Projetos Para Educa O Infantil

Projetos para Educação Infantil MÊS DE FEVEREIRO TEMAS DESENVOLVIDOS - VOLTA AS AULAS - CARNAVAL - DESCOBRINDO O CORPO PROJETO DIDÁTICO Tema: Volta às Aulas Turma: Maternal I e II e Jardim I e II. Areas de Conhecimentos: Linguagem Oral, Arte, Natureza/Sociedade Conteúdos: adaptação escolar, expressão corporal, sociabilização, contos infantis, dança e música. Objetivos Específicos: - Conhecer a escola como um ambiente onde todos têm algo a oferecer; - Despertar o gosto pela escola e pela freqüência as aulas; - Promover atividades lúdicas de conhecimento das dependências e pessoas que trabalham na escola; - reconhecer a importância da escola na vida das pessoas; - Identificar as atividades vivenciadas na escola; - Identificar os materiais que utilizamos na escola; - Conhecer os direitos e deveres de alunos, professores e demais funcionários da escola. Procedimentos Didáticos ( Metodologia) As atividades serão desenvolvidas de forma coletiva e individual com a interação professor-aluno. Serão formadas as rodinhas planejadas de conversas do surgimento da necessidade de resolver conflitos ou organizar trabalhos em grupos. Serão confeccionado um cartaz com os combinados eleitos pela turma e fixado na parede da sala para ser lido pelas crianças todos os dias no início da aula. Esses combinados servirão para resolver conflitos que surgirem entre as crianças. Será feito um passeio pela escola para que as crianças conheçam as

PROJETO CIRCO A ARTE DA DIVERSIDADE Grupo 4 B Professora Cláudia Vieira Küffer Chagas Estagiária Tatiana Lucena de Carvalho Justificativa Diante do Projeto Institucional do CMEI Ernestina Pessoa no ano de 2014 que tem como tema “Diversidade por toda parte” escolhi desenvolver na turma do Grupo 4B o tema “Circo – A Arte da Diversidade” O objetivo desse projeto é aguçar o imaginário das crianças, focar no respeito as diferenças de todas as pessoas, povos e linguagem…

CIRCO NA ESCOLA TEXTO: O CIRCO Os primeiros espetáculos de circo foram realizados em Roma, no tempo do Império; eram principalmente constituídos de corridas de carros. Entre uma corrida e outra, ofereciam-se aos espectadores cenas de malabarismo e de acrobacia, combates de animais selvagens e espetáculos aquáticos em piscinas cavadas no meio do picadeiro. Após a queda do império Romano, não houve circo durante séculos, exceto na Espanha, onde, desde o século XI, se realizam…

Projeto dia do Circo♥ Educação infantil e Ensino fundamental I Justificativa: Na Educação Infantil, devemos promover experiências significativas de aprendizagem da língua, por meio de um trabalho com a linguagem oral e escrita, se constitui em um dos espaços de ampliação das capacidades de comunicação e expressão e de acesso ao mundo letrado pelas crianças. Essa ampliação está relacionada ao desenvolvimento gradativo das capacidades associadas às…

PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR TEMA: O circo ANO: 2°Período / 5 anos. JUSTIFICATIVA: usando a imaginação a criança mostra como é o seu mundo e com o circo aprenderá de maneira agradável e com os movimentos mostrará agilidade e raciocínio rápido e aproveitando o ensejo da presença do circo em nossa cidade. OBJETIVOS: _ Criar hábitos de ouvir histórias e de concentração _ Incentivar o amor e o respeito aos coleguinhas e ao próximo. _ Articular de forma lúdica a aprendizagem. _…

Alunas: Objetivo: Identificar o dia do circo, as formas geométricas e objetos iguais. Reconhecer os animais e escrever a letra inicial de cada nome. Desenvolver a percepção visual, e a coordenação motora. Relacionar quantidade a numeral. Justificativa: Essas atividades foram elaboradas para trabalhar de forma interdisciplinar o tema circo, Identificando as formas geométricas e construindo figuras e desenhos a partir delas. Relacionando o circo aos animais que é um conteúdo…

“define o planejamento como um método de trabalho que estabelece de antemão objetivos educacionais gerais, juntamente com objetivos específicos para cada atividade” (EDWARDS; GANDINI; FORMAN, 1999, p. 113). MICHERROT possui uma filosofia norteada no respeito pela individualidade e no desenvolvimento do “ser”, tendo a afetividade, alegria e o respeito pela criança como fundamentos da educação ali empregada. Já o adulto é visto como mediador deste processo de desenvolvimento…

“O CIRCO” Professora: Andreia Artioli Monteiro Justificativa Trabalhar todos os eixos de forma interdisciplinar utilizando um tema lúdico e magico que é o CIRCO, ondas nossos alunos irão aprender brincando e divertindo-se com o mundo circense. Objetivos Gerais Este projeto tem como objetivo permitir com que as crianças vivenciem e adquiram habilidades e destrezas através de jogos, brincadeiras e atividades didáticas que possibilitem o desenvolvimento e expressões corporais,…

Cavalheiro Lilian Hamulak Élida Rosane F. da Silva Mensagem Inicial: O circo é o lugar mágico que alimenta a fantasia. A riqueza de suas atrações e a arte fantástica de seus profissionais emocionam pessoas de todas as idades. Tema: Circo. Uma nova concepção de aprendizado através da leitura dramatizada. Dentro desse tema é abordado o malabarismo, palhaçadas, acrobacias, ilusionismo, etc. Iremos trabalhar o tema citado em forma de…

PROJETO “ O CIRCO” Duração: 5 dias Justificativa: O circo e uma das mais antigas e completas manifestações populares e artística, pois durante o espetáculo, sob uma lona colorida, tem música, teatro, danças, cenografia e figurino que encontram a plateia; um espetáculo de magia que faz a alegria não só das crianças como também de muitos adultos. Tendo como base o brincar de forma lúdica e imaginária, incentivando a criatividade ao promove experiência significativas de aprendizagem. …