Jose Moran

buscar a informação mais relevante.(MORAN, 1995, p.24-26). Quando o professor organiza seu plano de trabalho docente utilizando a tecnologia digital, ele necessita estabelecer vínculos com os alunos, saber o que o aluno já conhece e o que o aluno não sabe mas gostaria de saber, motivando-o a fazer parte deste plano de trabalho. Os alunos captam se o professor gosta de ensinar e principalmente se gosta deles e isso facilita a sua prontidão para aprender.(MORAN, 2000, p.24-26). O professor…

práticas educativas. A inserção dessa nova tecnologia tem que ser antes de mais nada desejada pelo professor, pois havendo uma imposição, os primeiros obstáculos poderão contribuir para argumentações negativas e possíveis rejeições. Neste sentido Moran afirma que: além dessas situações a desvalorização da tecnologia em educação tem a ver com experiências vividas nas décadas de 1950 e 1960 quando se procurou impor o uso de técnicas nas escolas, baseadas em teorias…

“ferramenta” importante no processo de aprendizagem, não deixando também de avaliar alguns prejuízos decorrentes da utilização da mesma, na ausência de uma orientação adequada. 1. INTRODUÇÃO O que é tecnologia? Em 1995, Reis (apud Almeida e Moran, 2005, p. 40), assim definiu tecnologia: “A tecnologia possui múltiplos significados que variam conforme o contexto, podendo ser vista como: artefato, cultura, atividade com determinado objetivo, processo de criação, conhecimento sobre uma técnica

questionamento a respeito do aprender a aprender a integrar as tecnologias da informação de forma a promover mudanças no modo de ensinar, de aprender e de enxergar os jovens e crianças dessa geração. A pesquisa baseia-se em obras de autores como Moran (2002, 2004, 2007), Valente (2001), Garcia Aretio (2004), Martins (1991) entre outros. O método utilizado foi pesquisa bibliográfica que traz a visão de vários autores especialistas no assunto. Palavras Chaves: Novas Tecnologias.…

terreno, para afirmar o destino eterno dos sujeitos singulares e da humanidade, pela relativização de todas as realidades e instituições terrenas, que não podem ser absolutizadas, mas utilizadas somente enquanto sirvam para atingir o fim eterno (MORAN, 1958: 38-41). Heródoto, Tucídides e Políbio: O Contexto ‘historiográfico’ de Santo Agostinho? A verdadeira questão não gira em torno da questão se os gregos tinham uma mente histórica, mas sim em torno dos tipos de 110…

na utilização das diferentes mídias para o processo ensino-aprendizagem. Mas, diante disto, está a escola se apropriando e incorporando os avanços destas tecnologias na prática educativa de forma adequada, eficaz e com qualidade? Segundo MORAN, “ a interconectividade que a internet e as redes de desenvolveram nestes últimos anos está começando a revolucionar a forma de ensinar e aprender”. Diante dessa constatação é necessário que o professor utilize novas tecnologias para com…

caótico, disperso. Por isso é tão importante dominar ferramentas de busca da informação e saber interpretar o que se escolhe, adaptá-lo ao contexto pessoal e regional e situar cada informação dentro do universo de referências pessoais.” (Moran, 2000) Educar então é colaborar para que professores e alunos nas escolas e organizações - transformem suas vidas em processos permanentes de aprendizagem. É ajudar os alunos na construção da sua identidade, do seu caminho pessoal e…

Faculdades Alternativas de Santo Augusto Aluno: Omar Francisco Altíssimo Disciplina: Educação no século XXI, Prof. Msc. Inácio José Rhoden O Educador na Era do Conhecimento É uma constatação amplamente aceita que estamos vivendo na Era do Conhecimento. De acordo com Alvin Toffler - o analfabeto do século XXI não será aquele que não sabe ler nem escrever, mas aquele que…

na escola, se o educador não souber como introduzi-los na sua prática pedagógica. José Manuel Móran assinala que uma das reclamações generalizadas de escolas (...) é de que os alunos não aguentam mais nossa [dos professores] forma de dar aula. Os alunos reclamam do tédio de ficar ouvindo um professor falando na frente por horas, da rigidez dos horários, da distância entre o conceito das aulas e a vida (MÓRAN, 2004, 245). Os professores só serão capazes de mudar sua didática se…

precisam elaborar metodologias e didáticas para proporcionar um ensino de qualidade. Porém esta modalidade de ensino muito contribuiu através das (TICs) Tecnologias de Informação e Comunicação promover uma interação de ensino e aprendizagem. Para Moran (2002) “a educação a distância é quando aluno e professores não se encontram no mesmo espaço, mas o processo de ensino-aprendizagem é mediado por via internet”. Para facilitar o ensino a distância faz-se necessário o uso da internet, nos…