Ética e Cidadania

TEMA ÉTICA – MÊS DE ABRIL Olá, colega professor! Estamos juntos para mais um mês de trabalho. Nosso tema esse mês remete-nos a uma reflexão: o que significa Ética? Segundo o dicionário Aurélio, Ética é o conjunto de normas e princípios que norteiam a boa conduta do ser humano. Os PCN nos dizem que os conteúdos de Ética priorizam o convívio escolar e estão alicerçados no RESPEITO MÚTUO, NA JUSTIÇA, NO DIÁLOGO E NA SOLIDARIEDADE. Sendo assim, a questão fundamental da Ética é o ato de colocar-se no lugar do outro. Teremos então, muito trabalho pela frente! Gostaria de retomar alguns pontos do trabalho pedagógico que priorizaremos durante todo esse ano: • LEITURA, PRODUÇÃO E REVISÃO TEXTUAL; • MATEMÁTICA CONTEXTUALIZADA. • DIRECIONAMENTO DE TODAS AS ATIVIDADES PARA O TEMA DA MATRIZ CURRICULAR (ÉTICA). Pelas visitas que temos realizado pós-oficinas percebemos que o trabalho de produção/revisão infelizmente ainda não está sendo priorizado. NÃO CONSEGUIREMOS ATINGIR O OBJETIVO DE OFERECER UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE SE NOSSA PRIORIDADE EM LÍNGUA PORTUGUESA NÃO FOR A LEITURA, A PRODUÇÃO E A REVISÃO TEXTUAL. COM CERTEZA É UM TRABALHO ÁRDUO, MAS INCONTESTAVELMENTE NECESSÁRIO E PRIORITÁRIO. Estou à disposição no telefone 3902-1011. Abraços e bom trabalho! "A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A…

um projeto de educação democrática, vem à frente a habilidade de leitura, essencial para quem quer ou precisa ler jornais, assinar contratos de trabalho, procurar emprego através de anúncios, solicitar documento na polícia, enfim, para todos aqueles que participavam dos circuitos da sociedade mo derna, que fez da escr ita seu código oficial. O encaminhamento da leitura de ve ser orientado para uma série de reflexões, visando os materiais selecionados e os procedimentos…

Língua portuguesa – Formação de professores. 2. Língua inglesa – Formação de professores. 3. Ensino – Produção de material. I. Ferreira, Aparecida de Jesus, org.. II. Título. CDD 20. ed. 370.71 371.3 CIP-NBR 12899 SUMÁRIO 9 APRESENTAÇÃO FERREIRA. Aparecida de Jesus (Org). Formação de professores de línguas: gêneros textuais em práticas sociais. Cascavel: Unioeste, 2008. ISBN: 978-85-7644-120-5 AGRADECIMENTOS 11 1. Histórico do Projeto de Pesquisa: Formação de …

Supervisão editorial: Editora: Assistente editorial: Revisão: J osé Lino Fruet E be C hristina S padaccini S érgio P aulo N .T . Braga F ernanda Alm eida U m ile (supervisão) A na M . C ortazzo S ilva, C ecília B. A.T eixeira G laucia T . M . T hom é, N eli Alves V iscaino Gerência de arte: N air de M edeiros Barbosa Supervisão de arte: V agner C astro dos S antos Projeto gráfico e capa: W ilson Bekesas a partir de foto de G ary Buss, a gê ncia Ke ystone Diagramação: F…

DADOS DE COPYRIGHT Sobre a obra: A presente obra é disponibilizada pela equipe Le Livros e seus diversos parceiros, com o objetivo de oferecer conteúdo para uso parcial em pesquisas e estudos acadêmicos, bem como o simples teste da qualidade da obra, com o fim exclusivo de compra futura. É expressamente proibida e totalmente repudíavel a venda, aluguel, ou quaisquer uso comercial do presente conteúdo Sobre nós: O Le Livros e seus parceiros disponibilizam conteúdo de dominio publico e…

prazos dos próximos números da Revista da FAEEBA .... 5 6 EDUCAÇÃO E LITERATURA Variação sobre tema: literatura infantil e formação do leitor Maria Antônia Ramos Coutinho ......................................................... 7 Literatura infantil e educação Pensilvania Diniz Guerra Santos ........................................................ 17 Arte de contar histórias: a voz, o canto, o ritmo, o estudo no percurso da história contada Maria Betty Coelho…

FUNDAÇÃO DAS ARTES DE SÃO CAETANO DO SUL ESCOLA DE ARTES E OFÍCIOS TÉCNICO EM ARTE DRAMÁTICA DIÁLOGOS SOBRE BRECHT | O ATOR EM QUESTÃO NATHALIA GIRÃO e ROBERTO KROUPA São Caetano do Sul 2011 FUNDAÇÃO DAS ARTES DE SÃO CAETANO DO SUL ESCOLA DE ARTES E OFÍCIOS TÉCNICO EM ARTE DRAMÁTICA DIÁLOGOS SOBRE BRECHT |O ATOR EM QUESTÃO Roberto Kroupa e Nathalia Girão Trabalho apresentado como requisito para…

Record, 1999. GUMBRECHT, H. U. Die Gegenwart wird immer breiter. Merkur, n.629/630, p.769-84, 2001. “Não tem conta o número de respostas que só está à espera das perguntas.” HOBSBAWM, E. The revival of narrative: some comments. Past and Present, n.86, p.3-8, 1980. José Saramago. A jangada de pedra HOFFMANN, G. The aesthetic attitude in the post ideological world. American Studies/ Amerika Studien, n.34, p.423-79, 1989. RESUMO: O objetivo deste texto é o de apresentar um…

PORTUGUÊS P/ TRIBUNAIS (TEORIA E EXERCÍCIOS – CESPE E FCC) PROFESSOR ALBERT IGLESIA Apresentação do Professor Caro Aluno, Sou o professor Albert Iglésia. É com imensa satisfação que me aproximo de você. Neste primeiro contato, gostaria de falar um pouco sobre minha formação e minha experiência no ensino de Língua Portuguesa para concursos. Sou graduado em Letras (Português/Literatura) pela Universidade de Brasília (UnB) e possuo especialização em Língua Portuguesa pelo…

Porto, André Ribeiro Franzin, Andréa Pinto Melo, Andréia Lopes Leite, Ângela Maria N. Costa, Ângela Marques Almeida, Ângelo Balbino, Anna Angélica O. Paixão, Antônia Marizete F. Sousa, Antônio Alves de Sousa, Antônio Carlos de Madeiros, Antônio Rodrigues S. Filho, Aparecida Cristina, Aparecida de L. Andrade, Aparecida Gomes, Artur Francisco Silva, Augusto de A. Padilha, Berenice D’arc Jacinto, Bernadete Silva Santos, Bruno Leonardo M. do Nascimento,Cândida de Brito Martins, Carlito…