primeiro Mundo dayane.desouza@yahoo.com.br Resumo: Este relato apresenta uma experiência desenvolvida em 2012 com 60 alunos de licenciatura do curso de Pedagogia da Universidade Federal do Espírito Santo. Foi também apresentado nesse mesmo ano para professores de educação infantil no…