“A alfabetização do individuo surdo: primeiro em libras ou em português?”

“A ALFABETIZAÇÃO DO INDIVIDUO SURDO: PRIMEIRO EM LIBRAS OU EM PORTUGUÊS?” RESPONDA: 1) Qual é a fase ideal para a aquisição da LIBRAS pelo Surdo? Muitos autores cognitivistas Hawkins (HAWKINS, apud Salles, 2004)Vigotsky (1984) defendem um faixa etária correta para tornar um indivíduo íntimo de seu mundo, o período da primeira infância, que vai até os cincos anos de idade, aproximadamente, e é conhecido como período crítico. Nesse período, a criança faz a aquisição da linguagem; ela utiliza várias hipóteses, experimentando diversas possibilidades até estruturar seu pensamento e sua gramática, ou seja, suas regras de comunicação. É nesse período que o indivíduo surdo deve ter contato com A LIBRAS, para, assim como o ouvinte, conhecer seus parâmetros e compreender sua gramática. Com uma estruturação sólida e um domínio pleno de sua língua materna, ele poderá aprender novas línguas e seus símbolos. 2) Justifique porque o letramento é fundamental na aquisição da Língua Portuguesa para o surdo? É preciso alfabetizar e letrar o surdo em LIBRAS, para que ele adquira habilidade na escrita do Português e vá além de sua mera decodificação. A LIBRAS simboliza a língua escrita, tornando-a objeto de interação espontânea e entendimento, que são os requisitos para capacitar uma pessoa como letrada. A aquisição de uma segunda língua, não só para o surdo, é extremamente complexa, pois envolve diferentes aspectos, inclusive o emocional. É necessário que o aluno…

alfabetização do individuo Surdo: primeiro em LIBRAS ou em Português? | 1) Qual é a fase ideal para a aquisição da LIBRAS pelo surdo? De acordo com a leitura do texto podemos compreender que o indivíduo surdo adquire uma língua em cada fase de sua vida. De inicio o individuo surdo adquire sua língua materna, em seguida deverá a adquirir a língua de sinais, e por ultimo a língua oficial do seu país. A fase ideal para aquisição da LIBRAS pelo surdo,…

fase ideal para a aquisição da (LIBRAS) pelo surdo? Sabemos que a língua é de suma importância para o individuo, isto é, | |significativamente a sua existência como parte da sociedade. Falar é expressar seus sentimentos, suas vontades, suas opiniões e | |isso nos torna importante mediante um mundo globalizado. Segundo Vigotsky é na primeira fase da infância que a criança adquire a | |linguagem, ou seja, até uns cinco aninhos. Porém, alguns estudiosos acreditam que, se os pais…

1) Qual é a fase ideal para a aquisição da LIBRAS pelo surdo? No que diz respeito à abordagem sócio-interacionista, a linguagem é percebida como interação e intervenção do indivíduo em seu meio social. Verificamos, portanto, que a língua materna do surdo é a LIBRAS, uma vez que é esta a língua que ele adquire espontaneamente e que ele pode dominar plenamente, pois utiliza o meio espaço-visual, que é o normalmente desenvolvido pelo indivíduo surdo, e a Língua Portuguesa é sua segunda…

Curso:Pedagogia Módulo: 5.1 Data de entrega:20/08/2013 Após ler o texto ¨A alfabetização do individuo Surdo: primeiro em LIBRAS ou em Português?¨ responda: 1) Qual é a fase ideal para a aquisição da LIBRAS pelo surdo? O período da primeira infância, que vai até os cinco anos de idade, aproximadamente, e é conhecido como período crítico, nesse período a criança faz a aquisição da linguagem; ela utiliza várias hipóteses, experimentando diversas…

alfabetização do individuo Surdo: primeiro em LIBRAS ou em Português?” 1) Qual é a fase ideal para a aquisição da LIBRAS pelo surdo? 2) Justifique porque o letramento é fundamental na aquisição da Língua Portuguesa para o surdo. 3) Responda ao titulo do texto:devemos alfabetizar o individuo Surdo: primeiro em LIBRAS ou em Português?” Um dos pressupostos teórico-metodológico a ser utilizado ao longo deste trabalho será o do Bilingüismo, cuja perspectiva compreende que o indivíduo…

em seguida, responda às questões abaixo. 1. O que significa dizer que letrar é mais que do que alfabetizar, segundo Magda Soares? A alfabetização e o letramento caminham juntos, lado a lado, como as duas faces de uma mesma moeda, ou seja, são divergentes, porém ambas se complementam. Diante das atuais concepções psicológicas, linguísticas e psicolinguísticas de leitura e escrita, a entrada da criança e também do adulto analfabeto no mundo da escrita ocorre simultaneamente por esses…

LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Deyse Cristina Mariano Professora Orientadora Fabiana M. G. Garcez Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI PEDAGOGIA (0785) – Estágio I 02/12/14 RESUMO Este trabalho apresenta a importância do letramento e da alfabetização, debatendo a formação de nossas crianças de maneira eficaz e lúdica. Para a pesquisa foram selecionados alguns teóricos e autores como Emilia Ferreiro, Magda Soares, Vygotsky, entre outros além da observação e…

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Alfabetização e Letramento SEABRA-BA 2015 INÊS BASTOS DA SILVA Alfabetização e Letramento Atividade sugerida pela professora Karine Araújo Silveira aos acadêmicos do 5º Semestre do curso de Licenciatura em Pedagogia – Pólo Seabra, como um dos requisitos para avaliação da disciplina Alfabetização e Letramento. SEABRA-BA 2015 ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DA ATIVIDADE VIRTUAL – PESO 3 DISCIPLINA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO…

Após ler o texto “A alfabetização do indivíduo Surdo: primeiro em LIBRAS ou em Português?” responda: 1) Qual é a fase ideal para a aquisição da LIBRAS pelo surdo? No período da primeira infância, segundo alguns autores como Vigotsky e Hawkins, que vai até os cinco anos de idade aproximadamente, e é conhecido como período crítico. Nesse período, a criança faz a aquisição da linguagem: ela utiliza várias hipóteses, experimentando diversas possibilidades até estruturar seu pensamento e…