Jussara E Marcos De 40 E 42 Anos

professores, de métodos que já não condizem com a realidade vivida no nosso país e da falta de valorização dos alunos estão entre os principais pontos que devem ser repensados e resolvidos para que possamos dar um fim a esse impasse que se criou há vários anos e que ninguém teve a coragem de enfrentá-lo. Na busca por respostas e possíveis reflexões, realizamos uma pesquisa no Campus da UFMT em Barra do Garças – MT com o objetivo de identificar os problemas enfrentados principalmente…

uma constante em nossa vida, em múltiplas instâncias, em diversas dimensões, por inumeráveis metodologias. Em termos individuais, nascemos e morremos acompanhados de um instrumento de avaliação, e o intervalo temporal compreendido entre estes dois marcos da existência é constantemente avaliado, reavaliado, auto-avaliado, através de incontáveis maneiras e diferentes contextos. Considerando o tema estudado neste trabalho surge a seguinte pergunta: Qual a real importância de se avaliar?…

Família, Guarda e Autoridade Parental. Rio de Janeiro: Renovar, 2009. pp. 88. 36 MARTINS, Rosa Cândido. Poder Paternal vs. Autonomia da criança e do adolescente. Lex Familiare: Revista Portuguesa de Direito de Família. Centro de Direito de Família, ano 1, n. 1, 2004, p. 67. Apud , Ana Carolina Brochado. Família, Guarda e Autoridade Parental. Rio de Janeiro: Renovar, 2009. 16 “pátrio poder”, cede espaço à nova denominação desse instituto, qual seja, “poder familiar”. Essa mudança…

Instituto de Gestão Organizacional e Tec. Aplicada - Pref. Mun. de Bocaiúvas - Secretarias - Ano 2010 LISTA DE RESULTADOS POR DISCIPLINA Código Nome do Candidato Peso da disciplina Cargo: 015 - Motorista 002726 003730 003664 003600 003368 002889 003013 002600 003653 002826 003608 003307 003679 002844 002689 002503 002757 003551 002745 002976 002531 003359 003217 002969 002545 002821 003744 002655 003095 002542 Jose Tarcisio De Jesus Antunes Max Roger Freitas Sales Eduardo Lucio De Morais Joaquim

Aprendizagem Baseada em Problemas: um método de ensino-aprendizagem e suas práticas educativas 263 Aprendizagem Baseada em Problemas: um método de ensino-aprendizagem e suas práticas educativas. Eli Borochovicius* Jussara Cristina Barboza Tortella** Resumo O método da Aprendizagem Baseada em Problemas tem como propósito tornar o aluno capaz de construir o aprendizado conceitual, procedimental e atitudinal por meio de problemas propostos que o expõe a situações motivadoras e o prepara…

durante este longo período de pesquisa e escrita. Também não posso esquecer de que antes destes momentos dedicados ao Trabalho de Conclusão, muitas águas se passaram, muitas pedras foram encontradas pelo caminho que Deus escolheu para eu traçar nestes anos de graduação. E sem a força, incentivo e colaboração da minha família chegar até aqui seria impossível. A Carine, claro como minha maior incentivadora, foi quem me apontou quanto eu era e sou capaz. A Dri, por sua vez, me apontou…

O ENSINO DAS ARTES VISUAIS NAS SÉRIES INICIAIS Jussara de Andrade Caterenciuc 1 Ju.caterenciuc@hotmail.com Sandra Regina Gardacho Pietrobom 2 spietrobom@yahoo.com.br RESUMO: Este artigo é parte integrante da pesquisa, intitulada, “As Artes Visuais nas Séries Iniciais no município de Rebouças-PR”, a qual tem como objetivo fazer apontamentos sobre o Ensino das Artes Visuais nas séries iniciais no município de Rebouças-Paraná. Esta pesquisa caracteriza-se como qualitativa, numa abordagem…

emprego, inclusive de natureza rural, mesmo em caráter temporário; b) Atestado de Saúde Ocupacional - ASO; c) título de eleitor, para os maiores 18 de anos; d)certificado de reservista ou de alistamento militar, para os empregados brasileiros do sexo masculino com idade entre 18 e 45 anos; e) certidão de nascimento, casamento ou Carteira de Identidade - RG, conforme o caso; f) Cartão de Identificação do Contribuinte -…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA JUSSARA MARIA PEREIRA MARIANO O PATINHO FEIO: PERSPECTIVAS TEÓRICAS ACERCA DA INCLUSÃO DAS PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NO SISTEMA DE ENSINO REGULAR CAMPINA GRANDE - PB JUNHO - 2011 JUSSARA MARIA PEREIRA MARIANO O PATINHO FEIO: PERSPECTIVAS TEÓRICAS ACERCA DA INCLUSÃO DAS PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NO SISTEMA DE ENSINO REGULAR…

ANÁPOLIS RU A AN GE LIN A R CO VE LO AL VIR A EL A NA APM RUA IS EN ID A DO AV TR ÊS AV ID PE A RIM ET L RA N -1 8 EN A RU NIO TÔ N-01 SA A ID A EN RUA N-42 RUA N-41 RUA N-44 RUA N-43 RUA N-45 RUA N-40 RUA N-05 AVENIDA N-01 RUA N-02 RUA N-01 EDA AVENIDA S-07 ALAM AVENIDA S-08 BRAS ÍLIA RU AS-60 RUA S-62 RUA S-51 RUA S-61 RUA S-46 RUA S-47 AVENIDA S-06 RUA S-101 RUA S-103 FRIA (CO NTO A S-04 3 RUA S-57 RU AVENID A S-5 5 A S-5 RU…