Justificativa De Sondagem De Escrita

Escolar: O processo de aquisição dos instrumentos de acesso ao saber elaborado oportuniza aos alunos condições organizadas de conhecimento e análise de parte da realidade escolar, mais especificamente no que tange ao ensino inicial da leitura e da escrita. Por acreditar na necessidade de reflexões e discussões que fundamentam a teoria atrelada à prática, o projeto interdisciplinar está diretamente relacionado com o Estágio Curricular Supervisionado III, com carga horária obrigatória de…

Planejamento: Oficina de Alfabetização – Um Convite a Reflexão Justificativa: Em todo o momento, o professor de sala de aula deve estar fazendo uma reflexão de sua prática pedagógica, para assim está revendo o desenvolvimento da mesma em sala de aula. Para isto, é importante que o profissional esteja sempre buscando novas maneiras e estratégias de trabalho para melhor aplicar seus conhecimentos em sala de aulas com seus alunos. O professor que pesquisa, vai sempre está a um passo à…

PROJETO : MELHORANDO A LEITURA DIA A DIA . JUSTIFICATIVA Sabe-se que a leitura e a escrita têm na educação uma função social, enfatizada na comunicação entre as pessoas, e ambas devem ser adquiridas desde cedo e praticadas de várias formas. Sendo assim, é importante que a criança tenha acesso a diferentes tipos de textos, onde ela construirá sua aprendizagem. Depois de uma sondagem com os alunos , percebi a necessidade de intervir de uma maneira prazerosa , levá-los a buscar…

que fura” e entre outras. No nosso material e hoje você confere a historia da assembléia dos ratos, espero que gostem. JUSTIFICATIVA: Considerando a real situação dos alunos 1º ano B da CEMEI EMILIANA GILES BRAGANÇA, observamos através dos resultados das sondagens iniciais, realizadas para análise de proficiência leitora, produção de escrita e de sondagem sobre o sistema de escrita, surge a necessidade da implantação do Projeto “Contar Histórias em Família” para a melhoria da…

BORGES DA SILVA PRADO. SÉRIE: 1º ANO. PROJETO: DESCOBRINDO UM MUNDO NOVO PROJETO: DESCOBRINDO UM MUNDO NOVO Tema: Integração e Adaptação. Duração do Projeto: mês de fevereiro de 2013. JUSTIFICATIVA Ao iniciar as aulas numa nova escola cria-se expectativas, que misturam alegria, tristeza, ansiedade, novidade e choro. Exatamente por se tratar de algo novo para a criança. Isso requer um período de adaptação, em especial para…

PROJETOS E EDUCAÇÃO terça-feira, 27 de dezembro de 2011 Educação: Projeto de Intervenção Pedagógica PLANO DE AÇÃO DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA SUMÁRIO APRESENTAÇÃO JUSTIFICATIVA OBJETIVO GERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS METODOLOGIA DETALHAMENTO DAS AÇÕES CRONOGRAMA DAS AÇÕES AVALIAÇÃO APRESENTAÇÃO Diante da problemática relacionada ao processo ensino aprendizagem, a EMEB “13 de Maio”, enfrenta grandes desafios. Os últimos anos os índices de alunos que chegam ao terceiro ano…

LENDO INTERPRETANDO E APRENDENDO. INTRODUÇÃO APRESENTAÇÃO OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS. JUSTIFICATIVA METODOLOGIA CRONOGRAMA RECURSOS DIDÁTICOS AVALIAÇÃO DESENVOLVIMENTO CONCLUSÃO REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS INTRODUÇÃO Sabemos que pessoas que não são leitores tem uma vida restrita a comunicação e dificuldade de ampliar seus horizontes, a leitura, sempre teve um papel social de grande interferência na sociedade. O ensino da leitura é primordial…

Educação: Projeto de Intervenção Pedagógica PLANO DE AÇÃO DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA SUMÁRIO APRESENTAÇÃO JUSTIFICATIVA OBJETIVO GERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS METODOLOGIA DETALHAMENTO DAS AÇÕES CRONOGRAMA DAS AÇÕES AVALIAÇÃO APRESENTAÇÃO Diante da problemática relacionada ao processo ensino aprendizagem, a EMEB “13 de Maio”, enfrenta grandes desafios. Os últimos anos os índices de alunos que chegam ao terceiro ano sem estar alfabetizados completamente tem crescido…

● PÚBLICO - ALVO: 1ª série do ensino fundamental ● PERFIL DA TURMA: A classe é formada por 28 alunos na idade de 7 a 8 anos, o processo de aprendizagem está em contínuo desenvolvimento. ● TEMA DA AULA: Matemática ● JUSTIFICATIVA: As necessidades cotidianas que envolvem os numerais. ● OBJETIVOS:  Utilizar estratégias pessoais para identificar números em situações que envolvam contagens.  Identificar regularidades

Municipal de Educação Básica “Júlio Correa” Professora: Ano Escolar: 6º ano do Ensino Fundamental Área de Conhecimento: Ciência Humanas e Sociais Disciplina: Geografia Várzea Grande, 11 de Fevereiro de 2015. Justificativa: (Este período de 10 dias letivos, chamado de: “Período de Sondagem”, será utilizado para verificar os conhecimentos prévios sobre a disciplina de ciências, de acordo com os temas abordados. É com base nessa análise que realizaremos nosso planejamento anual,…