Justificativa Desenvolvimento Infantil

SOCIAL PROJETO: PROGRAMA DE ERRADICAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL : Estudos preliminares do enfrentamento ao trabalho infantil São Luís 2013 FACULDADE ATENAS MARANHENSE CURSO : SERVIÇO SOCIAL PROJETO: PROGRAMA DE ERRADICAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL : Estudos preliminares do enfrentamento ao trabalho infantil

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Ensino de Artes e Música; Ensino e Alfabetização ll; Fundamentos da Gestão Educacional; Ensino da Matemática na Educação Infantil; Ensino da Natureza e Sociedade. Tutora Eletrônica: Cássia Regina de Oliveira Granada Prof.: Laura Célia S. Cabral; Raquel Franco Ferronato; Andreia Zômpero, Helenara Sampaio; Vilze Vidotte Costa Tutora de Sala: Felina Raquel ITUIUTABA

SUMÁRIO INTRODUÇÃO...................................................................................................05 JUSTIFICATIVA.............................................................................. ..................06 OBJETIVO.........................................................................................................07 DESENVOLVIMENTO.......................................................................................08…

CONCEITO DE “NÚMERO”: UM ESTUDO SOBRE ESSE COMPLEXO PROCESSO NA EDUCAÇÃO INFANTIL UBERABA 2012 ALESSANDRA C. MIGLIORIN DENISE VIEIRA DE LACERDA MIRANDA ALVES ELZA DE SOUZA MONTEIRO INDIANARA BEATRIZ CALDAS COSTA JUSSARA HELENA DIB BATITUCCI SILVANIA MARQUES F. SILVA a CRIANÇA E A AQUISIÇÃO DO CONCEITO DE “NÚMERO”: UM ESTUDO SOBRE ESSE COMPLEXO PROCESSO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto…

Educação Infantil” realizado em parceria entre SME/ DOT- EI , CENPEC e Fundação V.W. 1. Justificativa: A necessidade de contribuir com o sistema de ensino público municipal na formação continuada dos profissionais que atuam na educação infantil, contribuindo para o enriquecimento da prática e da rotina na relação com a brincadeira, levando não somente repertório, mas a reflexão sobre o brincar no ambiente educacional, tempos, espaços, valores, questões culturais e seu papel no…

UNIDADE SERTÃOZINHO-SP CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL ANA LÍDIA MAMMANA GUIRAO – 2845234977 LIVIA TONIOLO SCARANELLO – 2838295015 NELCI DE CASTRO ARAGÃO – 2838295083 TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO Sertãozinho, 25 de maio de 2015 Introdução O mundo virtual está presente na vida das crianças desde a mais tenra idade, e as novas gerações já nascem conectadas

MINE PROJETO TEMA: Música e Movimento. JUSTIFICATIVA: Este trabalho discute a música como ferramenta pedagógica na educação infantil e teve como seu problema entender os aspectos favoráveis que o ensino de música pode proporcionar às crianças da Educação Infantil, perceber as formas de interação da música com os demais eixos de trabalho, ou seja, como a música pode auxiliar em diversas atividades pedagógicas na educação infantil. OBJETIVOS: Desenvolver as habilidades…

PROJETO DANDO COR AOS NÚMEROS PÚBLICO ALVO: 3º Período da Educação Infantil. DURAÇÃO: 15 horas (as quais serão divididas em 5 dias) JUSTIFICATIVA Houve muitas modificações na sociedade humana que se refletiram nos vários enfoques, nas formas de visualizar a infância e, também, a Educação Infantil. Cada filósofo que dedicou seus estudos à educação contribuiu muito, logo, podemos destacar Piaget, Vygotsky e Wallon, os quais tentaram mostrar que a capacidade de aprender se constrói a partir das

4 3.1 OBJETIVOS GERAL 4 3.11 ESPECIFICO 4 4. JUSTIFICATIVA 5 5. METODOLOGIA 5 6. REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

PROJETO DE PESQUISA Literatura infantil: a magia do “Era uma vez...” no desenvolvimento das crianças Eliene Maria dos Santos Carvalho e Veralúcia Guimarães Júnior SÃO DESIDÉRIO 2012 Eliene Maria dos Santos Carvalho e Veralúcia Guimarães Júnior Literatura infantil : a magia do “Era uma vez...” no desenvolvimento da aprendizagem das crianças Projeto de Pesquisa apresentado ao Instituto de Educação