Justificar Porque Trabalhar Com Alunos Deficiencia Intelectual

este texto abordará assuntos sobre a relação existente entre a formação e a prática do professor. O professor não deve privar-se de estudar, o encanto pelo estudo e a leitura deve ser evidente e constante, para conseguir passar esse gosto aos seus alunos. O educador aprende e transfere aos educandos. Desta forma percebe-se se aprendeu com amor ensinará com amor. Sabe-se que são grandes os desafios que o profissional docente enfrenta, mas manter-se atualizado e desenvolver práticas…

principalmente no que diz respeito ao autodidatismo. A forte contribuição do E-learning para a mudança de paradigma educacional baseia-se na constatação de que a internet exige uma maior assertividade por parte do aluno, que deve conduzir o seu aprendizado. No sistema presencial é notória a passividade do aluno em relação à condução do processo ensino-aprendizagem. Por mais paradoxal que possa parecer, diversas pesquisas indicam que os dois maiores obstáculos à disseminação do processo…

documentos houve opção pela construção coletiva com uma concepção de professor como “sujeito epistêmico”, que pesquisa sua disciplina, reflete sua prática e registra sua práxis “Ainda de acordo com De Paula, outra justificativa para a construção coletiva é porque esta se constitui já no período de elaboração como forma de capacitação dos docentes”. Ainda de acordo com De Paula, em contraposição à equipe do ensino fundamental, na equipe do ensino médio inicialmente…

Apresentação A disciplina Metodologia da Pesquisa Científica e Tecnológica (MPCT) tem por objetivo propiciar ao aluno conhecimentos sobre o papel da Ciência e da Tecnologia e sobre a especificidade do discurso científico e seus elementos; também objetiva desenvolver condições para que o aluno possa elaborar um projeto de pesquisa, visando a que ele se familiarize com a produção de textos científicos e possa depois desenvolver sua monografia de final de curso (TCC) com sucesso.…

de alternativas de encaminhamentos. Desta forma estará a cada dia aprendendo mais aspéctos da prática docente, pois a pesquisa possibilita o autoquestionamento. O professor precisa ter em sua formação o preparo necessário para que possibilite aos alunos a reflexão sobre o mundo, a vida social e o próprio homem de forma ampla e profunda. A pesquisa foi desenvolvida através de entrevistas com a pedagoga e professores. Com vistas à realização desta pesquisa, foram sequidos os…

S.G.C. (O r g .) No segundo texto, Telma Pileggi Vinha e Luciene Regina Paulino Tognetta, discorrem sobre “As regras e o ambiente sociomoral da sala de aula”, apontando que nas escolas que estimulam a elaboração de regras em conjunto com os alunos e alunas, por meio de rodas de conversas ou de assembléias, muitas vezes, por trás desses mecanismos são legitimadas práticas ainda autoritárias. Maristela Angotti em “paradigmas e perspectivas para a formação docente nas etapas…

Roteiro de Pesquisa.........................................................................................16 1.5.2- Diagnóstico Educacional: Entrevista com Professores....................................17 1.5.3- Diagnóstico Educacional com os Alunos.........................................................17 CAPITULO II 2 – O ensino e Suas Questões Legais.......................................................................18 2.1- A importância da Educação…

Pós-Graduação em Filosofia da Educação em São Paulo e Piracicaba. A partir daí o livro passou a ser indicado pelos alunos que eram professores em diferentes instituições de ensino superior. A obra voltou a ser comercializada pelo preço normal, acabando por se esgotar. Após relutâncias da Editora, a insistência de pedidos levou-a a lançar a segunda edição. Narro esse episódio porque as vicissitudes da referida obra espelham, de uma certa maneira, as vicissitudes pelas quais passou seu…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS A INCLUSÃO SOCIOAMBIENTAL DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA MENTAL POR MEIO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL E DO ECOTURISMO ALEXANDRE DA SILVA SIQUEIRA 2007 ALEXANDRE DA SILVA SIQUEIRA A INCLUSÃO SOCIOAMBIENTAL DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA MENTAL POR MEIO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL E DO ECOTURISMO Monografia apresentada ao Departamento de Educação Física da Universidade Federal de Lavras como parte das exigências do curso de Pós-Graduação Lato Sensu em…

interação social possui um papel fundamental no desenvolvimento cognitivo e toda função no desenvolvimento cultural de um sujeito aparece primeiro no nível social, entre pessoas, e depois no nível individual, dentro dele próprio. Segundo Rogers (1988), o aluno aprende, não simplesmente por ser exposto a toda forma de conhecimento, mas quando este entende que os fatos apreendidos são considerados relevantes para o seu crescimento como pessoa, ou seja, somente quando os seus pensamentos,…