Justificativas De Letramento

Pedagogia-EAD, como requisito para obtenção de Formação. Gestão Escolar Integrada. CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM 2015 SUMARIO: Introdução......................................................................................................06 1.1 Justificativa ............................................................................................. 06 2.Objetivos:geral e especifico.........................................................................07 3. Fundamentação…

de Professores EDILAMAR BEZERRA DA SILVA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO e o processo de ensino aprendizagem no 5º ano da escola municipal Padre ricardo tritschler Viçosa 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO PROJETO VEREDAS – Formação Superior de Professores ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO e o processo de ensino aprendizagem no 5º ano da escola municipal…

estruturais, sendo elas: Parcela ou Verso de quatro sílabas; Verso de cinco sílabas; Estrofes de quatro versos de sete sílabas; Sextilhas; Setilhas; Oito pés de quadrão ou Oitavas; Décimas; Martelo Agalopado; Galope à Beira Mar e Meia Quadra. Justificativa A literatura de cordel possibilita ao aluno conseguir conhecer e interpretar palavra por palavra dispostas poeticamente, conseguindo internalizar o tema em foco. Com o conhecimento vocabular é possível que se aprimore o…

Curso de pró – Letramento Alfabetização e Linguagem Programa de Formação Continuada de professores dos Anos/Séries iniciais do Ensino Fundamental Elaine da Penha Lima Seqüência didática Folclore Atividade desenvolvida pela cursista Elaine da Penha Lime. Apresentada a Tutora Rogéria, como pré requisito para completar a carga horário do curso de Pró – Letramento de Alfabetização e Linguagem São Mateus 2011 Instituição: EEEFM AMÉRICO SILAVARES PUBLICO ALVO: Alunos do…

Jesus Costa Dominices PROJETO LEITURA EM MOVIMENTO PÚBLICO-ALVO: Alunos do 5º ano do Ensino Fundamental ABRANGÊNCIA: 13 escolas da URE São Luís JUSTIFICATIVA O PROJETO LEITURA EM MOVIMENTO é uma intervenção pedagógica no desenvolvimento da prática da leitura e da escrita, favorecendo o letramento, como dimensão complementar indissociável ao processo de alfabetização, privilegiando aspectos relativos à inserção e participação dos educandos na…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.......................................................................... 8 1.1 APRESENTAÇÃO...................................................................................... 8 1.2 JUSTIFICATIVA DO TEMA........................................................................ 9 1.3 DELIMITAÇÃO DO TEMA......................................................................... 10 1.4 FORMULAÇÃO DO PROBLEMA.................................

aproximadamente 30 alunos por série. O funcionamento da escola são de dois turnos: matutino e vespertino. No presente projeto, trabalharei apenas com assuntos facilitadores para Letramento e Alfabetização para o 1º ano. ETAPA 2 JUSTIFICATIVA O tema do projeto de ensino e aprendizagem é : Facilitando o letramento e alfabetização – Uma abordagem diferenciada dos conteúdos do 1º ano do ensino Fundamental I. O público alvo ,como já citado anteriormente é o de alunos do 1º ano…

realidade, em prol de uma educação de qualidade, que leve realmente o educando a construir conhecimentos críticos sobre a realidade do qual vive, e não só absorver informações dadas como verdades absolutas e não passíveis de contestação. 2. JUSTIFICATIVA O interesse pelo tema dificuldades do processo aprendizagem da leitura decorre da própria experiência profissional na rede publica municipal como professores das series iniciais do ensino fundamental. Além disso, convive-se com…

Letramento∕Alfabetização: A temática “letramento” presente no macrocampo - Acompanhamento Pedagógico - do Programa Mais Educação, remete a uma concepção de alfabetização ampliada, no sentido de oportunizar a qualificação das relações com a escrita e com a leitura, de modo que os alunos possam apropriar-se destas “ferramentas” para compreender e intervir criticamente sobre o mundo que os cerca. O Programa Mais Educação possibilita ampliar as condições de experiências de letramento, através

................................................2.2 Objetivos específicos .......................................................................2.3 Objetivos exploratórios ....................................................................3 JUSTIFICATIVA .........................................................................................4 REVISÃO TEÓRICA ..................................................................................5 METODOLOGIA ........................................