John Dewey Uma Filosofia Para Educadores Em Sala De Aula

Estados Unidos. Anísio conheceu grandes estudiosos da educação. Mas, o que mais o influenciou foi o norte-americano, John Dewey. Logo, Teixeira se torna grande divulgador das teorias de Dewey e propõe um modelo de educação brasileira, baseados nos moldes norte-americanos. Com base nessas ideias, ele produz o livro Em marcha para a democracia: à margem dos Estados Unidos. De acordo com Dewey, a educação é baseada na experiência. Dessa forma, é preciso reconstruí-la segundo as evoluções…

envolvem a formação docente, além de, propiciar os conhecimentos, habilidades e as atitudes requeridas para o processo de ensino – aprendizagem, refletir sobre a prática pedagógica, atuar como intelectual crítico na contextualização sociocultural de suas aulas e na transformação social mais ampla, saber trabalhar com as tecnologias da informação e comunicação no que se refere aos conteúdos e recursos didáticos. Um dos aspectos relevantes na formação docente está relacionado à dimensão da…

entre desenvolvimento e aprendizagem, a importância da educação para o desenvolvimento do psiquismo e o papel do professor no processo ensino-aprendizagem. O objetivo do presente artigo é examinar como aparecem tais temáticas no pensamento de J. Dewey, E. Claparède, J. Piaget, H. Wallon e L.S. Vygotsky. É possível identificar duas posições entre as quais se situam esses autores: a) aqueles que subordinam o processo pedagógico ao desenvolvimento das estruturas cognitivas da criança,…

A filosofia da educação é um ramo do pensamento que se dedica à reflexão sobre os processos educativos, à análise do(s) sistema(s) educativo(s), sistematização de métodos didáticos, entre diversas outras temáticas relacionadas com a pedagogia. O seu escopo principal é a compreensão das relações entre o fenômeno educativo e o funcionamento da sociedade. Perspectivas Filosóficas em Educação A metafísica termo significa literalmente "além do físico." Esta área da filosofia centra-se na…

Marta Nogas. MANDIRITUBA 2015 Sumário 1- INTRODUÇÃO 5 2- A FILOSOFIA E A BUSCA DA VERDADE 6 3 – O NATURALISMO 7 4- O POSITIVISMO 8 5- O MATERIALISMO DIALÉTICO 8 6- A FENOMENOLOGIA, O EXISTENCIALISMO E O ESTRUTURALISMO. 10 6.1 – A FENOMENOLOGIA 10 6.2 – O EXISTENCIALISMO 11 6.3- ESTRUTURALISMO 12 7 – O PRAGMATISMO E A FILOSOFIA ANALÍTICA 13 7.1 – O PRAGMATISMO 13 7.2 – A FILOSOFIA ANALÍTICA 14 8 – CONCLUSÃO 16 9-…

brasileira a partir do século XIX. A Educação no Ocidente: século XIX, século XX e época atual. Modernização e escolarização no Brasil: grupos escolares, escola nova, tecnicismo e formação da cidadania. A importância da História da Educação na formação do educador. A História da Educação: diferentes concepções. Campos de atuação da História da Educação. 2. Objetivo Geral Apreender os diferentes processos de transmissão cultural das sociedades humanas, particularmente das sociedades…

psicologia,” (p. 18). “Até o final do século XIX, aproximadamente, as relações entre psicologia e educação estiverem totalmente mediadas pela filosofia.” (p.19). “ Contudo, a influencia da psicologia filosófica constata- se, principalmente, no pensamento de Herbart, [...].Devemos a ele uma ideia que perdura até os nossos dias: a de que a filosofia moral tem a responsabilidade de estabelecer os objetivos da educação e do ensino; ao contrário, cabe à psicologia proporcionar os meios…

Participaram da formação dois professores coordenadores e dezessete educadores que lecionam no ensino fundamental da unidade escolar mencionada, tanto no Ensino Regular, quanto na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Após a leitura, os educadores foram instigados a fazer considerações sobre sua concordância ou não com os saberes apontados pelo autor. Solicitamos ainda que fizessem comparações com tais saberes e suas práticas em sala de aula. Verificamos que os professores apontam…

mostra que o individuo só recebe um determinado conhecimento se estiver preparado para recebê-lo. Não existe um novo conhecimento sem que o organismo tenha já um conhecimento anterior para poder assimilá-lo e transformá-lo. 1.1- Suas Obras Na filosofia de Bergson, busca um caminho possivel para o conhecimento cientifico e a análise critica da origem do conhecimento e descobre a epistemologia. Em um contexto de guerra (1915), Piaget conclui os estudos secundarios, ingressa na…

Educadores Brasileiros Anísio Teixeira, Lourenço Filho e Fernando de Azevedo foram os grandes precursores dos movimentos da Escola Nova no Brasil e estiveram à frente das principais reformas educacionais do país. Quer mediante suas apresentações em Psicologia, Pedagogia, Sociologia e Filosofia, quer pela participação direta nas políticas públicas (incluindo aí a criação do MEC, universidades, Institutos de Educação e a CAPES), os três ¨cardeais¨ da Educaão Brasileira transformaram e…