Justificativa Da Ficha De Leitura E Avaliacao

Cotidiano Escolar 23 11. Promoção de saúde: sexualidade, nutrição, saúde, higiene e segurança. 24 12. Avaliação e acompanhamento dos alunos. 25 13. Observações e comentários finais do estagiário sobre o funcionamento e a qualidade da Instituição Escolar. 26 Anexos 27 Roteiros de Observação 42 Roteiros de Participação 62 Ficha de Regência: Planejamento 72 Ficha de Regência: Avaliação 73…

Práticas de Ação Pedagógica, ministrada pela professora Cleópatra Barbosa. RIBEIRÃO PRETO 2014 SUMÁRIO 1. TEMA ................................................................................................................3 2. JUSTIFICATIVA ...............................................................................................3 3. SITUAÇÃO-PROBLEMA .................................................................................4 4. PÚBLICO-ALVO…

| |Objetivo Geral: Estimular e incentivar o gosto e interesse pela leitura como fonte de informação e recreação, visando formar cidadãos conscientes | |e críticos. | |Objetivos Específicos: 1. Fortalecer o gosto pela leitura e escrita como fonte de desenvolvimento social e pessoal; 2. Resgatar o momento de ouvir| |histórias; 3

Quarta-feira, das 08h às 12h./Terça e Quinta-feira, das 14:00h às 16:00h e Sexta-feira, das 08:00h às 11:00h. g) Dias e horários reservados para a supervisão de campo e para a orientação acadêmica: Terça e Quinta-feira, das 14:00h às 16:00h 2 – Justificativa Os objetivos institucionais na atuação do Serviço Social é o de atuar nas questões sociais que, com freqüência, ocorrem com os servidores lotados na Instituição (AGMGO). Surgindo a necessidade de existir uma dinâmica…

Institucional Pedagoga (UCS/RS), Alfabetizadora (UCS/RS) Mestrado em Psicopedagogia UNISUL/SC contatos salete_anderle@hotmail.com fone 54 32114257 SUMÁRIO AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA PSICOPEDAGÓGICA CLÍNICA .........................02 MATRIZ DIAGNÓSTICA ...................................................................................04 ROTEIRO DE AVALIAÇÃO...............................................................................05 A QUEIXA…

verificação de bugs nos micros e poda da grama do jardim. Ainda na semana, o estagiário protocolou e despachou os canhotos dos talões azuis (receitas controladas) ao almoxarifado central para controle e fornecimento de novos talões e, também, fez a leitura do ponto eletrônico dos servidores lotados na UIASM SUL, com gravação em disquete e encaminhamento para o setor responsável. Semana de 04/03/2013 a 08/03/2013 O estagiário executa a rotina administrativa da unidade, liga os…

Diretor/Coordenador Pedagógico/ Professor desta escola. • Registro de Atividades e Carga Horária do Estágio devidamente preenchida, datada, carimbada e assinada pelo professor da escola, e ou pelo supervisor e diretor e pelo (a) estagiário (a). • Ficha de Avaliação do Estagiário (a) devidamente preenchida, datada, carimbada e assinada pelo professor. Na certeza de sua atenção, antecipamos agradecimentos e colocamo-nos à sua disposição para quaisquer informações.…

PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS, 15 Leitura, 15 1.1.1 Importância, 15 1.1.2 Natureza da leitura, 16 1.1.2.1 Espécies de leitura, 16 1.1.3 O que se deve ler, 17 1.1.3.1 Identificação, 17 1.1.4 Como se deve ler, 18 1.1.4.1 Leitura proveitosa, 18 1.1.4.2 Defeitos a serem evitados, 20 1.1.5 Tipos de leitura, 20 1.1.5.1 Scanning, 20 1.1.5.2 Skimming, 20 1.1.5.3 Do significado, 20 1.1.5.4 Do estudo, 20 1.1.5.5 Critica, 20 1.1.5.6 De erudição, 21 1.1.6 Outras classificaç6es, 21 1.1.6.1 Leitura…

............ 11 2.1.2.1 Definição do problema de pesquisa .............................................................. 12 2.1.2.2 Definição dos objetivos do trabalho ............................................................... 12 2.1.2.3 Justificativa .................................................................................................... 13 2.1.3 Fundamentação teórica .................................................................................... 13 2.1.4…

Presidente Café Filho, nº 1546, Linhares - ES. 2- JUSTIFICATIVA A repetência na Escola Polivalente de Linhares I afeta principalmente os alunos das 7ªs séries do ensino fundamental. Praticamente 50 % dos alunos desta série ficam reprovados. A reprovação acontece em maior nível nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática nos dois últimos anos. Autoestima baixa, falta de adequação das metodologias pelos professores e dificuldade na leitura e escrita são as principais causas…